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人教版新版八年级物理下册《教师教学用书》补充练习

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人教版新版八年级物理下册《教师教学用书》补充练习人教版八年级物理下册《教师教学用书》补充练习第七章力一、填空题1.新华社2011年6月4日电:中国选手李娜获得法国网球公然赛女单冠军,成为亚洲第一个获得此项殊荣的网球选手。在他将网球击出时,网球的生改变,主要体现了力能够改变物体的;如下图,网球拍将网球击扁,使网球的发生改变。发2.在以“力”为主题的争辩赛中,正方和反方提出了很多观点,小明把他们的观点概括整理如下表。你认为正确的观点有。(只填序号)正方反方1.两个物体相接触,就一定有力的作用2.两个物体接触,但不一定有力的作用观3.两个物体不接触,一定没有力的作...

人教版新版八年级物理下册《教师教学用书》补充练习
人教版八年级物理下册《教师教学用书》补充练习第七章力一、填空题1.新华社2011年6月4日电:中国选手李娜获得法国网球公然赛女单冠军,成为亚洲第一个获得此项殊荣的网球选手。在他将网球击出时,网球的生改变,主要体现了力能够改变物体的;如下图,网球拍将网球击扁,使网球的发生改变。发2.在以“力”为主题的争辩赛中,正方和反方提出了很多观点,小明把他们的观点概括整理如下 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。你认为正确的观点有。(只填序号)正方反方1.两个物体相接触,就一定有力的作用2.两个物体接触,但不一定有力的作用观3.两个物体不接触,一定没有力的作用4.两个物体不接触,也可能有力的作用点5.力不能脱离物体而独自存在6.力能够脱离物体而独自存在7.力的产生总波及两个物体8.一个物体也能够产生力的作用9.力是维持物体运动状态的原因。10.力是改变物体运动状态的原因如图,人站在跳板上,使跳板弯曲的施力物体是。经过察看发现,弹簧测力计的主要构件是弹簧。如果某次错误的使用,使弹簧测力计的指针再也无法恢复到零刻线,你估计详细错误可能是。二、选择题使劲推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,课桌则可能翻倒,这说明里的作用效果()A.与力的大小相关B.与力的方向相关C.与力的作用点相关D.与受力面积相关在使用弹簧测力计时,有人提醒注意:(1)弹簧测力计的结构,(2)量程和分度值,3)指针是否指零,(4)指针与外壳间有没有摩擦力。这几条中,影响测量结果正确性的是()A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)7.下列各力中,不属于弹力的是()A.手对弹簧的拉力B.人对跳板的压力C.手对弓的拉力D.磁铁对小铁的吸引力8.如果没有重力,下列现象中不会发生的是()A.河水不会流动B.物体没有质量C.人一条就会走开地面D.茶杯中的水倒不进嘴里如下图,研究重力大小与质量关系的某实验小组,将各个成员的实验结果绘制在一个G-m图像中,其中正确的选项是()A.曲线C.曲线ACB.曲线D.曲线BD10.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如下图,抛出后的小球由于(A.不受力,运动状态发生改变)B.不受力,运动状态不发生改变C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变参照答案:运动方向;运动状态;形状2、4、5、7、10人所测量的力超过弹簧测力计的量程了CBDBBC第八章运动和力一、填空题作为经典力学的先驱,伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法,正确地揭露了:力不是维持物体运动的原因,而是物体运动状态的原因。2.惯性与平时生活的联系特别亲密,请分别列举一个利用惯性和防备惯性的实例(要求列举教科书以外的实例)。利用惯性:;防备惯性:。二、选择题3.对于惯性,下列说法正确的选项是()A.静止的物体没有惯性B.运动物体的惯性比静止时的大C.不受力的物体没的惯性D.物体在任何情况下都有惯性4.在下列事例中,受平衡力作用的物体是()A.正在圆轨道上运动的过山车B.减速进站的火车C.凌空而起正在加快上涨的火箭D.在马路上匀速直线行驶的汽车5.一个杯子放在水平桌面处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是()A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B.桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力C.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力6.以下事例中,属于有害摩擦的是(A.走路时鞋底与路面间的摩擦)B.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C.拿东西时手与物品间的摩擦D.写字时粉笔与黑板间的摩擦三、作图题如下图,重为5N的球悬挂在天花板下静止。请画出该球受力的示意图。请写出一种防止汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的详细做法(教科书中的实例除外),并说明原因。