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微课教学比赛活动方案

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微课教学比赛活动方案微课教学比赛活动方案为贯彻落实《XX省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》和《XX省高等教育内涵提升计划(2011-2015年)》(鲁教高字[2011]1号)文件精神,推动学院教师专业发展和教学能力提升,促进信息技术与专业教学融合,搭建教师教学经验交流平台,展示优秀教师教学风采,学院拟于20XX3月至5月间举办微课教学比赛。本着全面发动、广泛参与的原则,结合我院实际制定方案如下:一、参赛对象全体教师。二、比赛内容与要求“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教...

微课教学比赛活动方案
微课教学比赛活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 为贯彻落实《XX省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》和《XX省高等教育内涵提升计划(2011-2015年)》(鲁教高字[2011]1号)文件精神,推动学院教师专业发展和教学能力提升,促进信息技术与专业教学融合,搭建教师教学经验交流平台,展示优秀教师教学风采,学院拟于20XX3月至5月间举办微课教学比赛。本着全面发动、广泛参与的原则,结合我院实际制定方案如下:一、参赛对象全体教师。二、比赛内容与要求“微课”是指以视频为主要载体 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 教师围绕某个 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门课程,精心备课,充分合理运用各种现代教育技术手段与设备,设计课程,录制成时长在10-20分钟的微课视频,并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。(一)教学视频要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境,能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学环节有字幕提示。可以选用以下5种视频格式中的任意一种:mp4、rmvb、mpg、avi、wmv。(二)多媒体教学课件要求要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。多媒体教学课件限定为PPT格式。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合上传要求。(三)教学设计要求教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属大类、专业、课程与适用对象等信息。文件格式:WORD。三、比赛程序(一)各系初赛各系(基础教研室)以专业为单位按照“比赛内容与要求”自行组织全体教师进行初赛。各系(基础教研室)4月15日前完成初赛,并推荐优秀课程参加院级比赛。将推荐课程的视频、多媒体教学课件和相关辅助材料与教学方案设计等材料上传至数字化教学平台。各系(基础教研室)推荐人数见附件1,评选 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 见附件2。(二)院级比赛学院通过数字教学平台公布所有参评课程,在4月16日—4月19日组织全院范围内投票,对课程进行评比。本次院级微课教学比赛分设团体优秀组织奖项和个人奖项。其中优秀组织奖2个,个人一等奖3个、二等奖5个、三等奖7个、优秀奖若干。(三)省级推荐根据院级比赛成绩,将按大类选取、推荐优秀课程,进一步整改材料后参加全省高校微课教学比赛。四、其他事宜(一)每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件,注明XX、微课名称、所属学科大类、视频格式等信息。(二)参赛者享有作品的著作权,须同意授权XX丝绸纺织职业学院享有网络转播权。所有参赛作品将向社会免费开放。.教务科研处附件:微课教学比赛评审规则一、材料完整(5分)包含微课视频,以与在微课录制过程中使用到的全部辅助扩展资料:教学作方案设计、课件、习题、总结等。品二、技术规范(5分)规1.微课视频:时长10-20分钟;视频图像清晰稳定、构图合理、声音范清楚,主要教学环节有字幕提示等;视频片头应显示标题、作者、单位。102.多媒体教学课件:配合视频讲授使用的主要教学课件限定为PPT格分式,需单独文件提交;其他拓展资料符合上传要求。3.教学方案设计 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 内应注明讲课内容所属大类、专业、课程与适用对象等信息。一、选题价值(5分)选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题,针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。选题尽量“小而精”,具备独立性、完整性、示范性、代表性,能够有效解决教与学过程中的重点、难教点问题。学二、教学设计与组织(15分)安排1.教学方案:围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,35教学思路清晰,注重学生全面发展。分2.教学内容:严谨充实,无科学性、政策性错误,能理论联系实际,反映社会和学科发展。3.教学组织与编排:要符合学生的认知规律;教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂;注重突出学生的主体性以与教与学活动有机结合。..三、教学方法与手段(15分)教学策略选择正确,注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力;能根据教学需求选用灵活适当的教学方法;信息技术手段运用合理,正确选择使用各种教学媒体,教学辅助效果好。一、目标达成(10分)完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,能促进学生思维能力教提高。学二、教学特色(15分)效教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,果教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。35分三、教师风采(10分)教师教学语言规范、清晰,富有感染力;教师仪表得当,严守职业规范,能展现良好的教学风貌和个人魅力。网络评依据参赛微课作品发布后受欢迎程度、点击率、投票率、用户评价、价作者与用户互动情况、收藏次数、分享次数、讨论热度等综合评价。20分
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