PAGE\*MERGEFORMAT1知识经济与人力资源管理浅谈摘要:学问经济背景下的人力资源管理和传统人力资源管理有着很大不同,学问经济下人力资源管理接受的是以人为本的管理法,这种管理
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
要求对人的力气挖掘,发挥人才效率,实现高职院校的经济增长。本文在阐述时主要是对传统人力资源和学问经济背景下的人力资源管理相比较,提出学问经济背景下人力资源管理方法。关键词:学问经济;人力资源管理;合理配置0引言随着社会的不断进展,在现在社会中生产方式趋向于才智型进展,这种经济类型中,人才在生产劳动更多的是对才智的投入。学问解决背景下人力资源的管理模式也在发生转变,对于在这种背景下的高职院校,需要紧跟社会进展步伐,对高职院校接受现代人力资源管理方法,以此来提高高职院校的管理力气。1传统人事管理和学问经济背景下人力资源管理区分1.1传统人力资源管是以事为中心。学问经济下的人力资源管理强调的以人为中心,接受以人为中心的管理法,这是一种动态的心理管理法,是意识的调整管理法,同时留意对人才的开发[1]。经济学问下的人力资源管理和传统人力管理在观念上完全不同,现在管理法着眼于人,其管理是强调人与事的系统优化。1.2传统人力资源管理人是成本,管理时把人当成一种工具。而在学问经济下人力资源,把人看着是资源,留意对资源的产出和开发。在传统的人力资源管理中把人当做是工具,因此可以任凭把握和使用。但是在学问经济背景下的人力资源管理把人当做是资源,因此接受爱惜和引导的措施,并且还对资源开发,使高职院校获得最大经济价值。在最新管理学争论中,有学者认为,在新世纪的管理学中只有把被管理者解放出来,才能够实现管理者的解放。1.3传统的人力资源管理过程中,管理只是单独一个专业的管理工具,在传统管理学中认为,人力资源管理和其它专业没有多大关系。但是在学问经济背景下的人力资源管理和传统人力资源管理这个方面的熟识完全不相同,在现在的人力资源管理专业中,要求管理专业是高职院校的组织者,是高职院校正真的规划者,使用人力资源的管理来实现高职院校内部团结,营造高职院校良好的工作氛围,使每一个人能够发挥自己的潜能。2学问经济人力资源管理的具体内容学问经济的人力资源管理,是现在人力资源管理模式,现在人力资源管理本质是从了解人性开头,对人性的敬重,是一种以人为本的管理模式[2]。在现在的人力资源管理中主要是把传统人力资源管理的劳动管理提升为现在人力资源管理,现在的人力资源管理需要建立相应的嘉奖
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
,以此来吸引人力和激发人力的工作乐观性。接受现在人力资源管理模式有利于人力财宝的开发,也只有高职院校对人才的不断培育,高职院校才能够进入一种良性循环状态。在现在人力资源管理涉及到人力中的开发、整合、把握等方方面面的内容,这些内容都可以归纳在现在人力资源管理范畴,这些内容可以在以下表述:2.1正确选用人千里马是常有,但是发觉千里马的人不是常有,假如没有发觉千里马的人,千里马等于没有[3]。在高职院校的管理过程中,人力资源管理的核心内容是查找能够实现高职院校目标的人才,如何发觉人才和使用人才是学问经济下人力资源管理的重点。高职院校存在的目的是猎取最大经济价值,在高职院校中的人才假如能够实现高职院校效率增长,这样的人才就是高职院校需要的人才。高职院校在进展过程中是否有着一套科学的选才制度,是准备高职院校人才素养的关键所在。为了提高高职院校的整体人才素养水平,要求领导人员具备以下方面的力气:①决策者有着正确的人才观:高职院校决策者要做到三破三立。在这三破三立中包括了破除封建人才观,树立敬重人才敬重学问的观念;破除人才就是全才的观念,树立正确的知人善用,用人所长的观念;破除人才就是完人的观念,树立正确的真才实学观。②遵循选拔人才的
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
和原则:在使用的原则中首先是坚持党的原则,使用实事求是的方法来解放思想,使用的人才标准是德才兼备,有着实干精神,同时还要勇于创新,勇于担当责任的标准,要求高职院校的决策者能够客观公正的选择人才。坚持在选择人才上接受政治思想过硬,技术业务力气强,有资格也有学历,使用综合考评的原则来选择人才。③接受科学选拔人才的方法和途径:高职院校的人才分布在各专业,因此在对人才的选择时需要打破身份界限,使用的用才原则是有才就用,选材公正无私,接受不拘一格的方式对人才选择。2.2做好人才培育学问经济是一种以创新为核心的新经济形态,在学问经济形态下对人才的使用,准备了高职院校在科学方面的创新、观念创新、管理创新、制度创新和学问创新。同时在学问经济创新过程中会遇见新的问题,需要高职院校的人才带着问题不断的学习以后获得新的创新,以此高职院校才能够是在一个良性的创新循环状态。高职院校经营进展是处在竞争的市场中,同样随着市场竞争的不断深化,高职院校同学劳动越来越多的包括更多智力成分,高职院校进展趋向于使用高技术生产,这就要求职工要有着更多的制造性来参与其中。高职院校对人才的开发主要途径是教育,要知人善用,要对人才的培育,必需使用对人才能够请进来,还要乐观引导人才发挥效用,为人才发挥潜能制造条件,培育人才和高职院校一同成长。高职院校开展的人力资源管理主要的工作内容是对人才的培育,生产经营高职院校在人才的培育过程中要接受学问教育和技能培育为主,把同学培育成为符合学问经济社会背景的人才,以此来增加高职院校在市场经济中的竞争力气。2.3人才的使用和管理高职院校在人力资源管理中有着两个阶段是特殊漫长,一个是发觉人才,另一个是对人才培育,要用好人才,需要知人善用,促使人才为高职院校进展服务,因此在使用人才方面,高职院校的管理者需要遵循以下三个方面的原则:①依据人才的力气使用,要用人才特长,避开人才的短处;②容才护才,使用人才时要看高职院校的进展主流,还要看人才对高职院校贡献,对于人才在一时过失,要接受容忍方法,一切的行为都要从高职院校的整体利益动身;③
