小班体育《小青蛙抓害虫》

小班体育《小青蛙抓害虫》小班体育活动：小青蛙捉害虫策略导读：策略一：适宜性选题策略。选用幼儿喜欢、感兴趣的体育活动，激发幼儿主动学习的欲望和兴趣。策略二：情绪感染策略。通过创造一种平等、轻松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对体育活动兴趣。策略三：语言激励策略。在活动过程中，教师使用鼓励性语言，激励幼儿积极参与活动。活动目标：1、掌握双脚跳的基本动作，提高身体的协调能力。2、喜欢体育运动，体验一起游戏的乐趣。活动准备：小青蛙贴纸、狐狸头饰、各种动物公仔、害虫模型、呼啦圈若干个活动过程：开始部分1、运用情绪感染策略，教师扮演青蛙妈妈，边念儿歌边带...

小班体育活动：小青蛙捉害虫策略导读：策略一：适宜性选题策略。选用幼儿喜欢、感兴趣的体育活动，激发幼儿主动学习的欲望和兴趣。策略二：情绪感染策略。通过创造一种平等、轻松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对体育活动兴趣。策略三：语言激励策略。在活动过程中，教师使用鼓励性语言，激励幼儿积极参与活动。活动目标：1、掌握双脚跳的基本动作，提高身体的协调能力。2、喜欢体育运动，体验一起游戏的乐趣。活动准备：小青蛙贴纸、狐狸头饰、各种动物公仔、害虫模型、呼啦圈若干个活动过程：开始部分1、运用情绪感染策略，教师扮演青蛙妈妈，边念儿歌边带领幼儿做操，激发幼儿活动的兴趣。——今天天气真是好，我们一起来做操，一二一二一二一，转转头，伸伸手，弯弯腰，扭扭屁股，踢踢腿，天天运动身体好。基本部分1、教师向幼儿讲解并示范双脚行进向前跳，幼儿练习。——农民伯伯想请小青蛙去捉害虫，你们可以帮忙吗？——妈妈先教小青蛙一个本领，小青蛙要双脚打开，屈膝，屁股半蹲，脚跟先离地，眼睛看着前方，轻巧地向前方跳。2、教师带领幼儿自由跳去农地。——我们用刚学好得本领请帮助农民伯伯，路程有点远，小青蛙要注意安全，遇到危险要立刻回来妈妈身边。（要穿过丛林，跳过小溪，中途会遇到狐狸，小青蛙要立刻跳回来妈妈身边）3、进行游戏《小青蛙抓害虫》，教师鼓励幼儿坚持完成活动。——终于到了农田，可是捉害虫不是这么简单，需要克服障碍和困难。（教师讲解和示范如何越过障碍。）结束部分教师带领幼儿做放松运动。——小青蛙今天学会了本领，也帮助了农民伯伯捉了很多害虫，真开心，我们一起唱歌跳舞吧！

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