1.2.2基本算法语句——条件语句1.正确理解条件语句的概念,2.掌握条件语句的结构,3.会应用条件语句编写程序。首先知识回顾顺序结构语句及条件结构;引入条件语句,新课讲授部分,讲解条件语句应用;例题部分,通过典例讲解让学生熟悉条件语句。复习巩固部分通过练习对知识巩固,让学生更系统掌握本节课的所学知识,最后
总结
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作业。1、输入语句、输出语句和赋值语句对应于算法中的哪种结构?这三种语句的一般格式是什么?2、什么是条件结构?用程序框图
表
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示这种结构顺序结构输入语句输出语句赋值语句INPUT“提示文字”;变量PRINT“提示内容”;变量变量=表达式满足条件?语句1语句2是否条件语句是处理条件分支逻辑结构的算法语句.条件语句的一般格式满足条件?语句是否只含一个“分支”的条件结构写成条件语句为IF条件THEN语句体ENDIF当计算机执行这种形式的条件语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果条件符合,就执行THEN后的语句体,否则执行ENDIF之后的语句.满足条件?语句1语句2是否含两个“分支”的条件结构写成条件语句为IF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIF当计算机执行上述语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果条件符合,就执行THEN后的语句体1,否则执行ELSE后的语句体2.条件语句的作用在程序执行过程中,根据判断是否满足约定的条件而决定是否需要转换到何处去。需要计算机按条件进行
分析
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、比较、判断,并按判断后的不同情况进行不同的处理。例1:编写程序,输入一元二次方程ax2+bx+c=0的系数,输出它的实数根。算法分析:一元二次方程的根有三种不同情况:设判别式△=b2-4ac(1)当△>0时,一元二次方程有两个不等的实数根.(2)当△=0时,一元二次方程有两个相等的实数根.(3)当△<0时,一元二次方程没有实数根.【程序框图】输入a,b,c21是开始△=b2-4ac△≥0?原方程无实根2结束否1△=0?输出p是否x1=p+qx2=p-q输出x1,x2【程序】INPUT“a,b,c=”;a,b,cd=b*b-4*a*cIFd>=0THENp=-b/(2*a)q=SQR(d)/(2*a)IFd=0THENPRINT“Onerealroot:”;pELSEx1=p+qx2=p-qPRINT“Tworealroots:”;x1,x2ENDIFELSEPRINT“Norealroot!”ENDIFEND是开始△=b2-4ac△≥0?原方程无实根否结束△=0?输出p是否x1=p+qx2=p-q输出x1,x2输入a,b,c例2:编写程序,使得任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出。算法分析:用a,b,c表示输入的3个整数;为了节约变量,把它们重新排列后,仍用a,b,c表示,并使a≥b≥c.具体操作步骤如下。第一步:输入3个整数a,b,c.第二步:将a与b比较,并把小者赋给b,大者赋给a.第三步:将a与c比较.并把小者赋给c,大者赋给a,此时a已是三者中最大的。第四步:将b与c比较,并把小者赋给c,大者赋给b,此时a,b,c已按从大到小的顺序排列好。第五步:按顺序输出a,b,c.c=bb=tb=tc=ta=c【程序框图】开始输入a,b,cb>a?是t=aa=b否c>a?是t=a否c>b?t=c是否输出a,b,c交换a,b的值【程序】INPUT“a,b,c=”;a,b,cIFb>aTHENt=aa=bb=tENDIFIFc>aTHENt=aa=cc=tENDIFIFc>bTHENt=bb=cc=tENDIFPRINTa,b,cEND1.课本P29页T2.读程序,说明程序的运行过程.INPUT“x=:”;xIF9
cANDa+c>bANDb+c>aTHENPRINT“Yes.”ELSEPRINT“No.”ENDIFEND参考答案:3.课本P29页T3.编写求一个数是偶数还是奇数的程序,从键盘输入一个整数,输出该数的奇偶性.INPUT“a=”;aIFaMOD2=0THENPRINT“Even.”ELSEPRINT“Odd.”ENDIFEND参考答案:4.编写一个程序,输入两个整数a,b,判断a是否能被b整除.INPUT“a,b=”;a,bIFaMODb=0THENPRINT“bdividesa.”ELSEPRINT“bdoesnotdividea.”ENDIFEND参考答案:1、条件结构的程序表示2、注意书写的规范性IF条件THEN语句1ELSE语句2ENDIFIF条件THEN语句ENDIF满足条件?语句满足条件?语句1语句2是否某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下面的方法计算:物品重量在50千克以内,托运费为每千克0.53元,超过的话,超过部分每千克0.85元,试画出计算费用f的程序框图,并写出相应的程序。