形容集体团结的诗词

形容集体团结的诗词形容集体团结的诗词儿歌：团结友爱亲又亲一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗星、四颗星、五颗星，汇成星河放光明。一个人，孤零零，两个人，笑盈盈，三个人、四个人、五个人，团结友爱亲又亲。古诗词无衣【诗经·国风·秦风】岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！反映战士的友谊。从穿衣到赴敌，愿共患难。这首战歌，每章第一、二句，分别写“同袍”“同泽”“同裳”，表现战士们克服困难、团结互助的情景。每章第三、四句，先后写“...

形容集体团结的诗词儿歌：团结友爱亲又亲一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗星、四颗星、五颗星，汇成星河放光明。一个人，孤零零，两个人，笑盈盈，三个人、四个人、五个人，团结友爱亲又亲。古诗词无衣【诗经·国风·秦风】岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！反映战士的友谊。从穿衣到赴敌，愿共患难。这首战歌，每章第一、二句，分别写“同袍”“同泽”“同裳”，表现战士们克服困难、团结互助的情景。每章第三、四句，先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”，表现战士齐心备战的情景。每章最后一句，写“同仇”“偕作”“偕行”，表现战士们的爱国感情和大无畏精神。这是一首赋体诗，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。《无衣》表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团结对敌、英勇献身的思想感情，真实感人，慷慨雄壮，确是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古代军歌。宣传标语文明健康、团结友爱、努力奋斗、顽强拼搏、和谐进步、振兴中华！团结就是力量，友爱就是能量团界友爱就是测量．团结就是力量。。。团结就是力量。。。这力量是铁、这力量是钢。。。团结意识非常重要，培养学生团结意识，合作意识，将使孩子乃至社会和国家都获益无穷！任何不朽的工程，都是合作的结晶，能够团结多少人，就能做多大的事情，能够和多少人协作，就能够成为一个对社会有用的！一个团结协作的系统理念的建立，需要很多人的努力，让学生从小尝试合作的快乐，让学生从小感知齐心合力的巨大结果！我是来看评论的

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