教师会议发言稿(精选多篇)

教师会议发言稿（精选多篇）第一篇：初三教师会议发言稿新学年刚刚开始，我们就召开初三全体西席会，其目的，就是动员全体师生从今天起从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入毕业班教与学的历程当中去，要以前所未有的毅力投入到决斗攻关当中去，书写每个毕业班西席人生的新篇章。对于初三，说实话，无论学生、教师、学校还是家长，就更加重视。就现在我们班级而言，学生就已经显着觉得到不顺应，一个星期过后学生都发出感叹：初三主课多了，副科少了;作业多了，休息时间少了;呆在课堂表面的学生少了老师来课堂的次数多了因此，我们教师就必须从讲堂入手，认识到提高教学质量的要害仍旧是讲堂。使得有限的课堂45分钟，发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有用的途径。为顺利实现xx年中考的目标任务，我提两点建议：1、落实八抓：［1］抓班级班风、学风建设，保正常教学秩序。［2］抓前年级前100名，班级前30名，促尖保尖，保优秀率。［3］抓拉差补差，保及格率，平均分。［4］抓心理教育，保稳固精良的学习心态。［5］抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。［6］抓方法指导，保提高学习效率。［7］抓质量监控，搞好过关考试，保实现教学目标。［8］抓教学六认真，保实现教学效果。2、做到九要：［1］要有战胜一切困难的勇气和刻意，并持之以恒。［2］要从如今就开始举措，全身心地投入，并克服急于求成的思想倾向。［3］要写好教学后记，把教学中遇到的一些有代价的工具记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。［4］要重视考试和测验的环境阐发，及时查漏补缺。教学过程中，假如发明了知识的缺陷，要接纳积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要体系全面，不留死角，不留遗憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班西席得当的印刷试卷。语数外每科每学期控制在30张左右，其余学科每学期控制在20张左右。印刷的试卷教务处要审批，一定要落实学生做，西席要有检查和批阅。教务处将对印刷试卷学生的完成环境，教师的批阅情况作为毕业班教师六认真查抄的重点。［5］要器重学生作业修正，特别是试卷的批阅，重视归纳总结，对学生做错的标题实时改正。［6］要突出“五练”，这“五练”是练 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在划定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的训练力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各种题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步造就本身的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个标题。［7］要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的接洽，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。［8］要细致学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调解好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精神和积极的心态。［9］要团结协作，互相配合，相互之间不拆台。心若在，梦就在，有思想，人生可豪迈。同志们，让我们紧密团结，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写xx年中考的辉煌，共同誊写百中的新光辉。第二篇：毕业班教师会议发言稿毕业班教师会议发言稿中路九年制学校徐红元大家好！今天学校在这里召开毕业班西席集会，给我们提供了一个坐在一起配合交换的时机。抓好毕业班是我们在坐的列位配合的心愿。刚才各位老师就如何抓好毕业班都谈了好的发起，下面我也就如何抓好毕业班说说本身的一些想法。毕业班工作是学校整体讲授程度的集中体现，抓好毕业班的工作非常紧张。今天学校召开本届毕业班集会，体现了学校对毕业班工作的器重，学校召开本次会议就是想将本届毕业班工作抓早点抓实点。学校安排的初三教师大多都是讲授本领强富有责任心的教师，是我们学校的讲授主干，业务能手。