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小班美术教案珊瑚群

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小班美术教案珊瑚群小班美术教案:珊瑚群活动目标1、通过欣赏,了解珊瑚的各种形状和丰富的色彩。2、尝试用手掌印、手指点、添画的方法表现珊瑚及海底的生物。活动过程一、欣赏各种海洋生物图片或录像欣赏珊瑚群师:你看到了什么?是什么样子的?像什么?有哪些颜色?欣赏海底的各种生物。师:海里还有什么?二、探索珊瑚的印、点方法师:怎样用小手来印珊瑚呢?可以印在纸的什么地方?师:有多少珊瑚?好多的珊瑚挤在一起怎么印的呢?(用小手演示)师:珊瑚上还有什么?用什么方法来画?(手指点)想换一种颜色怎么办?(用抹布把手擦一擦)师:海里还有什么?师:这是小朋友...

小班美术教案珊瑚群
小班美术教案:珊瑚群活动目标1、通过欣赏,了解珊瑚的各种形状和丰富的色彩。2、尝试用手掌印、手指点、添画的MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714100607949_1表现珊瑚及海底的生物。活动过程一、欣赏各种海洋生物图片或录像欣赏珊瑚群师:你看到了什么?是什么样子的?像什么?有哪些颜色?欣赏海底的各种生物。师:海里还有什么?二、探索珊瑚的印、点方法师:怎样用小手来印珊瑚呢?可以印在纸的什么地方?师:有多少珊瑚?好多的珊瑚挤在一起怎么印的呢?(用小手演示)师:珊瑚上还有什么?用什么方法来画?(手指点)想换一种颜色怎么办?(用抹布把手擦一擦)师:海里还有什么?师:这是小朋友画的鱼,我们把它贴在哪里?怎么贴?-1-三、幼儿创作珊瑚的色彩和梧桐树是不一样的,教师可以提供更加丰富的颜色,并在活动中帮助幼儿了解。要点提示:调动幼儿的原有手掌印画的经验。2)注意印制的过程中手掌不能移动。四、作品 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 师:我们印的珊瑚是什么样子的?有哪些颜色?珊瑚的颜色有什么变化?-2-
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