昭仁中学七年级思品学科
教案
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（课时）备课教师曹云锋授课教师时间第周授课班级课题生活处处有情趣课型复习课教学目标（要求体现三维目标)情感、态度、价值观热爱生活、自信开朗、兴趣广泛、情趣高雅、乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。能力分清情趣的雅与俗，提高独立思考、正确判断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。知识：知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。教学重点教学难点教学方法 多媒体教学法、小组讨论法、自主合作探究法学法教师启发，点拨，学生自主探究讨论法。教具或
课件
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多媒体教学过程设计个案补充一.提前介入学习阶段阅读P38—P39高雅情趣1、三幅照片描写了哪些高雅情趣？2、高雅情趣会对人的生活产生什么影响？3、什么样的情趣才是高雅的？4、说说生活中还有哪些高雅情趣？5、季羡林先生有哪些高雅情趣？6、这些高雅情趣对他的生活产生了什么影响？二.课堂巩固阶段（一）阅读P39—P40庸俗情趣1、漫画中体现的情趣是高雅的还是庸俗的？2、什么样的情趣是庸俗的？3、庸俗情趣的危害是什么？4、中学生中存在哪些庸俗情趣？（二）阅读P40—P41培养高雅情趣1、萧伯纳有哪些高雅情趣？2、这些情趣对他有什么影响？3、请举出生活中类似的例子。4、小唐的情趣是什么？5、这种情趣对他有什么影响？6、你能举出类似的事例吗？7、但丁名言给了我们什么启示？由1--7各小组讨论
总结
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培养高雅情趣的意义是什么。三.课后延伸阶段各小组总结并画出本节知识树。四.课后强化冲刺阶段材料一：3月12日植树节，小刚和同学们在校园里植树，有的挖坑，有的抬水，有的拿树苗，同学们干得热火朝天。小刚觉得今天过得很有意义。材料二：中学生小强迷恋网络游戏，经常旷课上网吧玩游戏，并且还染上了吸烟、酗酒的习惯。材料一和材料二分别体现的是什么情趣？小强追求的情趣会对他有什么影响？你怎样认识小刚追求的情趣？从小刚身上，你觉得培养高雅情趣有什么重要意义？板书设计布置作业任选3道题课后
反思
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备课组长签字教导处检查结果
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