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茉莉花课件春暖花开,万象更新大家发现咱们们的校园有什么变化吗?玫瑰:热情,爱情,容光焕发向日葵:爱慕,光辉,忠诚水仙:多情,美好时光,欣欣向荣百合:顺利,祝福菊花:清净,高洁,真情荷花:清白,坚贞郁金香:爱的表白风信子:喜悦,爱意,浓情马蹄莲:清净,永结同心茉莉花:清纯,贞洁,质朴,玲珑茉莉花中国民歌耳熟能详的民歌《茉莉花》能哼出来么?在什么场合听到的呢?欣赏·了解《茉莉花》思考:1·它表现了什么样的情境?2·他表达了什么样的情感?有何美好寓意?3·猜猜《茉莉花》起源何处?《茉莉花》短小优美,它想要表现的是江苏这一鱼米之乡的...

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春暖花开,万象更新大家发现咱们们的校园有什么变化吗?玫瑰:热情,爱情,容光焕发向日葵:爱慕,光辉,忠诚水仙:多情,美好时光,欣欣向荣百合:顺利,祝福菊花:清净,高洁,真情荷花:清白,坚贞郁金香:爱的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 白风信子:喜悦,爱意,浓情马蹄莲:清净,永结同心茉莉花:清纯,贞洁,质朴,玲珑茉莉花中国民歌耳熟能详的民歌《茉莉花》能哼出来么?在什么场合听到的呢?欣赏·了解《茉莉花》思考:1·它表现了什么样的情境?2·他表达了什么样的情感?有何美好寓意?3·猜猜《茉莉花》起源何处?《茉莉花》短小优美,它想要表现的是江苏这一鱼米之乡的美好,富庶,平静表达了善良的中国人民对这种美好生活的向往,憧憬之情对《茉莉花》的起源地之说众说纷纭,但是经严格考证《茉莉花》最早出自扬州南部的“扬州清曲”中,后编写成《鲜花调》最后经改编定名《茉莉花》1957年全国首演,随即流行全国。了解“民歌”及其体裁“民歌”是人民反映生活,表达情感而集体创作的,在群众的口头传唱中不断得到加工,音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多样。我国民族,各地区民歌绚丽多彩。主要体裁有劳动号子,山歌,小调等~民间歌舞,曲艺,戏曲和民族器乐曲都和民歌有密切关系同学们听过劳动号子吗?同学们听过什么其他小调吗?同学们听过山歌吗?扬州江都《一根丝线牵过河》广西《刘三姐·对山歌》湖北潜江《催咚催》欣赏东北民歌《茉莉花》比较这首《茉莉花》与江苏民歌《茉莉花》的相同与不同之处歌词节拍速度旋律情感欣赏河北南皮民歌《茉莉花》欣赏交响曲《1997·天·地·人》欣赏《图兰朵》片段思考:《茉莉花》作为江苏民歌为什么能代表中国走向世界?同学们还能想到那些《茉莉花》的表现形式?让我们在《茉莉花》优美的歌声中结束这一课谢谢!
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