管理制度
档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载
建立,在高职院校中的人才晋升、选拔、使用方面要建立相应的规章制度,规章制度的作用要做到激励和约束相并重。同时在对人才的管理时要接受法治管理方法,但是从总体方面来讲,使用管理的目的是促使人才发挥最大潜能,也只用人才自身潜能的发挥,才能够提高高职院校的生产效率,实现高职院校效益增长。2.3.1人力资源合理配置高职院校人力资源合理配置主要是指高职院校内部的全部同学有效发挥潜能,促使人员能够在高职院校职位上发挥最大效力。合理配置人力资源的标准有着两个方面,一个是发挥人的才智,另一个是发挥人的力气,在高职院校的人力资源合理配置需要留意以下三个方面的观点:①力气观点:高职院校在人才的使用是一般状况下惯性接受因人定岗的做法,但是随着学问经济的大浪滚滚而来,在使用因人定岗的方法已经制约着高职院校进展,而且这种弊端被越来越多的人熟识,为了转变这种弊端,高职院校应当接受以岗定人的方法。接受最乐观的方法应当是依据就业岗位要求来培育人才,这种选取方法是适合岗位者留用,假如是不适合者可以参与其它岗位的竞争,使用竞争的方法来实现岗位得人,人得岗位的目标。接受力气来定岗位,能够实现经济的不断增长,使高职院校在经济市场中获得进展和生存。②结构观点:人员在配置时需遵循合理结构原则,对人力资源配置时,不仅对人才的素养考虑,更要对群体素养考虑,在高职院校中理想的结构形式应当是优势互补的状态。高职院校使用好群体素养,这种群体素养所能够发挥出来的效果,是远远要高于个体素养发挥效果相加。对于在一般的高职院校人力配置上来讲,需要留意以下三个方面的问题,一个是年龄结构要实现老中青相结合,另一个是力气水平实现高中低相适宜,最终一个是各类人员比例要得当。③流淌的观点:同学假如是长时间停留在一个组织内,这样的同学往往是缺乏生气,对同学的工作乐观性和制造性是一种阻碍。因此在高职院校的人力资源管理过程中,要遵循自然流淌性,同时还要抑制盲目性流淌,加强智力流淌,使高职院校的人才配置是在一个最佳状态。2.3.2人事激励机制建立人的潜能是巨大的,只要能够对人的力气进行挖掘,能够发挥出来的作用也是无穷无尽的。因此在高职院校的人力资源管理过程中,需要站在市场竞争的基础之上,对管理者观念更新,需要管理者在开展管理工作时,对高职院校中同学的精神熟识,同时在开展的人力资源管理争论过程中对管理变化环境争论,在这种基础之上制定激励制度,以此来激励同学的工作乐观性。并且在组织上加以保证,这个方面的保证工作开展,使管理层开展人力资源管理更加灵敏性,这样管理工作才能够充分调动同学工作乐观性,使其在自己的工作岗位上发挥更大作用。在学问经济时代,人力资源管理者除了留意在物质嘉奖方法使用同时,更加需要留意对精神激励的使用,使用精神激励的方法能够促使被管理者有更大权利和责任感,使同学也能够感受到自己也是管理者一员,能够实现同学的自觉性、主动性和首创性发挥,以此来充分挖掘自己的才能,实现自身价值,同时也为高职院校增长效益。2.4人才的定期评估高职院校的人力资源评估主要是指为了特定目的,依据在人力资源管理的标准,对高职院校中的每一个人在力气、绩效等方面进行估算和评价。在对人力资源评估中,要消退两种模糊熟识,一种是评估人员考核,在考核主要是为了提拔使用,而提拔使用又是领导说了算的模糊熟识;另一个是人力资源管理是非生产管理模糊熟识。在使用评估过程中,首先是需要对评估的重要性熟识,全面有效的对高职院校人力资源开展评估工作,使人才为高职院校制造更多的价值。3结束语综上所述,在学问经济背景下开展的人力资源管理工作,需要熟识学问经济背景的特点,并且依据这些特点在高职院校中开展管理工作,实现高职院校经济效益增加。在接受的现在人力资源管理方法中,主要有着四个方面的内容,分别是正确选用人、做好人才培育、人才的使用和管理、人才的定期评估。做好这四个方面的内容,实现对高职院校人力资源的有效管理。参考文献:[1]潘淑敏.试析学问经济时代下的人力资源管理[J].中国集体经济,2016(07):100-101.[2]高玉贵.学问经济时代公共部门人力资源管理争论———从心理契约视角[J].中国劳动关系学院学报,2015(02).[3]王军善.人力资源管理进展的新趋势———学问管理型人力资源学[J].中国农业银行武汉
培训
焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载
学院学报,2014(01).作者:曲红卿单位:威海职业学院