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《河中石兽》导学案(打印版)

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《河中石兽》导学案(打印版)肥城市曹庄矿学校导学案绿色和谐课堂2014-2015学年下学期七年级语文学科第14周第1课时使用编号:2525河中石兽纪昀班级:姓名:课前预习案【学习目标】1.熟读并背诵课文;积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。(重点)2.训练阅读浅近文言文的能力。(重点)3.理解做事不可主观臆断,应综合分析考虑的道理。(难点)【知识链接】作者简介:纪昀(清代)有名的才子,学识渊博,自幼聪慧过人,再加之后来对人情事故之通达,24岁便中进士,31岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿,机智善辩,其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识,...

《河中石兽》导学案(打印版)
肥城市曹庄矿学校导学案绿色和谐课堂2014-2015学年下学期七年级语文学科第14周第1课时使用编号:2525河中石兽纪昀班级:姓名:课前预习案【学习目标】1.熟读并背诵课文;积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。(重点)2.训练阅读浅近文言文的能力。(重点)3.理解做事不可主观臆断,应综合分析考虑的道理。(难点)【知识链接】作者简介:纪昀(清代)有名的才子,学识渊博,自幼聪慧过人,再加之后来对人情事故之通达,24岁便中进士,31岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿,机智善辩,其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识,成为卷帙浩繁的《四库全 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 》的总纂官,其作品涉猎文学、历史、哲学政治经济地理等各个领域。他的作品记录很多亲身经历,详述一切他认为值得注意的事件,又对所叙内容常常加以讥讽和评论。本文选自他晚年所作的文言笔记小说《阅微草堂笔记》。该书主要记述狐鬼神怪故事,其中也有不少关于考据的文字。【学法指导】1、朗读法:2、圈点批注法;3、合作学习法。【预习检测】为下列加点字注音圮()于河募()金重()修棹()数小舟木柿()湮()没啮()沙溯()欤()曳()铁钯()2.本文作者,字,是朝的、家,也是《》的总篡官。3.本文选自《》一书,这是一部小说,全书主要记述,其中也有不少。4、解释下列加点字山门圮于河二石兽沉焉;棹数小舟曳铁把;是非木柿湮于沙上;不亦颠乎啮沙为坎穴;反溯流逆上可据理臆断。5. 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 下列句子山门圮于河译:。二石兽并沉焉译:。尔辈不能究物理。译:。必于石下迎水处啮沙为坎穴。译:。遂反溯流逆上矣译:。【我的疑问】请将预习中未能解决的问题或疑惑写下来,准备课堂上讨论解决。合作探究案小组合作,探究文意(教师指导释疑)文中讲到了寻找石兽的哪四种方法?他们各自的根据是什么?文中的“寺僧”、“讲学家”、“老河兵”各自具有怎样的性格特点?4文章最后得出了怎样的结论,对你有什么启发?达标检测案【当堂检测】1、下列句子中加横线的词的意义和用法都相同的一项是:()A、是非木柿如是再啮B、岂能为暴涨携之去后特征为洛阳令C、一老河兵闻之当求之于上流D、山门圮于河果得于数里外2、联系上下文,说说下列句中“之”字的意思。1)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰2)岂能为暴涨携之去?3)沿河求之,不亦颠乎?4)一老河兵闻之5)至石之半3、对下列句子翻译不当的一项是(  )A.寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)B.众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。)C.如其言,果得于数里外。(按照他的说法去找,果然在几里外的上游。找到石兽)D.竟不可得。(居然没有找到。)4、阅读《河中石兽》 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 ,回答下列问题。1.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是___________(A、尔辈不能究物理;B、是非木柿,岂能为暴涨携之去?C、湮于沙上,渐沉渐深耳;D、沿河求之,不亦颠乎?);老河兵的最终结论则为_________(A、水不能冲石;B、再转不已,遂反朔流逆上矣;C、求之下流,固颠;D、石必倒掷坎穴中)。2、下列句中加点字的解释,不正确的一项是(  )A.山门圮于河(倒塌)     B.棹数小舟(划船)C、不亦颠乎(颠倒,即本末倒置) D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)3、下列叙述不符合原文意思的一项是(  )A、一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度综合分析,认为应到兽落水的上游去寻石兽。D、三种见解都是正确的,只不过实践更重要。【拓展延伸】阅读下文并回答问题“老头子”纪文达(即纪昀)体肥而畏暑,夏日汗流浃背,衣尽湿。时入值南书房,每出,至值庐(值班的房间),即脱衣纳凉,久之而后出。高宗(乾隆皇帝)闻内监言,知其如此,某日欲有以(设法)戏之。会纪与同僚数人,方皆赤身谈笑,忽高宗自内出,皆仓皇披衣。纪文短视(近视),高宗至其前,始见之,时已不及着衣,亟伏御座下,喘息不敢动。高宗坐二小时不去,亦不言。纪以酷热不能耐,伸首外窥,问曰:“老头子去耶?”高宗笑,诸人亦笑。高宗曰:“纪昀无礼,何得出此轻薄之语!有说(解释)则可,无说则杀。”纪曰:“臣未衣。”高宗乃命内监代衣之,匍匐于地。高宗厉声继问:“‘老头子’三字何解?”纪从容免冠,顿首(磕头)谢曰:“万寿无疆之为‘老’,顶天立地之为‘头’,父天母地之为‘子’。”高宗乃说。1、解释加点的字。会纪与同僚数人()亟伏御座下()高宗坐二小时不去()伸首外窥()顿首(磕头)谢曰()高宗乃说()2、从上文中可见纪昀的性格如何?【学后反思】本节课你有哪些收获与不足?
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