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《俗世奇人》学案

《俗世奇人》学案《俗世奇人》学案蕲春县实验中学王燕学习目标：从掌握人物描写角度和描写方法入手，品精彩语段，赏俗世奇人。学习过程：一、图片导入展示奇人图片二、自主探究1、介绍奇人籍贯艺名原名性别类别特长2、说说奇人特点泥人张(艺高)好嘴杨巴(嘴巧)绝盗老头子(技邪)三、小组交流1.刻画人物角度、方法：描写角度：正面描写(直接)侧面描写(间接)描写方法：语言、动作、神态、心理、外貌、细节2.小组合作交流：语段欣赏，分三大组，小组合作，各组找到哪段运用什么描写方法，最能体现你组人物的性格特点。四、师生互动展示奇人图片观察身边有绝活的人,...

《俗世奇人》学案蕲春县实验中学王燕学习目标：从掌握人物描写角度和描写方法入手，品精彩语段，赏俗世奇人。学习过程：一、图片导入展示奇人图片二、自主探究1、介绍奇人籍贯艺名原名性别类别特长2、说说奇人特点泥人张(艺高)好嘴杨巴(嘴巧)绝盗老头子(技邪)三、小组交流1.刻画人物角度、方法：描写角度：正面描写(直接)侧面描写(间接)描写方法：语言、动作、神态、心理、外貌、细节2.小组合作交流：语段欣赏，分三大组，小组合作，各组找到哪段运用什么描写方法，最能体现你组人物的性格特点。四、师生互动展示奇人图片观察身边有绝活的人,写奇人。要求:结合描写角度和方法,抓住人物动作、语言、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。五、拓展延伸推荐阅读结语：

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