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2019年小学二年级数学上册期末试卷教育

2019年小学二年级数学上册期末试卷教育小学二年级数学上册期末试卷姓名：--------------班级：---------------一、基础知识：（一）、数学高速路：1、直接写出得数：8×2＝9×3＝7×9＝6×5＝48—22＝17＋28＝6×7＝8×7＝35＋19＝47—28＝71—50＝30－6＝72－8＝30＋43＝45＋7＝5×6＝68＋9＝50－31＝5×7＝1×1＝2、用竖式计算下列各题：96-68=24+18=55-12=36+47=12+35-43=88-26-12=48+29+15=（设计意图：口算加、减、乘法、以及列竖式加、减法和...

小学二年级数学上册期末试卷姓名：--------------班级：---------------一、基础知识：（一）、数学高速路：1、直接写出得数：8×2＝9×3＝7×9＝6×5＝48—22＝17＋28＝6×7＝8×7＝35＋19＝47—28＝71—50＝30－6＝72－8＝30＋43＝45＋7＝5×6＝68＋9＝50－31＝5×7＝1×1＝2、用竖式计算下列各题：96-68=24+18=55-12=36+47=12+35-43=88-26-12=48+29+15=（设计意图：口算加、减、乘法、以及列竖式加、减法和连加、连减、加减混合是本学期中每个学生必须牢固掌握和娴熟运用的基本技能。所以我在试卷的开头就设计了口算以及列竖式计算，只要认真仔细，应该能得满分。）（二）、数学智慧城：1、我们学过的长度单位有（）和（），测量粉笔我们用的长度单位是（）。2、图钉的长大约1（）。一棵大树高12（）。3、段有（）个端点，角有一个（）和两条（）组成。）相加。）个（表示（3＋3）相加，）个（表示（3×3、4．5、袋子里有两个球，一个红一个白，小丽摸出个红球，袋子里还剩下（）球。（设计意图：在填空中设计了长度单位、角的初步认识、加法和乘法的意义区分、简单推理）这些内容，测验学生是否能准确地运用本学期所学的内容。（三）、火眼金金，把正确答案的序号填在（）里。1、所有的（）大小都是相等的。（A、角，B、直角）2、有10米长的绳子，第一次用去4米，第二次用去4米，还剩（）米。（A、10—4—4＝2米，B、4＋4＝8米）3、读作3乘4的算式是（）。（A、3＋4、B、3×4C、4×3）4、300厘米和3米相比，（）。（A、300长，B、300短，C、同样长。）5、我今年8岁，奶奶的年龄比我的6倍还多3岁，奶奶今年（）。（A、48岁，B、45岁，C、51岁。）（设计意图：运用多种形式检测孩子的知识掌握情况，既缓解学生做题时的视觉疲劳，又训练了学生思维的灵活性。学生能从选择题中感受到题目的多样性，从多方面了解学生一）学期的成就。（四）、小小判官。1、线段是可以量出长度的。（）2、3米、400厘米、350厘米按从大到小的顺序排列是400厘米＞350厘米＞3米（）3、角的两条边越长，角越大。（）元钱买票。6元，一共要花3个同学去看戏，票价每人2、小明带着4．（）5、5个4相加和是9。（））（设计意图：判断题，提高孩子们明辨是非的能力。二、动手操作：（一）、画线段：1、画一条长3厘米的线段。2、画一条比3厘米短1厘米的线段（二）画角：1、画一个直角，并注上各个部分的名称。2、画一个比直角大的角。（设计意图：本册教材设计的操作内容是画线段的画角，所以设计了这几个题，提高学生们的动手操作能力）三、解决问题1、妈妈买了4米白布，花布是白布的3倍，买了几米花布？2、商店里有8个红气球，蓝气球是红气球的2倍，蓝气球和红气球一共多少个？3、小明看一本故事书，看了4天，每天看5页，一共看多少页？4、有10朵花，插在两个花瓶里。一个花瓶里插4朵，另一个花瓶里插几朵？5、向阳小学二年级有4个同学做小旗，每个同学做5面小旗。？（先提出问题，写在横线上，然后再解答出来。）（设计意图：本题设计了一些生活实际应用的问题，测验学生实际解决问题的能力。学）生们只要能认真读题并悉心分析，应该没什么大问题。四、统计。根据统计表中二（4）班学生最喜欢的小动物的统计情况，完成统计图，并回答下面的几个问题。猫狗兔鸡6人人813人人4猫狗兔鸡1、喜欢（）的同学最多，喜欢（）的同学最少，他们相差（）。2、喜欢兔的同学比喜欢猫的同学多（），列式解答---------------。3、你还能提出什么问题，并列式解答：）（设计意图：本题以学生们喜欢的小动物为题材，测验学生们统计知识的学习情况。五、附加题：1、在左边的图形中画一条线，使它增加两个直角该怎么画？个女同学，2、有五个男同学排成一排，在每两个男同学之间插进2．请问一共有几个女同学？男女同学共有几人？（设计意图：本题主要是给爱动脑筋，解题速度又快的学生们准备的，他们经常都是很快就做完了整张试卷，但不能继续认真地检查，有了这样的附加题，他们就能够静心地思考怎么解题，提高解题能力，也不会影响速度慢的学生们。）试卷正确答案：二、基础知识：（一）、数学高速路：1、直接写出得数：16、27、63、30、26、45、42、56、54、19、21、24、64、73、52、30、77、19、35、12、用竖式计算下列各题：28、42、33、83、4、50、92、（二）、数学智慧城：1、厘米，米。2、厘米，米。3、2，顶点，边。4、3个3，2个3。5、白球。（三）、火眼金金，把正确答案的序号填在（）里。1、B．2、A．3、B．4、C．5、C。（四）、小小判官。三、动手操作：略四、解决问题：（米）1、3X4=12（个）、8X2+8=242（页）4X5=203、、410-4=6（朵）、略5四、统计。略五、附加题：、12、2X4=8（个）8+5=13（人）

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