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生活中的法律保护上课课件第五单元生活在法律的保护中A.16周岁B.18周岁C.20周岁1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。BA.预防未成年人犯罪法B.义务教育法C.教育法2.我国分别于1991年9月4日,1999年6月28日颁布了未成年人保护法、()两部专门以未成年人为保护对象的单行法律。AA.初级教育B.基础教育C.义务教育4.根据义务教育法的规定,国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受()的权利。C5.根据未成年人保护法的规定,有关主管部门和经营者应当采取措施,对进入营业性()的中小学生优惠开放。A....

生活中的法律保护上课课件
第五单元生活在法律的保护中A.16周岁B.18周岁C.20周岁1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。BA.预防未成年人犯罪法B.义务教育法C.教育法2.我国分别于1991年9月4日,1999年6月28日颁布了未成年人保护法、()两部专门以未成年人为保护对象的单行法律。AA.初级教育B.基础教育C.义务教育4.根据义务教育法的规定,国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受()的权利。C5.根据未成年人保护法的规定,有关主管部门和经营者应当采取措施,对进入营业性()的中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生优惠开放。A.舞厅B.影剧院C.酒吧B7、如果发生未成年人合法权益受到侵犯,()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。 A、父母或其他监护人 B、国家机关 C、任何组织或个人A课堂知识点一、生活中为什么需要法律保护?二、法律怎样保护公民的权利?三、为什么未成年人需要法律的特殊保护?四、保护未成年人的主要法律有哪些?议一议:说说我们生活中享有的权利1、学校……2、家庭……3、社会……4、个人……法律保护每一个公民的正当权利。法律是否保护公民所有权利?哪些权利不受法律保护?1、生活中为什么需要法律?(1)我们能健康快乐的生活,社会能正常和谐的发展,都离不开法律的保护。P76(3)法律的保护与我们的生活息息相关。(2)社会的正义和秩序需要法律来维护。大家出主意:你认为P75案例中的汪菁、杨依、王浩可以怎样利用法律维护自己的合法权益?汪菁的维权途径:(1)可以投诉到有关行政部门,如工商局、城管部门等,由他们出面进行取缔。(2)去法院起诉他们,要求停止侵害,进行赔偿等。杨依维权的途径:(1)上诉到法院要求民事赔偿。(2)反映到卫生防疫部门,依法取缔和处罚犯事的小饭店等。王浩的维权途径:报警,由公安部门配合抓获敲诈者。3、为什么未成年人需要法律的特殊保护?P77L11、作为未成年人,我们正处在长身体、长知识的重要时期。2、社会生活 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 相对缺乏,辨别是非能力不强,自我保护能力较弱。3、自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到,所以需要国家法律的特殊保护。涉及了什么法律呢?你认为应该如何防止侵犯未成年人合法权益的事情发生?1.我国制定了两部专门法律来保护未成年人的健康成长,这两部法律是(  )A.《未成年人保护法》B.《预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国宪法》D.《民法通则》AB2、规定未满18周岁我国公民为未成年人的法律是:()3.中学生小李被无业青年吴某无理殴打,挣脱后,叫了几个同学追上吴某;将其痛打一顿。小李的行为不属于正当防卫。因为他的行为()A.不是针对不法侵害行为B.不是针对正在进行的不法侵害行为C.不是针对实施不法侵害行为的本人D.超过了必要的限度B小涛两岁时父母离异,与爷爷奶奶一起生活。父亲再婚,对其不管不问。小涛上学后,成绩一直名列前茅。但到五年级时,爷爷病重,小涛便无钱上学了。从此流入社会,与一些不三不四的人混在一起。小涛曾因偷窃进了少管所,出来后,小涛抱着重新做人的想法回到家,但爷爷、奶奶相继去世了,小涛又一次流落街头。小涛想挣钱上学,先是找过去的同学借,以后发展到对同学敲诈、勒索,最后被公安机关送上了法庭。(2)在“小涛案件”中,你觉得家庭、学校及小涛自己分别吸取什么教训?家庭:要尽到家庭保护的责任,用正确的方法教育子女。学校:要多关心这样的学生,要教育未成年人谨慎交友。小涛:家里碰到困难可以向老师、学校寻求帮助,不交损友,有错即改,要培养坚强的意志品质。湖南省监狱管理局日前公布的湖南省未成年人犯罪调查报告显示,未成年人犯罪主要呈以下特点:犯罪主体低龄化发展;犯罪行为极其残忍,不计后果;犯罪手段呈现代化、智能化特点;团伙犯罪成为主要形式;暴力犯罪、财产犯罪为犯罪主要类型。据报道,全国作案人员中,14-25岁青少年竟占60%,而其中14-17岁的未成年人犯罪的比率更是逐年递增;目前,未成年犯在管教所服刑的少年犯就达1万余人,在劳教所的则更多,情况令人担忧。从4月初开始,家住料甸乡的那某、赵某、关某、李某几个小孩子嘴馋,想吃好东西,又没有钱买,几人商量偷东西换钱买好吃的。他们把目标定在金项链、金戒指和现金上。他们选择经济状况较好的村民家庭。踩好点后,便让最小的孩子望风,较大孩子攀爬到屋顶,钻入天棚,跳入屋内翻箱倒柜。他们将偷得的价值上千元的金银饰品以三五百元低价卖出,然后吃喝、玩游戏机。你是怎样看待这种行为?他们为什么会走上未成年人违法犯罪道路?案例 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
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分类:医药卫生
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