如下图,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一块。木块和铁块中哪个的下表面更粗拙?请你只利用一个量程知足实验要求的弹簧测力计, 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一个实验来考证你的猜想,写出实验的步骤和实验剖析结果.参照答案:改变(答案不唯一)如:利用惯性的例子:跳远前要助跑;车快到站时熄火靠惯性前进;拍衣服上的尘埃等等;防备惯性的例子有:驾驶员必须系上安全带;汽车限速行驶等等如右图所示。如:实时清雪;换防滑轮胎;安装防滑链;在车上放重物(注意不能超载);在路面上撒炉渣;在路面上撒盐加快雪的熔化。原因:经过增大接触面的粗拙程度或增大压力,以增大车与路面之间的摩擦力。9.实验步骤:(1)将铁块放在木块上面,用弹簧测力计匀速拉动木块,记下测力计的示数(2)将木块放在铁块上面,用弹簧测力计水平匀速拉动铁块,记下测力计的示数若F1>F2,说明木块下表面粗拙;若F1<F2,说明铁块下表面更粗拙。F1。F2。A、B、C三点(写出第九章压强一、填空题21.质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300m,则他对地面的压强p=pa。若他走路时对地面的压强为p,则有p121p2(填“>”、“<”或“=”)。(g=10N/kg)如下图是某栋房屋供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔组成了一个。若将水龙头(型号相同)独自翻开并将开关旋至最大,则(填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大。3.如下图,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,液体的压强分别为33PA、PB和PC(ρ酒精=×10kg/m)。(1)P、P和P的大小关系是;ABC(2)要使水在C点的压强PC变小,能够采取的做法是一种即可)。在科学晚会上,小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如下图,他一只手握住管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住上半部,使其在空中迅速转动,这时下管口邻近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的原因是。二、选择题:5.下列实例中,属于增大压强的是()A.坦克装有宽大的履带B.书包背带做得较宽C.斧刃做得很尖利D.在铁轨下面铺枕木翻开水坝的闸门时,液体压强使坝底的水奔流而出,那么决定坝底水的压强大小的是()A、坝的宽度B、水的体积C、水的深度D、坝的高度7.某同学用嘴对一小空瓶吸一口气,空瓶就能“挂”在嘴唇上,原因是()A、唾液把瓶子粘住了B、瓶内气压减小了C、瓶外气压增大了D、瓶子质量减小了8.如下图能够说明流体压强与流速关系的是()A.拦河坝设计成下宽上窄B.用漏斗向下吹气乒乓球不下落C.高压锅容易把食物煮熟D.玻璃厂用吸盘搬运玻璃三、实验探究题一箱用长方体纸箱包装的牛奶放在水平桌面上,要求测出这箱牛奶对桌面的压强,请你达成下列问题。(1)选择生活中的测量工具进行测量,请写出所需测量工具的名称。(2)写出每种测量工具直接测出的物理量名称。(3)用(2)中测出的物理量,计算出这箱牛奶对桌面的压强。(能够用文字表达)10.洋洋同学家的洗手间下水道拥塞了,他爸爸利用吸盘(如图)很快就将下水道疏通了。这使他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作,利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。[方案设计](1)用刻度尺测出吸盘的直径D;(2)将吸盘四周蘸上水,挤出里面的空气,压在圆滑的水平地面上。(3)使劲竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面.根据经验估计拉脱吸盘所需的拉力大小。(4)计算出当地大气压强。[评估沟通](1)洋洋同学说:我们的实验原理是,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。(2)瑞瑞同学说:在操作中,我发现存在、等问题。只管我的操作规范,但估测的结果误差较大。洋洋仔细思考后,同意了瑞瑞的建议。然后,他们持续一同探讨怎样改良方案,尽量减少测量误差。(3)根据洋洋和瑞瑞同学的实验 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 及自我评估情况,请你回答:洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水,这样做的目的是。(4)要正确测量,应当利用进行测量。四、计算题在滑雪场,同样体重的步行者腿脚深陷雪中,而滑雪者却如履平地,为什么?某中学操场积雪深度达14cm,求雪对操场的压强。(ρ雪=×103kg/m3,g=10N/kg)雪后降温、路面结冰对交通安全会造成较大的影响。请根据所学物理知识,提出两条雪天预防道路交通事故的可行举措(只提举措,不做解释)。参照答案:<2.连通器甲3.(1)PA
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