定从

高考语法复习系列十二定语从句1.定语从句考点1、关系代词that–which;whose;which–as的用法比较；2、关系代词和关系副词的用法比较；3、介词加关系代词引导的定语从句；4、定语从句与并列句的区别。1、关系代词的用法比较问题1：1、Jimpassedthedrivingtest,______surprisedeverybodyintheoffice.（05浙江卷）A．whichB．thatC．thisD．it2、Luckily,we’dbroughtaroadmapwithout______wewouldhavelostourway.（04北京春季）A.itB.thatC.thisD.whichA当先行词为物时，关系代词可以用that也可用which，但在介词后面以及在非限制性定语从句中，只能用which，不能用that。D但在下列情况中，只能用that，不用which：①当先行词是all,alot,(a)little,few,much,none,anything,something,everything,nothing等词时。如：Allthatcanbedonehasbeendone.InthisfactoryIsawlittle/muchthatwasdifferentfromours.②当先行词被all,any,no,much,little,few,every等限定词所修饰时。如：Weheardclearlyeverywordthathesaid.③当先行词是序数词或被序数词所修饰时。如：Thefirstthingthatshouldbedoneistogetthetickets.WhenpeopletalkaboutHangzhou,thefirstthatcomestomindistheWestLake.④当先行词是形容词最高级或被形容词最高级所修饰，以及先行词被序数词和形容词最高级同时修饰时，如：Isthatthebestthatyoucando?That’sthemostexpensivehotelthatwe’veeverstayedin.ThisnovelisthesecondbestonethatIhaveeverread.⑤当先行词被thevery,theonly,thenext,thelast等所修饰时。如：ThisistheverybookthatIwanttofind.⑥当先行词为指人和指物的两个并列名词词组时。如：TheguestsspokehighlyofthechildrenandtheirperformancesthattheysawattheChildren’sPalace.Shedescribedinhercompositionsthepeopleandplacesthatimpressedhermost.⑦当主句是以which开头的特殊疑问句时。如：Whichisthecarthatkilledtheboy?问题2：1)Lastmonth,partofSoutheastAsiawasstruckbyfloods,from_______effectsthepeoplearestillsuffering.（05天津卷）A.thatB.whoseC.thoseD.what2)GeorgeOrwell,______wasEricArthur,wrotemanypoliticalnovelsandessays.(04北京）A.therealnameB.whathisrealnameC.hisrealnameD.whoserealnameBD“whose+名词中心词”这一结构在定语从句中既能作主语（如题2），又能作宾语（如题1）。whose的先行词常用来指人（如题2），但有时也可以用来指具体事物或抽象概念（如题1），这时可以与ofwhich结构互换，词序是：“名词+ofwhich”。题1可变为：fromtheeffectsofwhich…问题3：1、_____isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.（04江苏）A.WhichB.WhenC.WhatD.As2、Johnsaidhe’dbeenworkingintheofficeforanhour,_______wastrue.（01北京春季）A．heB．thisC．whichD．whoD非限制性定语从句一般采用which或as来引导。使用这两个词时要注意三点：（1）as引导的从句可以放在主句之前，而which引导的从句只能放在主句之后。（2）从意义上讲，which指前面主句的内容；而as指代的是作为一般人都知道的常识性的东西，因此常译成“就象……那样、正如所……的”。（3）如果定语从句的内容对主句的内容起消极作用，则用which，而不用as，C问题4：Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbuthesaidit.（04湖北）A．thewayB．inthewaythatC．inthewayD．thewaywhichA该句的意思是“使我感到惊奇的不是他说了些什么，而是他 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的方法。”句中“whathesaid”和“thewayhesaidit”是并列结构作表语。假如theway在从句中作状语，其中的关系词有三种不同的表达方式。1)theway+that;2)theway后省略关系词;3)theway+inwhich。根据句意可以排除B、C； 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 Dwhich前缺少介词in，所以答案为A。2、关系代词和关系副词的比较问题1：1、Doyoustillrememberthechickenfarm_____wevisitedthreemonthsago?（05北京春季）A.whereB.whenC.thatD.what2、Thereweredirtymarksonhertrousers______shehadwipedherhands.（04全国II）A.whereB.whichC.whenD.thatCA当先行词是表时间的time,day等和表地点的place,house等时，一定要注意 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 从句的结构。如果缺少主语或宾语，关系词应该用which或that,缺少时间状语或地点状语时，才能用when或where。题1中的farm作visited的宾语，故选C；题2中的trousers作wiped的地点状语，故选A。使用关系副词应注意下列几点：1、关系副词在意义上都相当于一定的介词+which结构：when=on(in,at,during…)+which;where=in(at,on…)+which;why=forwhich.如：IwasinBeijingonthedaywhen(=onwhich)hearrived.Theofficewhere(=inwhich)heworksisonthethirdfloor.Thisisthechiefreasonwhy(=forwhich)wedidit.2、当先行词是表时间和表地点的词时，一定要注意分析从句的结构，如果缺少主语或宾语时，关系词应该用which或that,缺少时间状语或地点状语时，才能用when或where，试比较：I’llneverforgetthedaywhenmyhometownwasliberated.I’llneverforgetthedayswhich/thatwespenttogetherlastsummer.Hisfatherworksinafactorywhereradiopartsaremade.Hisfatherworksinafactorywhich/thatmakesradioparts.3、when和where既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。