看图写话 爱护环境 ppt课件看图写话爱护环境看图写话精品资料你怎么称呼老师?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?教师的教鞭“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”说一说:图上有谁?他在干什么?。说说这幅图画的是谁?他在干什么?怎么干的?小男孩看到了,他会怎么想?发挥合理的想象想一想:环卫工人会对小男孩说什么?小男孩最后怎么做?板书设计爱护环境1.小明扔香蕉皮满不在乎2.环卫工人扫地满头大汗3.小...