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26课第一课时导学案

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26课第一课时导学案26．那片绿绿的爬山虎（第一课时）班级：组名：姓名：书写：批阅：学习目标1．我能认读本课7个生字，我会正确书写本课13个生字，会给它们组词。2．我会有感情朗读课文，理清课文思路。学习小贴士：资料链接：请阅读课本69页的“资料袋”。第一步：独学一、朗读课文，标出自然段。二、我会认生字。1.我会为下列二类字注音荐、删、词、洽、昏、晖、楷2.我会写生字，并给每个字组两个词。3.我能正确读出下列词语并抄写1遍。推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅三、再读课文，概括课文内容。1．这篇课文是作家肖复兴在199...

26课第一课时导学案

26．那片绿绿的爬山虎（第一课时）班级：组名：姓名：书写：批阅：学习目标1．我能认读本课7个生字，我会正确书写本课13个生字，会给它们组词。2．我会有感情朗读课文，理清课文思路。学习小贴士：资料链接：请阅读课本69页的“资料袋”。第一步：独学一、朗读课文，标出自然段。二、我会认生字。1.我会为下列二类字注音荐、删、词、洽、昏、晖、楷2.我会写生字，并给每个字组两个词。3.我能正确读出下列词语并抄写1遍。推荐、眼帘、删掉、MATCH_ word _1713580116699_1、燥热、融洽、黄昏、客厅三、再读课文，概括课文内容。1．这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念（）写的回忆文章，回忆1963年（）给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了()先生对文()、对人()，堪称楷模的文品和人品。2．（第1～6自然段）写“我”的一篇作文获了奖，（），“我”很高兴。（第7～9自然段）写：暑假的一天，（）（第10自然段）：通过与叶老先生的接触，（）第二步：对学一、对学第二题的第1题，检查注音是否正确并互读。二、对学第二题的2、3小题。检查书写是否正确、规范。第三步：群学要求：由1号组织，按照2、3、4的顺序依次说出独学、对学之后自己还不明白的问题，交流解决。组内展示结束，迅速按照本组展示内容到黑板前进行备展。一、易错字：燥荐洽二、第三题，3号先说，2号补充，1号定夺，4号展示第四步：班级展示第五步：达标测评（仔细读题，认真书写；卷面整洁，细心检查）听写生字写字小贴士：要认真写，争取一个比一个写得有进步。

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