PAGE\*MERGEFORMAT1现代教育技术职专英语有效教学开展如今我国社会进展速度之快，人们的生活方式由以往传统的模式慢慢演化为现代化生活的方式，生活中少不了现代信息技术的应用。信息技术不仅可以运用于生活生产中，同时还可以在教育中起到确定的作用。现代教育技术运用于教育中，可以促进老师在课堂中开展有效的教学模式，提高教学效率。随着职业学校的教育受到越来越多的关注，创新职业教学方式成为时下热门的争辩话题。因此，现代信息技术运用于职专英语课堂中是必定的结果，同时在英语教学中融入现代教育技术可以提高教学的有效性。据此，本文将简洁
分析
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运用现代教育技术开展职专英语有效教学的争论策略。现代教育技术背景下的职专英语教学问题1.在课堂中利用信息技术的时间过长老师在教学中运用信息技术的时候，可以将一些板书放在上面，有助于老师节省板书时间，让老师有更多的时间去讲解困难和重要的学问点。然而有利有弊，老师在将板书放到投影屏的时候需要思考该放什么内容，而不是一股脑地将全部学问点放到屏幕上。这样对于老师而言的确很轻松，板书是很消耗体力的，但是对于同学来讲就不是很友好了。同学学习学问是一个探究的过程，在探究中学习学问，这样有助于提高同学的学习爱好。然而老师将全部学问点用屏幕一次性展出，这样消磨了同学的学习爱好，让同学感觉到学习的无聊性。对于老师而言，多媒体使用的正确
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是，老师将重点和难点的学问放到屏幕上单独着重的讲解，让同学能够充分明白哪些是重点哪些是难点，其他的学问可以用简洁的板书表达过去。假如全面使用多媒体教学，将全部学问点放到屏幕上，那么同学很难把握到重点和难点学问。2.过于依靠现代教育技术无论在各行各业，信息技术给人带来便利的同时也让许许多多的人越来越依靠与它，甚至过度地使用它。无论在学校还是高中，大家都能感受到信息技术对于教育界的关怀，但对于老师而言有时候可能是偷懒的工具。在现阶段的信息技术条件下，很多课程备案都有现成的，这些备课是通用版本，并不是适用于不同的同学。然而有些老师在有这种
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的状况下就很少自己备课，上课之前搞懂电子教案，然后上课的时候将电子教案播放出来，老师跟着教案读，并没有考虑到同学接受力气，更不要说想方法营造学习氛围，提高同学的学习爱好。这样不仅不能提高同学的学习质量，提高课堂效率，反而会降低同学的学习效率，铺张时间。英语课堂中应用现代教育技术的意义多媒体技术教学，可将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓学问学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，从而激发同学的学习爱好，变苦学为乐学，丰富同学想象力。使用多媒体教学的好处和作用：直观性，能突破视觉的限制，多角度地观看对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的把握，图文声像并茂，多角度调动同学的心情、留意力和爱好；动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；交互性，同学有更多的参与，学习更为主动，并通过制造反思的环境，有利于同学形成新的认知结构；通过多媒体试验实现了对一般试验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培育同学的索、制造力气；可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘；针对性，使针对不同层次同学的教学成为可能，大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。运用现代教育技术开展职专英语有效教学的策略1.结合多媒体技术，丰富教学内容随着世界的进展，越来越多的行业也都开头在信息化大背景下来实现自己的工作目标，而教育界也在开头使用，各个学校和老师都开头留意多媒体教学在课堂中的运用。而多媒体的使用可以丰富教材的内容，不断扩充丰富多彩的教学内容，使同学接触的学问面更广、更新颖，例如：外地景观、烦琐数据、历代历史史实等。职高生虽然有着确定的学问阅历，但是对于学业繁重的职高生而言，他们没有时间和精力去见识大千世界，因此对于国外的一些事物还是难以了解清楚。英语是一门国外的语言，一门语言的进展会受到其文化的影响的同时通过语言来表现其中的文化，英语在大殖民时期就受到各个地域各个种族的影响，进展出了不同地域的英语。同时在此之后不同的文化背景进展也会再次影响的语言形式，因此在学习语言过程中，同学需要通过学习与英语相关的文化来更深化地了解英语，此外也要通过相关的文化来了解英语的魅力，要培育出宠爱英语学习的爱好。因此老师需要通过多媒体的方式来让同学去了解英语，了解英语的文化，这样才能让同学能够提高英语学习的爱好。2.利用现代教育技术，丰富同学英语文化学问英语的学习不仅仅只是学习英语的语法单词，而是要全方面学习，在职高英语培育目标中明确指出要培育同学的“听”“说”“读”“写”。学习英语不仅仅需要从这几个方面学习，还要学习英语中蕴含的文化素养，培育同学的英语学习爱好。此外培育同学的文化意识能够促进同学形成良好的文化品德，从而让同学在英语学习方面能够得到全面进展。综上，职业教育中利用现代教育技术可以促进提高英语教学的有效性，激发同学的学习爱好。作者：宋晓红单位：陕西省神木市神木职业技术教育中心
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