学校把毕业班这副重担交给我们，这是学校对我们的信托，也是学生、家长对我们的期待，我们要挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校教学质量的进步做出孝敬。毕业班的教学质量便是学校的生命线，教学质量是实现学校生长的关键所在，这是各人都懂的原理。赢得中考的辉煌，是我们做西席的最大荣光，也是我们一年历尽艰辛的最大慰藉做教师图的是什么？图的就是这份荣光，这份安慰。如果中考不好，我们各人内心最难熬难过，不仅心里难受，而且脸上无光。因此，我们要把质量看作是西席的生命，看作是本身的基础任务。下面我说说自己的一些教学措施：努力做好后进生转化工作。在后进生转化上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得划一紧张。我们非实验班的西席，尤其要在这方面端正头脑，身体力行，满腔热忱地面临这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理去感化学生、感动学生。学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。我们要树立身边的树模让他们学有榜样，行有方向。我们要善于激励，用一颗善良灵活的心，去发现他们身上的闪光点，对他们的每一点前进，取得的每一点成绩赞赏、喝彩！我们不要吝啬本身富厚的脸部心情，多个一个微笑，就是多给学生一份勉励。我们不要吝啬本身口中的溢美之辞，一句知心话，便是给学生一份温暖。一句鼓励话，也许会成绩学生的一生。好学生是夸出来的，而不是训出来的，这应该成为我们的座右铭。强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率。发挥团结协作，脚踏实地精神，苦干，实干，巧干。努力进步高中的录取率，缩小与先辈学校的差距。切实做好阶段性检测明白中考命题的原则，方向和特点，最大限度的提高课堂教学的质量和实效性以素质教诲动员升学教诲，面向全体学生，保优生，抓中层，促差生。以下是我的一些建议：采取各种有力措施，确保毕业班正常的教学秩序。加强班级管理，促进学风和班风设置装备摆设。班风和学风是结果得以包管的条件，我们各任课教师齐抓共管，确保正常有序的班级情况。希望学校加大嘉奖力度，充分调动全体毕业班教师的积极性和主动性。。最后，祝愿我校今年的中考能取得一个好的结果。第三篇：初三教师会议发言稿初三教师会议发言稿阚静东2020-2020学年中考已经向我们走来，为进一步提高教学质量，针对目前初三年级的讲授近况，本人结合所教学科的教学情况，谈一些本身的自己想法。就我们目前的班级表现状而言，学生普遍存在三个方面的问题：1、缺乏目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性，也就是动力。这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心！因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。但我们又都是毕业班，时间不允许我们慢，所以我们都希望有一些吹糠见米的有用步伐。事实上也不可能，所以我们只能从下面几个方面想措施。一、备课说实话，备课占据了我们教师教学工作中的相称一部分时间，一方面是由于课程革新，要求课堂教学“以学生发展”为中心，要注重对学生学习本领的造就，教师在备课时必须想方设法的丰富、创新本身的教学方式，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣。我们可以考虑两个问题：首先，我们教师在备课的时候应该多思量学生因素，以学生为主，多给学生头脑的时间和空间，尽可能多地思考如何去设计一些新颖的讲授情境吸引学生，提高学生的注意力。特别是新教材中的部门章节，若可以或许创造性地利用，会有效提高教学的开放性、探索性。同时我们要想方设法的创造条件和时机，让学生体验思考、探究的兴趣和乐成的滋味。比如增加一些意见意义性子的，但这里的趣味性不克不及太极度，肯定不能像初一、初二那样组织一些头脑量很小的运动。根据学生的年龄特征和毕业班的特殊性，我们可以在目前的新课解说历程中，补充一些其他各省市的和生活相紧密结合的、富有趣味性和针对性的精选习题举行解说，一方面提高了学生的学习积极性。调节了课堂气氛，有助于课堂教学的构造举行，同时更有利于学生能（请你继续关注网：）力的培养，使得学生积极地到场讲堂。另一方面，新教材的教学内容在增加的同时作了肯定的调解，要求也提高了。如果仍凭老履历来上课，必然是行不通的尤其象我们初三的英语，我们教师对于每节课都比力认识，换句话说，即使我们初三老师真的没有备课，信赖也能把课上下来。但是对于学生而言，上课内容却都是生疏的。所以我们在备课时应多站在学生的角度思量题目，尽可能的安排学生能顺应的教学方法。把我们教师的第n遍课当作自己的第一次上。