人教版《7[1]3测量小灯泡的电阻》+flash

人教版《7[1]3测量小灯泡的电阻》+flash教学目标一、知识目标：会用伏安法测量电阻进一步掌握电流表和电压表的使用方法巩固滑动变阻器的使用方法和在电路中的作用二、过程与方法：体验测量电阻的过程，学习用图象法处理实验数据对实验数据的处理方法，体验从数据作出综合分析从而发现新的规律三、情感态度与价值观：培养科学严谨的实验态度，爱护实验仪器和注意事项安全的良好习惯。问题的提出1.怎样测量小灯泡的电阻？2.灯泡在不同的电压下工作时，电阻是否相同？实验方案用电压表测出用电流表测出要测量电阻R=?根据欧姆I=U/R得到R=需知道:R两端的电压U和通过R的电流I这种利用电...

教学目标一、知识目标：会用伏安法测量电阻进一步掌握电流表和电压表的使用方法巩固滑动变阻器的使用方法和在电路中的作用二、过程与方法：体验测量电阻的过程，学习用图象法处理实验数据对实验数据的处理方法，体验从数据作出综合分析从而发现新的规律三、情感态度与价值观：培养科学严谨的实验态度，爱护实验仪器和注意事项安全的良好习惯。问题的提出1.怎样测量小灯泡的电阻？2.灯泡在不同的电压下工作时，电阻是否相同？实验方案用电压表测出用电流表测出要测量电阻R=?根据欧姆I=U/R得到R=需知道:R两端的电压U和通过R的电流I这种利用电流表和电压表间接测量电阻的方法，叫做：伏安法测电阻。实验器材:电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器画出电路图伏安法测电阻的原理：欧姆定律推导公式R=U/I滑动变阻器作用？作用：①通过改变电路中的电流和灯泡两端的电压，多次测量求平均值，减小实验误差。②保护电路1、接通电路之前开关应：断开原因：避免因接错线而造成的电路短路2、闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应调到最大阻值处(观察你的电路中应滑在哪一端)3、电流表、电压表确保+进-出并要选择合适的量程。滑动变阻器的连接要一上一下。额定电压：用电器正常工作时的电压值温馨提示实验注意事项步骤：1、清点仪器，连接电路（开关断开）。2、调节滑动变阻器滑片P到最大阻值处。3、闭合开关，调节滑片，读出几组U-I数据，填入表格中4、断开电键，整理仪器。电阻R/Ω电流I/A1.522.5电压U/v平均值321次数实验的数据电阻大小不同，小灯泡的电阻随电流的增大而增大。这是因为电流增大，小灯泡的温度升高，小灯泡的钨丝的电阻随温度的升高而增大实验的结论交流讨论：问题一：滑动变阻器的滑片P应放在什么位置？问题二：若小灯泡断路，则电压表和电流表会如何变化？交流讨论：问题二：若其他地方断路，则电压表和电流表会如何变化？交流讨论：问题三：若小灯泡短路，则电压表和电流表会如何变化？交流讨论：灯泡断路灯泡短路问题四：若电路正常，则当滑动变阻器的滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表又会如何变化？交流讨论：1.左图是某同学为测量小灯泡的电阻而连的电路。他的连接有哪些错误？2．一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3．8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为()A．实验方法不对B．实验误差C．导体的电阻跟温度有关D．实验错误C3、一个20Ω的电阻，接在4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端电压，则电流表量程应选，电压表的量程应选。0~0.6A0~15V当堂练习本节小结1.这节课我们学习了一种测量小灯泡电阻的方法——伏安法测电阻2.原理：3.灯丝的电阻特性：欧姆定律的导出式R=U/I。灯泡越亮，灯丝温度越高，电阻越大；灯泡越暗，灯丝的温度越低，电阻越小。4、在做“测小灯泡电阻”的实验中，当开关闭合后，若电压表有示数，电流表示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基本没变化，其原因可能是（）A、滑动变阻器接触不良B、开关接触不良C、小灯泡两端短路D、灯泡的钨丝断了Ｄ为了测量一个未知电阻Rx的阻值，给你下列器材：电池组、一个开关、若干导线，一个滑动变阻器（已知最大阻值为R0）、一个电压表。1.利用以上器材，请设计一个实验电路图（实验过程中不改变电压表的连接位置。）2.请你写出测量Rx的实验步骤和Rx的表达式挑战一下5、现在要测一个未知电阻的阻值Rx，手边已有的器材有：电源、开关、导线，一个已知阻值的电阻R。要求再选用一种电表即可测出的Rx电阻值。说出你所选用的是哪种电表？并设计电路图及所采取的做法？

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