教案《猜猜我有多爱你》

教案《猜猜我有多爱你》大班语言活动《猜猜我有多爱你》执教人：泉水镇中心幼儿园李丹活动目标：1.倾听故事，让幼儿感知可爱的小兔子和妈妈之间真挚深切的母子情深。2.幼儿通过观察画面，理解故事中小兔子和妈妈表达爱的独特方式，模仿故事中表达爱的语言和动作。3.幼儿愿意在集体面前大胆的讲述，引导幼儿用故事中的语言创编表达对身边人的爱。活动准备：1.绘本PPT、背景音乐。2.图片：星星、花朵、糖果、围巾和汝城。活动过程：一、导入：认识书名，激发兴趣。提问：这本书叫什么名字？这本书的爱字在哪里？其他字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识。二、分段欣赏...

大班语言活动《猜猜我有多爱你》执教人：泉水镇中心幼儿园李丹活动目标：1.倾听故事，让幼儿感知可爱的小兔子和妈妈之间真挚深切的母子情深。2.幼儿通过观察画面，理解故事中小兔子和妈妈表达爱的独特方式，模仿故事中表达爱的语言和动作。3.幼儿愿意在集体面前大胆的讲述，引导幼儿用故事中的语言创编表达对身边人的爱。活动准备：1.绘本 ppt 、背景音乐。2.图片：星星、花朵、糖果、围巾和汝城。活动过程：一、导入：认识书名，激发兴趣。提问：这本书叫什么名字？这本书的爱字在哪里？其他字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识。二、分段欣赏、阅读绘本（PPT）。1.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？2.我们一起听一听这个爱的故事。（欣赏第一段）提问：小兔子和兔妈妈用了一个什么动作表示爱的？用了一个张开的动作！嘴里说：“我爱你有这么多！谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开？张到无法再张开？（因为她爱妈妈）。张开双臂到无法张开时说：“我爱你有这么多！”3.继续看看小兔子还用了什么动作，说了什么话来表示对妈妈的爱？（欣赏第二、第三段）提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈的爱的？跳的方法：边跳边说：我跳的有多高，我就有多爱你。举手指头的方法：说：我爱你一直到我的手指头。4.小兔子说着说着来到了哪里？它们看到了什么？花、山、树、小河和竹子......提问：小兔子看到了这么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你！你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？小草多多。我就有多爱你？天有多高，我就有多爱你？花儿有多漂亮我就有多爱你？5.谈话活动：（1）出示图片：星星、花朵、糖果、围巾和汝城。提问：你还能用这里的一样东西表示对妈妈的爱吗？（2）巧克力也可以表示爱，巧克力怎样表示爱？6.可以用这么多东西表达我们的爱！但是，你们发现没有心里的爱表示出来就会有多爱你！欣赏最后一段。三、活动结束1.这个故事的爱多吗？请把你的爱告诉你爱的人，你最爱谁呢？今天晚上回家睡觉之前别忘记对家里的你爱的人说：“猜猜我有多爱你！”待会放学回家前别忘了对你的伙伴说：“猜猜我有多爱你！”记住，爱要大胆表现出来！2.播放音乐：我们还可以用什么动作表达爱？

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