第12课《闻一多先生的说和做》精题精练1.测一测你的注音速度。衰〔〕微〔〕赫〔〕然迭〔〕起高标〔〕锲〔〕而不舍兀兀〔〕穷年沥〔〕尽心血2.相信你肯定能给以下词语以合理的解释。弥高_____________________________________________________________________锲而不舍_________________________________________________________________兀兀穷年_________________________________________________________________迥乎不同_________________________________________________________________气冲斗牛_________________________________________________________________3.用以下给出的词语造句。潜心贯注_________________________________________________________________心会神凝_________________________________________________________________迥乎不同_________________________________________________________________一反既往_________________________________________________________________慷慨淋漓_________________________________________________________________气冲斗牛_________________________________________________________________4.说说以下句子的含义，注意其中加点局部的意思。〔1〕那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。〔2〕他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。〔3〕1930年到1932年，“望闻问切〞也还只是在“望〞的初级阶段。〔4〕深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁〞。〔5〕他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼〞的主人。5.课文的两个局部之间，是用哪些话过渡的？把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。6.这篇文章在
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达中穿插了哪些形象的描写？说说这些描写的作用。7.学完本文对自己如何做人及如何做学问有什么启示？āｉｗēｉｈèｄｉéｂｉāｏｑｉèｗùｌì4.〔1〕文言说法“作〞起，就是写诗的兴致减少了。〔2〕比喻的说法，找寻使我国民族文化繁荣兴盛起来的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。〔3〕是比较的说法，把我们民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。〔4〕“它〞指深夜灯火，深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多那么不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。〔5〕都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。5.“做了再说，做了不说〞这是对前一局部的全面概括，然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面革命家的方面〞这句领起了文章的后一局部，用了“仅……还〞“一个方面……另外一个方面……〞前后照应的两组词语。
浙公网安备 33021202002483