按照分析教材——选择例题——确定顺序——创设情境——书写教案这几个步调举行。二、从课堂入手我们任何一位教师都知道“要向课堂45分钟要效率”这句话。对于初三，说实话，无论学生、教师、学校还是家长，就更加重视。就现在我们班级而言，学生就已经显着觉得到不顺应，一个星期过后学生都发出感叹：初三主课多了，副科少了；作业多了，休息时间少了；呆在课堂表面的学生少了，老师来课堂的次数多了因此，我们教师就必须从讲堂入手，认识到提高教学质量的要害仍旧是讲堂。使得有限的课堂45分钟，发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有用的途径。比如我们英语，按照进度安排，我们险些不克不及浪费一节课，即使安排复习课也要再三考虑。因为时间太紧，初三每学期一本书，每节课都摆设了内容，所以我们一不小心就赶不上测验进度。那么就目前而言，我和许隆冬老师探讨的，按照我们备课的讲授使命来上课，课堂上基础就完成不了，那怎么办？对此我有两点看法1、不能思量全班每个学生。从开学到本日相识到，我们两个班级里面，至少每个班有近10个差生，怎么考虑他们。所以我们不能总想着怎么照顾全班学生，只能以多数学生为重要工具，更直接的说就是直接考虑有点基础大概想要学的学生。帮助他们进步英语结果。2、差生不能放，但要慢慢来。目前的差生，不是单纯的结果方面，态度也是一样的差，比如现在作业问题，他们一点都不做，所以就不交，理由就是不会。然而我们都知道，不做作业，上课的内容就不大概得到牢固，但他又不会，和他讲解，他连最简单的计算、连接一条线段都要想半天，所以当务之急只能先安排把好同砚的作业给他抄，让他写一遍有一点印象，总比什么都不做要好。可这些差生竟然以差为荣，以不会为资本，因此对于差生我们真的只有也只能慢慢来。3、课堂上要逼学生。学生在课堂讲授中被动的学习，扮演着听众的角色。学生的头脑得不到熬炼。能力得不到基础的进步。因此我们应该要信赖学生，舍得花时间让学生去思索抓住时机，实施“开放式”教学，让学生去讲解，去展示自己逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方法的厘革，教学过程中师生互动方式、师生脚色重新定位的厘革，当然开始阶段学生肯定不克不及顺应，经常会导致自己的讲授使命完成不了，所以我们要舍得花时间去逼，相信在逼的过程中，学生的创新能力和语文能力都会得到肯定的进步。最后我想补充一点就是可以使用我们西席的威信。其实，通过了解学生的生理就可以发明，学生对初三老师本身就有一种发自内心的恭敬，都认为初三是重点，学校安排的老师肯定是学校最好的老师，我作为班主任也是如许对学生讲的，所以我们可以抓住学生对老师的这种威信，只要把课认真备好、上好，加上我们学校校领导的的体贴和运筹帷幄，一定会在今年的中考中取得好成绩第四篇：毕业班教师会议发言稿金龙学区2020年初中毕业班经验交流会发言稿龙门中学彭伯芳尊敬的各位领导、敬爱的老师们：大家下午好!非常荣幸，今天在毕业班工作交流会上发表自己一些不成熟的看法。两年来，作为一名毕业班西席，我努力做到以下几点：1.患意识教学质量是学校的生命线，教学质量是实现我们学校新一轮生长的关键所在，这是各人都懂的原理。赢得中考的辉煌，是我们做西席的最大荣光，也是我们一年年历尽艰辛的最大慰藉。做教师图的是什么？图的就是这份荣光，这份安慰。如果中考不好，我们各人不但内心难熬难过，而且脸上无光。因此我始终把提升教学质量看作是西席的基础任务。2.任意识毕业班教师都有强烈的事业心、责任感。两年以来，我一直从事化学讲授工作，工作中我深深地认识到：面对新的挑战新的形势，我们的责任意识还要强化，不仅要备好课，还要教得更新、更活、更实。尤其是在抓学困生上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个学困生同培养一个优秀生看得划一紧张，满腔热忱地面临这个层面的学生，以情换情动之以情，晓之以理去感化学生、感动学生。还记得我刚接手100班化学讲授工作的时间，班上很多学生都不喜好学化学，觉得很难，上课人在心不在的一大片。为了改变这种现状，我利用课余时间找他们发言，并在课堂上设置难度较低的题目让他们答复，增强他们化学学习兴趣，并鼓励他们课厥后问题目，让他们感受到老师并没有放弃他们，通过半年的努力，100班的化学科成绩由原来的10多人及格提升到中考的28人及格，虽然结果仍不是很抱负，但是由于我们师生配合的高兴，我们得到了回报。爱学生作为一名教师，我们往往以成绩来权衡一名学生的优劣，而忽略了他们别的方面的优秀品质。101班一名学生吴滔，成绩非常不好，在课堂上不听课，喜欢搞点小动作，经常被老师批评，但是在课后他总会非常有礼貌的喊一声：“老师好！”发明他这个长处以后，我在班上表扬他：虽然成绩不好，但是很懂礼貌。从那以后，在我的课堂上他再也不作怪了，有时候还会认真听课，因此在中考的时间他合格了。