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授课时间授课教师课题评估项目分数分配教学目标10教学内容30教学方法25月日午节班级听课人学科累计得分评估要素得分目标明确符合教学大纲及教材要求符合学生学习的实际水平观点正确,知识点完整准确。层次清楚,安排合理,注重过程教学,注意9新旧知识联系。抓住重点,突破难点。情感、态度和价值观教育寓知识教育与能力3培养之中。教法得当、灵活,注重探究式教学。体现教师的主导作用,学生的主体地位。课堂结构
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合理,教学思路清晰,讲练恰3当。注意启发诱导,加强能力培养。教学环节紧凑自然、教具和电化教学手段使更多精品文档学习-----好资料教案35总评用合理。教态自然亲切,大方得体。课堂秩序良好。语言准确、简练、生动、逻辑严密且通俗易2懂。板书工整,布局合理,绘图
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