_初三_
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
_数学_学科“三模块”教学模式教学案月日第__5__周主备人：齐欣授课人：课时：备课组长签名：齐欣年级签名：教育是一项用心经营的事业让我们用爱赢得成功不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：视图与投影回顾与思考学习目标：1、系统归纳本章所学知识。2．能根据三种视图描述基本几何体或实物原型，实现简单物体与其三种视图之间的相互转化．教学过程：*自学感知我们已学完了视图与投影的全部
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
，请大家先回忆一下，本章学习了哪些内容？（给学生留出充足的时间思考）1．圆柱、圆锥、球的三种视图．2．直三棱柱和直四棱柱的三种视图．3．太阳光与影子．4．灯光与影子．5．视点、视线、盲区的意义及在生活中的应用．*研讨探究1．网络结构图本章内容之间有怎样的联系呢？请大家思考和交流．（给学生留出充足的时间思考）首先我们回忆了如何画一个物体的三视图，接着让大家想象并能画出圆柱、圆锥、球的三视图．以及能识别这些组合体的三视图．在此基础上，想象并画出直三棱柱和直四棱柱的三视图．接着我们又学习了太阳光与影子，灯光与影子，知道了太阳光线是平行光线，灯光发出的光线呈发散状；在太阳光下的同一时刻，大树和小树的影长之比与它们的高度之比相等，根据这个原理可以画出木杆或树的影子的长短和方向，学习了平行投影和中心投影的概念．最后我们又学习了视点、视线、盲区的概念，并体会了它们在生活中的应用．根据刚才我们的讨论，可以归纳出本章知识的网络结构图．2．
知识点
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回顾（1）举例
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
如何画圆柱、圆锥、球的三种视图．（2）举例说明如何画直三棱柱，直四棱柱的三种视图．（3）平行投影与视图的联系。（4）已知两棵小树在同一时刻的影子，你如何确定影子是在太阳光线下还是在灯光的光线下形成的．视点、视线、盲区的定义以及在生活中的应用．眼睛所在的位置称为视点，由视点发出的线称为视线，眼睛看不到的地方称为盲区．人的眼睛与点光源相似，视线与点光源发出的光线相似，影子则与盲区相似．如走上坡路时所能看到的范围比走平路时所能看到的范围小；从船上往前看，在船头所能看到的范围比在船中或船尾所能看到的范围大．[例1]如下图所示，是由一些小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方体中的数字表示在该位置的小正方体的个数．你能画出这个几何体的主视图和左视图吗？[例2]根据前面所学的视图知识，画出图中正六棱柱的主视图、左视图和俯视图．[例3]阳光下，同学们整齐地站在操场上做课间操，小勇和小宁站在同一列，小勇的影子正好被站在他后面的同学踩在脚下，而小宁的影子却没有被他后面的同学踩在脚下，你知道他们的队列是向哪个方向的吗？小宁和小勇哪个高？为什么？答案：（1）他们的队列是面向太阳（南偏东方向）；（2）小勇比小宁高；（3）因为太阳光线是平行光线，身高和影长成正比．作业：基础训练81—84页1．画出下列几何体的三种视图．2．（1）确定图（1）中路灯灯泡的位置，并画出此时小赵在路灯下的影子；（2）画出图（2）中旗杆在阳光下的影子．3、如图（1），小明站在残墙前，小亮在残墙后面活动，又不被小明看见．请在图（1）的俯视图图（2）中画出小亮的活动区域．教学后记学贵善思，学贵善悟教贵善诱，教贵善导
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