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周记汇总四篇【必备】高中周记汇总四篇一周的时间即将完毕了，这一小段时间里，我们确定有不少所感所惑吧，让我们一起来学习写周记吧。但是却觉察不知道该写些什么，以下是我为大家整理的高中周记5篇，仅供参考，欢送大家阅读。高中周记篇1一、学会制定目标预备人的学习是有目的有预备的行为。高中生学习的目的性、预备性已进展到较高的水平。心理学商量 证明，学习目的越明确，学习效率越高。明确学习目标，根本问题是要解决学习动机问题。高中生的根本目的是要全面提高自身的素养，迎接
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的挑战，实现人生的价值。学习目标要求高，学习内容丰富而冗杂，假设没有一个学习预备，就会顾此失彼、忙乱不堪、降低学习效率。制定学习预备有助于培育同学们的预见性和预备性。二、学会培育学习爱好学习外表上看是需要抑制一些困难，需要付出巨大的精力，但是假设把我们目前的困难和我们奇异的将来去进展一个比较，就像我们在对一个房间进展清扫美扮装修，在前面我们要付出时间和精力，但当我们躺在空气清爽、窗明己净房子里，尽情享受奇异的阳光时，我们会觉得前面的工作苦吗?所以学习所能制造的奇异的前景，就是我们学习的爱好和动力。而且在我们解题时，从题目中所释放出的挑战困难、享受成功的喜悦，更是我们学习的乐趣之所在。爱因斯坦在指导年轻人学习方法时有一段精彩的.话：你确定要对你的学习感爱好，否那么你会感到很不欢快。好的方法在你的爱好指引下会事半功倍。我曾经这样来说明我的相对论：在火车上，你与一们秀丽的小姐相对而坐，已经过了一小时，你好像才过了格外钟;假设你对面是一个滚烫的火炉，才过了格外钟，你就会觉得好像是一小时。为什么会这样呢?我们总是乐于沉迷于感爱好的事情，而对不感爱好的事情就会精神急躁。你在心情欢快的时候，你的学习效率是你平常的好几倍，而且会记得很好。假设你把学习当做“火炉〞，那你在课堂上就会度日如年。只有学会学习的人，才能感受到学习的乐趣。只有在欢快中学习人们才能学得更聪慧。上帝总是奖赏那些走在别人前面的聪慧人——那就是将来的你。宠爱学习吧!年轻人!三、学会提高课堂效率课内学习是提高成果的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。课内学习的方法主要是认真听课;记好笔记。1、认真听课：留意力集中，主动主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应当留意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应当跟着想想老师是怎样
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问题的?当老师在演示试验的时候，同学们应当认真看看老师是怎样进展操作的?当老师在对本节课进展小结的时候，同学们应当有意学学老师是怎样提炼教材要点的?2、记好笔记：详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。对于新课，主要登记老师讲课提纲、要点以及老师深化浅出，富有启发性的分析。对于复习课，主要登记老师引导提炼的学问主线。对于习题讲评课，主要登记老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。初学记听课笔记的同学，或书写速度比较慢的同学可以用笔，记在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学学问有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后连续商量 学习。四、学会理科解题方法具体做题时有三个步骤：想一想，做一做，看一看。看到题目后，想它涉及到哪些根底学问，哪些根本方法，想它考你什么?拿到题就动手做题习惯不好，很盲目，时间铺张了，还做不出来，想好了再动手，不管能不能做到底能不能做对，都得要做，回头看一看，还高中周记篇2哇噻！变了！变了！我们的学校变了耶！开学的第一天，我来到了学校，觉察我们的学校变了。由于把两幢危房推倒，又建起了新的教学楼。想想以前那两幢楼，屋顶掉腻皮，墙上有裂缝，下雨屋里漏，让人有一种心惊胆寒的感觉，现看看如今的新楼，玻璃宽大，墙色大方，样式秀丽，让人看了舒适放心。再看看校内，堆放了不少银灰色的暖气片，我就知道要给教室安暖气了，今年冬天我们就要在温存清洁的环境中学习了。想想那几年，我们得搬炉子、抬炭，家长六点就来给生火，经常是两鬃汗水十指黑，两手一抹大花脸。这些都成为怀仁一小的历史。下课了，我要去厕所，咦，大小便遍地，臭气熏天，苍蝇满天的厕所不见了，取而代之的是水槽冲水厕所，白色的瓷砖光明地照射着我们的眼睛，“哗……〞的冲水声仿佛在唱歌。嗬，校长也换了，换了一位较为年轻的校长，看上去文质彬彬，和气可亲，年轻的校长确定有新举措。果真，我们下学站队要念名人名言，校内处处是教育我们的气氛，检查作业是放在班里校进步班检查，而且还要升国旗，各项工作都渗透着新的气息。真是学校处处换新颜，师生看后尽欢颜。高中周记篇3高中，是一个新的环境，有一个新的生活。在高中的生活中，我感觉一切都特殊新颖！第一节科学课上，老师给我们做了几个试验：老师把一种叫“白磷〞的元素从一个水瓶里用夹子夹出来，放在一个架子上，然后用一张吸水纸包起来，等了一会儿，纸开头冒烟，最终燃烧起来，冒出好大一团烟，老师赶忙把它拿到教室外面去了。我当时真是看呆了，特殊兴奋。不过老师后面还有更绝的试验呢！老师拿出一个装得满满的水杯，又拿出一个平平的盖子，这个盖子比杯口要大一些。老师把盖子压在水杯上，一下子反转过来。这时候老师问同学们：“如今假设我的手从盖子下面拿开，杯子里的水会不会泼出来？〞同学们谈论纷纷，大局部人说水会泼出来，少局部人说不会。老师松开了手，盖子竟然没有掉下来，水也没有泼出来，盖子紧紧地贴着杯口。老师把一大串钥匙挂在了盖子上，盖子还是紧紧的贴在杯子上。老师告知我们：“盖子外面的大气压力每平方厘米达一千克力，它比杯子里的水重好几倍，所以盖子不会掉下来！〞在高中，每一天都会发生许很多多好玩的事情。这些新颖的事情仿佛水里的气泡总是会冒出来！在高中生活中，老师们都很友好，同学们都很团结，我宠爱自己的学校！我要好好学习，每天向上！高中周记篇4欢快是一天，不欢快也是一天，我们何乐而不为呢？——题记微笑，是人类最根本的表情。微笑，似蓓蕾初绽。在微笑中蕴含着真诚和和气，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑包含着丰富的内涵，它是一种激发想象力和启迪才智的力气。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。微笑可以挽救被动中的犯难局面；是愉悦心情的流露；微笑可以消退原来的戒备心。微笑是种子，谁播种微笑，谁就能收获秀丽，收获欢快。是一种德行。崇高的微笑，不但能体验美，还能收获美。俗话说，笑一笑，十年少。所以，我们要乐观对待世界，对待生活。以前的我，那可谓是动不动就生气，就皱眉。“哎呀，你竟这样，气死我了〞，“怎么又没写作业〞，“你骗我，哼哼〞……这些话是我经常说的，这不，在说话的同时，又皱眉，生了一肚子气。唔，后来看到这样一句话“不要拿别人的错误来惩处自己〞，也就是说，别人犯错误了，我们没必要去生气，由于又损害不到我们。嘿嘿，从那以后，我就乐观起来。遇见搞笑的事情，就笑；遇到欢快的事情，就笑；成功时，就笑……所以说，我们要笑对生活。只有笑，才会欢快；我们要笑对生活，乐对世界！
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