《足球-脚内侧踢球》教案

《》教案教材内容足球-脚内侧踢球教学目标认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。技能目标：通过本课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领；巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。情感目标：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神，发展学生的个性和心理素质。重难重点：支撑脚的选位占八、、难点：支撑与击球动作的衔接课思的想时教学内容组织教法与要求结教间构育组织:成四列横队**1.体育委员集合整队，*1<*vt**>T*开清点人数并 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 。**组始2.师生问好。%1<**1<*vt**>T**>T**>T**>T**>T**>T*织2'部3.宣布课的内容、任**纪分务。%1<**1<*vt**>T**>T**>T**>T**>T**>T*律4.安排见习生。**△要求:精神饱满，做到快、静、齐，认真听老师讲。组织：准备一、慢跑：态部（如右图）全体学生成一路纵队逆时针跑进400米。教法:1.教师先讲慢跑要求度端正2'2.组织学生练习分要求：队伍整齐，精神饱满课的结教学内容组织教法与要求思想教时间二、游戏:将学生分成人数相等的两组，一组学生围绕圆（半径15米）站在圆上，另一组学生站在圆内。站在圆上的一组学生用足球向圆内踢球，站在圆内的学生进行躲避，不要让球击中，若被球击中，则站到圆上进行踢球，直到圆内的最后一名学生被球击中。然后再换组进行练习。方法（如右图）：教法：1.教师先讲解游戏方法与规则2.教师指挥学生练习要求：1.踢球力量适中2.反应迅速迅速集中注意力构育组织：*******基1t认一、脚内侧传球真动作要领：（以思右脚踢球为例）直线教法：1.教师先集体讲考助跑，左脚支撑在球解示范积本的侧方15cm左右，脚2.学生两人一球进极尖指向出球方向，膝行原地踢球练习练关节微曲；同时右脚（相隔10米）习20顺势以髋关节为轴由团后向前摆，屈膝外展，3.学生两人一球进结部脚内侧正对出球方行上步踢球练习互向，小腿急速前摆，（相隔15米）助脚尖稍翘起，用脚内4.教师分组巡回指共侧部位击球的中后导（多加强对女生同部。的指导）进分步5.部分同学展示要求：1.态度认真，积极练习2.传球准确，力量控制得当*组织：/\/A二、抢截球游戏团方法：学生每4结人为一组，练习时，协其中的3人用脚内侧教法：1.教师先讲解游作进行三角传球，1人戏规则积5'在三角内进彳丁抢断。2.指挥学生练极若抢断成功，则与传习拼球被抢断者互换。搏要求：1.用脚内侧传球2.抢断积极三、运球射门接力游戏方法：学生成四纵队站立，每队排头的学生持球，当听到哨音后，持球的学生迅速用脚内侧进行“8”字运球依次绕过标志筒，再用脚内侧踢球将球射进球门（若没射进，将球捡回再射直到射进球门），然后迅速将球捡起用脚内侧传给同伴。同伴再用同样的方法依次进行，直到全组每一位学生都进行了一次为止，先完成的队为胜队。最后完成的队每人做俯卧组织：成四列纵队进行****—•••••丨】****—•••••丨】****—•••••丨】****—•••••丨】教法：1.教师先讲解游戏规则2.指挥学生练习要求：1.积极参与比赛2.射门要准确顽强勇敢团结协作集体主义精神6'撑5个。组织：成四列横队vt*vt**>T**>T****1*vt*vt**>T**>T**>T**>T**>T**>T*结1、整理放松**良束2、对本课进行小结*1*vt*vt*%t**>T**>T**>T**>T**>T**>T*好5'部3、回收器材**习分4、宣布下课*X**Jx*1*vt*vt*%t**>T**>T**>T**>T**>T**>T*惯**△教法：指挥学生集体放松要求：1•认真听教师讲评总结2.身心愉悦场地器材足球场1个足球25个标志筒20个小球门4个预计心率130次/分练习密度35%―、教学内容：足球：脚内侧踢球—、指导思想：按照新的课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 要求，坚持以人为本，树立“健康第一”为指导思想，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，让学生在轻松活跃的学习氛围中，掌握足球技术的一些基本动作要领。发挥学生丰富的想象力，创造力，发展学生的个性，培养学生的创新、参与和合作意识，使每位学生都能感受到运动的乐趣和成功的喜悦，保障学生身体机能和运动能力得到适度的锻炼和提高，为学生养成终身锻炼的习惯与意识奠定坚实的基础。三、教材分析：足球被誉为世界第一运动，足球运动的艺术魅力有着浓厚的时代色彩，其趣味性强，能满足青少年身心发展的需要。踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，它是队员与队员联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。四、学情分析：本次课的授课 班级 班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划 为高一 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 学生，足球是他们所比较喜爱的一项运动。通过了解，大部分男生有着一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对较差，不太爱运动。五、教学目标:1•认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2•技能目标：通过本课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领；巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。3•情感目标：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神，发展学生的个性和心理素质。六、教学的重、难点：重点：支撑脚的选位难点：支撑与击球动作的衔接七、教学方法：本课多以游戏的方法，同时采用讲解示范、启发、模仿等方法,根据学生的情况采用了分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难,让基础好的学生多进行自主练习，对基础薄弱的同学进行有步骤、有计划的在教师的引导下进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。体育与健康实践课教案授课教师单位上课时间地占7教学对象四年级人数人课次第1课时教学内容足球-脚内侧踢球重点支撑脚的选位难占八、、支撑与击球动作的衔接教学目标1、认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2、技能目标：通过本课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领；巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、速度等身体素质，提冋其动作的协调性。3、情感目标：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神，发展学生的个性和心理素质。课的部分教学内容教师活动学生活动练习次数时间一、课堂常规一、指定集合地点，鸣哨集合-、体育委员整队， 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人数。开二、向学生问好二、队形：四列横队110始三、宣布本课内容TTTT甲亍,甲甲，TTTTTTTTTT部二、准备活四、检查服装，安排见…・申・…分动习生要求：队列整齐，精神饱满三、游戏教法：教师先讲慢跑组织学生练习要求：队伍整齐，精神饱满学生跟着教师起做准备活动躲避球要求：1.踢球力量适中教法：2.反应迅速1.教师先讲解游戏3、精神饱满，动作到方法与规则位2.教师指挥学生练习教法：要求：一、脚内1.教师先集体讲解1.态度认真，积极练习侧传球示范2.传球准确，力量控制得2.学生两人一球进当2-315行原地踢球练习（相基隔10米）本3.学生两人一球进行上步踢球练习（相部隔15米）分4.教师分组巡回指导（多加强对女生的指导）5.部分同学展示二、抢截教法：要求：球游戏1.教师先讲解游戏1.用脚内侧传球25规则2.指挥学生练习2.抢断积极三、运球教法：要求：射门接力游戏教师先讲解游戏规则指挥学生练习积极参与比赛射门要准确25结束一、集合放松，一、鸣哨集合、小结教法：一、进行“冥想”放松15/部二、小结本教师边讲解边示范，学生跟着教师做。二、收集器材分课要求：轻松、快乐。三、师生道别三、宣布下课场地器材足球场1个足球25个标志筒20个“小球门”4个负荷预计练习密度：35%-40%平均心率：130次/分课后小结