通过这件事，我发现要善于用一颗善良灵活的心，去发现每一个学生身上的闪光点，对他们的每一点前进，取得的每一点成绩赞赏、喝彩！我们不要吝啬本身富厚的脸部心情，多个一个微笑，就是多给学生一份勉励。我们不要吝啬本身口中的溢美之辞，一句知心话，便是给学生一份温暖。一句鼓励话，也许会成绩学生的一生。好学生是夸出来的，而不是训出来的，这应该成为我们的座右铭！情投入教育事业必要我们全身心投入，需要我们去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定，全身心地投入。一个学生便是一个家庭的盼望，甚至可能是一个家庭几代人的空想。我们辜负不起。教师的职业注定了我们要用满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的发展，用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向乐成的门路，去为每一个学生支撑起一片希望的蓝天！我的发言完毕，谢谢大家！第五篇：九年级教师会议发言稿九年级教师会议发言稿新学年刚刚开始，我们就召开九年级全体西席会，其目的就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入毕业班教与学的历程当中去，要以前所未有的毅力投入到决斗攻关当中去，书写每个毕业班西席人生的新篇章。对于九年级，说实话，无论学生、教师、学校还是家长，就更加重视。就现在我们班级而言，学生就已经显着觉得到不顺应，一个星期过后学生都发出感叹：九年级主课多了，副科少了；作业多了，休息时间少了；呆在课堂表面的学生少了，老师来课堂的次数多了因此，我们教师就必须从讲堂入手，认识到提高教学质量的要害仍旧是讲堂。使得有限的课堂45分钟，发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有用的途径。为顺利实现2020年中考的目标任务，我提两点建议：1、落实八抓：抓课堂纪律，保正常教学秩序。抓班级前30名，促尖保尖，保优秀率。抓拉差补差，保及格率，平均分。抓心理指导，保稳固精良的学习心态。抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。抓方法指导，保提高学习效率。2、做到九要：要有战胜一切困难的勇气和刻意，并持之以恒。要从如今就开始举措，全身心地投入，并克服急于求成的思想倾向。要写好教学后记，把教学中遇到的一些有代价的工具记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。要重视考试和测验的环境阐发，及时查漏补缺。教学过程中，假如发明了知识的缺陷，要接纳积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要体系全面，不留死角，不留遗憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班西席得当的印刷试卷。语数外每科每学期控制在30张左右，其余学科每学期控制在20张左右。印刷的试卷教务处要审批，一定要落实学生做，西席要有检查和批阅。教务处将对印刷试卷学生的完成环境，教师的批阅情况作为毕业班教师六认真查抄的重点。要器重学生作业修正，特别是试卷的批阅，重视归纳总结，对学生做错的标题实时改正。要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在划定的时间内完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的训练力度熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各种题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步造就本身的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个标题。要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的接洽，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。要细致学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调解好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精神和积极的心态。要团结协作，互相配合，相互之间不拆台。心若在，梦就在，有思想，人生可豪迈。同志们，让我们紧密团结，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写2020年中考的辉煌，共同誊写百中的新光辉。