而why只能引导限制性定语从句。3、介词加关系代词引导定语从句问题1：1、Theplace____thebridgeissupposedtobebuiltshouldbe___thecross-rivertrafficistheheaviest.(05江苏卷)A.which;whereB.atwhich;whichC.atwhich;whereD.which;inwhich2、Hewaseducatedatalocalgrammarschool,____hewentontoCambridge.（05山东卷）A.fromwhichB.afterthatC.afterwhichD.fromthis　　　　　　　CC题1中theplace在定语从句中作tobebuilt的地点状语，此处的atwhich相当于where;后面是表语从句，表示建在某地。题2表示读完当地的语法学校后去剑桥深造，故选C。介词加关系代词引导定语从句是近几年高考中的热点，复习中需注意以下几个问题：关系代词作介词宾语，不论是在限制性定语从句中，还是在非限制性定语从句中，当介词前置时，只能用whom指人，which指物；但如果介词后置，则不受这种限制，关系代词还可以省去，特别是在口语中。如：Doyouknowtheboytowhomshewastalking?Doyouknowtheboy(that)shewastalkingto?Thepencil(which/that)hewaswritingwithsuddenlybroke.2.要确认关系代词前用什么介词，需根据从句中的动词与先行词的关系来确定。所以解题时需分析从句与主句之间的关系。巩固练习：Americanwomenusuallyidentifytheirbestfriendassomeone_____theycantalkfrequently.（04上海）A.whoB.asC.aboutwhichD.withwhom2.TheEnglishplay______mystudentsactedattheNewYear’spartywasagreatsuccess.（04全国I）AforwhichBatwhichCinwhichDonwhich3.Therearealtogetherelevenbooksontheshelf,______fivearemine.（04全国IV）AonwhichBinwhichCofwhichDfromwhich4.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,_____thesailingtimewas226days.（04广西）A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhichADCC4.非限制性定语从句与并列句的区别　问题1：　Therearetwobuildings,standsnearlyahundredfeethigh.（04湖北）A．thelargerB．thelargerofthemC．thelargeronethatD．thelargerofwhich要区别是并列句还是非限制性定语从句，关键是看两个句子之间是否有连词，若有表示并列关系的连词或分号破折号，那就是并列句；如果两句之间没有这些连接符号，那就是非限制性定语从句，此时就需考虑使用适当的关系代词或关系副词了。D巩固练习：Thefactoryproduceshalfamillionpairsofshoeseveryyear,80%aresoldabroad.（04辽宁）A．ofwhichB．whichofC．ofthemD．ofthat2.Ihavemanyfriends,somearebusinessmen.（05全国卷1）A．ofthemB．fromwhichC．whoofD．ofwhomAD题2也可以改为：someofwhomarebusinessmen.如果在之前加上连词and，就只能用someofthem，而且不能倒装。5、注意thesame…as/such…as的使用问题当先行词被thesame所修饰时，关系词既可以用as，也可以用that。在表示具体事物时，有时两者有一定的区别。一般说来，表示同一种类多用as，表示同一事物多用that。如：ThisisthesameinstrumentthatIusedyesterday.这就是我昨天用过的那台仪器。ThisisthesameinstrumentasIusedyesterday.这台仪器跟我昨天用过的那台一样。在抽象概念上，同种类和同一事物是没有绝对区别的，所以两个词可换用：Ihavethesameopinionas/thatyouhave.这里要注意的是：(1)使用as时，它引导的定语从句中的动词可以省略，但使用that时，定语从句中的动词不可省略。如：Womenreceivedthesamepayasmen.Womenreceivedthesamepaythatmenreceived.(2)在“thesame…that”结构中，that只是用来加强语气，强调“相同”。that可以省去而不改变句子原意，甚至连名词前的same也可以省去。如：ThisisthesameinstrumentthatIusedyesterday.=ThisisthesameinstrumentIusedyesterday.=ThisistheinstrumentIusedyesterday.但在“thesame…as”结构中，same和as都不能省略。(3)当“thesame…that”结构中的that作为关系副词用时，不可以直接与as互换。如：HelivesinthesamebuildingthatIlive.=Helivesinthesamebuildingas/thatIlivein.Shallwemeetatthesameplacethatwelastmet?=Shallwemeetatthesameplacethat/aswelastmetat?(4)当先行词前有such,so,as时，关系词应当用as。如：Awisemanseldomtalksaboutsuchthingsashedoesn’tunderstand.HespokeinsucheasyEnglishaseverybodycouldunderstand.Atthistimeoftheday,allbusesandtrolleyshavetocarryasmanypassengersastheycan.Itissoeasyabookaseveryschoolboycanread.Let’sdiscusssuchthingsaswecantalkoffreely.另需注意：ThisbookiswritteninsucheasyEnglishasbeginnerscanunderstand.（定语从句）ThisbookiswritteninsucheasyEnglishthatbeginnerscanunderstandit.（结果状语从句）