第五课合作竞争求发展

合作竞争求发展【考点扫描】1.生活中为什么要合作？(1)合作是生活中的一种普遍现象。(2)合作是一种力量，也是一笔财富；合作有助于个人健康成长和事业的成功；善于合作，是时代的要求。2.怎样正确认识和对待竞争？(1)竞争能激励人们不断进取，奋力向前，弥补不足，更快发展，“双赢”是竞争最理想的结果。(2)我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行正当的竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，努力实现“双赢”。3．如何正确认识和对待合作与竞争的关系？(1)竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。(2)在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。【考题回顾】例题1（2014年·山东济宁中 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 ）国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿。这里环境幽静，水草丰美，又没有天敌。但几年后，鹿群却病的病，死的死，出现了负增长。后来他们买来几只狼放置在公园里。在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。这则材料说明了（）A．合作中有竞争，竞争不忘合作B．竞争有不利的一面，要避免竞争C．竞争能激励人们不断进取，奋力向前，更快发展D．只有团结协作，才能产生克服困难的力量C例题2（2013年·重庆中考 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 ）为了参加第28届重庆市青少年科技创新大赛，中学生陈发和金明各自都在悄悄地准备参赛作品、比赛临近了，他们各自闭门造不出“车”，于是便相约在一起，交流创作思路和技能。之后，在老师和同学们的支持下，他们终于发明了保护视力的新型节能台灯。该作品参加区级比赛获得一等奖，被推荐参加第28届重庆市青少年创新大赛。陈发和金明的发明过程以及获奖给了我们什么启示？(1）陈发和金明相约在一起，交流创作思路和技能，获得成功的过程表明：合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你，二者相互渗透，相辅相成。(2)陈发和金明合作，在老师和同学们的支持下，完成创作并获奖说明，他们能够处理好个人与个人、个人与集体的关系，具有团结合作、乐于助人的品质。（3）在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，是互帮互学、互相提高的过程。在竞争中合作，要相互促进、共同提高，实现“双赢”。【考场演练】一、单项选择题1.2013年8月11日，世界羽毛球锦标赛男单决赛中，林丹击败马来西亚选手李宗伟，夺取世锦赛第五枚金牌。林丹坦言：“感谢伟大的对手，谢谢李宗伟．没有他我不知道我的潜力有多少。”对于竞争，下列说法错误的是（）A．竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能B．我们的成绩都是竞争对手给予的C．竞争对人的发展和社会进步有促进作用D．我们在竞争中，能够发现不足，提高自己2．欧盟已连续十年保持中国第一大贸易伙伴地位。中欧每天贸易额达15亿美元，巨大的贸易往来让双方利益交织，一荣俱荣。这表明合作（）①促进互利共赢②意味着取消竞争③是共享的基础④推动经济社会发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝。原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是（）A．竞争与合作是一对不可调和的矛盾B．生活处处有合作，合作比竞争更重要C．“训斥”能激发人的斗志，赢得比赛D．平等待人是建立良好合作关系的基础BCD4.合作才能共赢。下列与他人合作做法正确的有（）①以自己为中心②学会为他人着想③合理分工，相互配合④合作要讲究原则A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5.2013年1月，某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其它同类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法律的制裁。这告诉中学生（）A．要正确对待生活中的合作与竞争B．要不择手段打败竞争对手C．要遵守合作规则，不得相互竞争D．竞争不合作，合作不竞争CA6.杨建和同学们开展了“济宁市部分城区饮用水状况调查”综合实践活动。在小组探究活动中，下列做法正确的是（）①杨建与同学们商量后，合理分工，各负其责，开展研究。②李峰认为自己的探究方案设计很好，不接受他人的改进建议。③张凡觉得小组同学拖自己后腿，就独自一人进行调查 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ④项磊与同伴规范采样，按照程序化验，准备记录数据并分析A．①②B．①④C．②③D．②④7.身材高大的驯鹿可以一蹄把狼踢死或踢伤，但驯鹿却常常成为狼的美食。狼采取轮番攻击的策我们的启示有（）①团结合作是成功的重要条件②要想成功就要发扬长处，避开短处③强者和弱者在一定条件下可以相互转化④强者总是积极面对竞争，弱者则消极逃避竞争A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④BA二、情境分析8.仔细阅读右边漫画，你能从中悟出哪些道理？(1)竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作；既能在竞争中不断提高自身的素质，又能在互助合作中无私奉献自己的力量。(2)一个班集体需要奉献精神和团队精神，学会互帮互学，互相提高。在学习中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高，实现“双赢”。9.在思想品德课上，王老师讲到竞争与合作的关系时，给出了这样一个公式让同学们去思考：1+1-?王老师：“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的，但在社会生活中的算法也是这样吗？小宇同学：在某种情况下，1+1>2；而在另一种情况下，1+1<2。小宇同学的说法得到老师的赞赏。请运用所学知识对小宇的观点加以简要说明。(1)竞争与合作是相互依存，不可分割的。社会生活既需要竞争，也离不开合作。(2)团体问的竞争必须依靠团体内部的良好合作，建立合理的制度，遵循公平原则，确立共同目标，齐心协力；在合作的团体中要鼓励个体之间的竞争，要敢于竞争，善于合作，形成团体的活力和优势，则1+1>2。反之，则l+1<2。10.材料一：2012年2月15日，据经济之声《天下公司》报道，最近，国内最大的家电集团青岛海尔和电器连锁大卖场苏宁签订了合作 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 。根据协议，未来三年，海尔的冰箱、空调、彩电、厨卫、电脑等产品将全线通过苏宁的零售门店以及定制服务等渠道进行销售，并且定下了500亿元的销售目标。材料二：国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。（1）材料一和材料二分别说明了什么？材料一说明了合作有利于事业的成功。材料二说明了①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。③在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。（2）我们应该怎样参与身边的竞争？（2）要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行正当的竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，努力实现“双赢”；主动参与竞争，不断磨砺自己的意志，使自己成长为对社会有用的人才；学好科学文化知识，具备真才实学，提高竞争能力；反对不正当竞争，用实际行动维护道德和法律的尊严；竞争不能忘记合作，既竞争又合作，事业才能成功。