小豆丁的幸福生活（轻音乐，老师和孩子们走进会场《形式：情景音乐诵读》）刘萌：大哥哥、大姐姐都叫我们小豆丁。没错，我们是一群快乐的小豆丁，我们喜欢周围的一切！【用优美的诵诗开启论坛一一《全都喜欢上》，幻灯出示诗句】萍萍：我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。马雪：比如晨诵，明明：还有绘本，亮亮：还有课本剧，我都想一样不剩地喜欢上。齐：因为那里有故事，全都是我爱听的。萍萍：我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。齐：比如老师，还有伙伴，我都想一个不剩地喜欢上。因为每天和他们生活在一起，我感到特别快乐！师：我的孩子们呀，我也喜欢你们啊，从见到你们的第一天起你们入学的第一天，老师把你们从父母手中接过，心中就有了一份甜蜜，有了一份沉沉的责任。萍萍：老师，老师，您知道吗，我印象最深的就是每天清晨和您一起读晨诵诗了，每一首诗都是那么美妙，让我深深沉浸在其中。生：我也记得，我也记得，我们都记得。（幻灯出示翅膀）萍萍：长了翅膀的心恨不得飞到太空去生：因为晚上天空的星星眨眼诱人生齐：想摘满满的一花篮送给老师和朋友亮亮：老师老师，您还记得这首诗吗？那天有好多老师来听咱们的晨诵课。师：我当然记得，那天我们一起学的诗是生合：《全世界都在对我微笑》亮亮：今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。明明：绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟儿在枝头吱喳叫，小草儿们弯腰齐声问我好！师：而你们只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。就这样，突然间，全世界都在对你们微笑。XX老师，老师，我最喜欢的是咱们班的晨诵生日会了！我过生日的那天，老师送给我的诗是《小花朵的梦》男生:小花朵的梦，调皮的小风，把小花朵的梦，吹开一条缝。女生：它想瞧一瞧，小花朵的梦里，有没有会唱歌的星星？老师：可爱的XXX啊，你就是美丽的小花朵，你的梦里，有无数会唱歌的星星。男生：调皮的小风，把小花朵的梦，吹开一条缝。女生：它想数一数，小花朵的梦里，由几种漂亮的颜色组成？老师：天真的XXX啊，你就是漂亮的小花朵，用缤纷的颜色，做一个五彩斑斓的梦。全班齐读：祝愿XXX生日快乐！永远拥有美丽的梦想！师：XX,我们给你生日诵诗的时候，你什么感觉？XX说不出来，感觉心里挺美的。同学1：我看到她脸红了；同学2：我看到她偷偷地笑了——同学3：XX你真幸福，同学4：XX你真幸福，齐：我们都很幸福同学5：因为我们每个人的生日都是和老师、同学们一起过的。同学6：那感觉太棒了！老师：是呀，优美的晨诵课开启了我们每天的学习生活，开启了我们美好的心灵谁说，发光是太阳的权利，你可以，你也可以，生（逐个）：我可以、我可以、我可以、我可以、我可以齐：我们都可以。我们都可以用自己的光点亮彼此的心，温暖彼此的心。学生：还有我们，自从和您一起走上悦读这条路，阳光便与我们同行。我们饮食珍贵的文字，使我们的精神变得强壮，生1:我再不觉得贫乏，生2:我再不感到沮丧，小组合：我们跳着舞过不再暗淡的日子，生3:使我飞翔的是一本本好书像《小王子》、《夏洛的网》、《犟龟》、生4:还有《绿野仙踪》、《假如给我三天光明》生5使我心灵舞蹈的是一首首金美玲子、顾城、狄金森的诗。他们使我懂得了乐观、向上爱心、责任、诚实、朴素自信、坚持理想、勇气好多好多好多好多师：好，孩子们就让我们从这里上路。这里，是我们的学园也是我们的家园，有一群老师和学生用思想和行动渴望着过一种幸福完整的教育生活。生：我们晨诵、我们午读、我们暮省，每天与黎明共舞、和经典同行，在老师的引领下像毛虫一样不断汲取营养，积淀自己，诠释善良，最终破茧而出成就自己美丽的梦想。师：其实你们不知道在这条路上（出示幻灯）是你们的小手牵住了我从此，我不舍松开生：是您的大手牵住了我从此，我不舍松开师：是你们的眼眸留住了我从此，我无法舍弃生：是您的笑容温暖了我从此，我无法舍弃生1:我们一起在路上走了这么远留下的脚印有的深有的浅，生合：但是，我们无限相信只要前行，就会遇到盛大的庆典师1:我们一起在路上走了这么远其实一直都知道，做最好的自己的信念，就像空气，弥漫在我们西小的校园里师2:它还像小鸟栖息在师生一个个澄澈的灵魂里左边生合：我们知道右边生合：我们一直知道生合：它就像空气，弥漫在校园每一个角落里它还像小鸟，栖息在一个个澄澈的灵魂里师合：不断前行的西小人啊我们一起去走这条路吧这条路的尽头一定会有什么吧合：不断前行的西小人啊，我们一起去走这条路吧！让做最好的自己的信念，赋予我们行动的愿望让阳光教育的智慧开启我们明天的辉煌。让我们一路收获一路成长让我们蜕变成最美丽的蝴蝶一路展翅一路飞翔
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