主题班会
教案
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学校：授课人：七年二班活动主题：对不良行为的讨论活动时间2011-5月活动地点7年2班参加人员2班全体学生活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
背景：本班大部分学生在校期间知道自己的学习方向，很好的规范自己的行为，但是仍有少部分学生还没有养成良好的学习和生活习惯，具体
表
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现为：内务整理不够认真，上操拖拉，打扫卫生不积极，上课不用心听讲，不认真做课后作业等现象，针对这些现象召开“对不良行为的讨论”主题班会，对学生进行专题系列化教育，达到统一思想，提高认识的目的，促使学生自觉落实到自己的每天学习生活中，从而提高自己的综合素养。活动设计理念：以培养学生生活习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯的养成教育为重点内容，立足常规管理，通过抓常规、抓过程、抓反复，促使学生养成良好的文明行为习惯，通过主题班会教育，进一步内化为学生的自觉行动。活动目的：通过活动让学生认识到不良行为的危害性，认识到自己身上的不良行为，加以改正。活动形式：班会由自己主持，采用多媒体教学手段，通过课前学生自己收集素材、分组讨论、自我反思等形式，激发学生主动思考、讨论，积极参与到主题班会活动中来。活动准备：教师：多媒体
课件
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制作。学生：收集材料，
总结
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自身的不足。主持人：自己活动过程：活动内容主持人活动学生活动设计意图环节一、由开场白引出勤奋吃苦班会《主持词》学生参与，谈感想主题引入班会开始环节二、身边的不良行为，展开节目环节三、提出身边的问题，展开小组讨论环节四、同学们应该怎么做环节五、你的感悟我同享环节六、班级评选的“文明礼仪之星”上台演讲通过对比引发学生对于校园不良习惯1、小品表演《发生在我们身边的事》的思考，认识到个2、讨论小品中出现的不文明现象有哪人修养的重要性。些？3、应该怎样去做？通过小品和身边事。例，在轻松幽默之中，引发学生思考，使同学们认识到不良行为!1、《文明习惯拍手歌》2、图片欣赏1、谈一下通过本次班会，你认为怎样通过易懂的拍手歌提高一个人的修养成为优秀的班级班让学生体会到个人长？具体分几个方面？计划？修养重要性，使学生学会尊重他人，学会识别并改正不良行为结合所学课程让学1、全班写下自己的不良行为，并表明生从校园礼仪升华我要改掉它！放进“坏习惯要改正”到个人的修养，巩纸袋里收藏起来。固学生的文明礼仪意识促使学生进一步明确目标，加深班会主题作用，让学生环节七、课堂延伸1、学生讨论2、并分组搜集材料通过本次班会有计划的一点一滴为自己的个人修养去做出改变。充分调动学生的积极性，巩固本次班会效果的基础上，为下次班会做准备。环节八、班主任总结让同学们讨论除此以外还有哪些属于校园不良行为？布置学生准备材料，为我们下次班会做准备。班会结束激发学生的积极情绪，进一步巩固班会的作用。宣布班会结束活动反思与重建：我个人认为班会用该更深入人心，相信下次我们一定会做得更好！
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