二年级上册美术教学工作计划合集十篇

二年级上册美术教学工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 合集十篇二年级上册美术教学工作计划篇1　　一、学情 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ：　　本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力　　能进行完整的画面构思、表现。但是由于学生年龄较小，部分学生自理能力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具　　作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。　　二、教材解析　　本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。　　全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中　　注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注重学科内容和学科间的综合效应。便于教师对教材的深入挖掘和拓展　　利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。　　三、学习目标：　　1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。　　2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 的使用效果，用纸以及身边容易找到的各种媒材　　通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。　　3、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。　　4、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。　　5、安全地使用各种材料和工具。　　四、重点、难点分析：　　（1）、教学重点：　　1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。　　2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。　　3、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。　　（2）、教学难点：　　1、提高学生自主欣赏的意识和能力，引导学生仔细观察周围的事物，鼓励学生大胆想象、创造，表现出自己的真情实感，细致、充分地在作品中表现出来。　　2、培养学生立体造型能力，由简单的平面折纸逐步转为立体造型，发展空间想象力　　五、教学措施：　　1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。　　2、创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较，提高他们的审美情趣。　　3、营造新型的师生关系，做到教学相长、互相学习，尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。努力成为学生的老师、学伴和朋友。　　4、广泛利用各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。　　5、鼓励学生进行综合性探究性的学习突出评价的过程和个性差异性，建立发展评价体系。二年级上册美术教学工作计划篇2　　一、学生情况分析　　本年段学生由于受到地域和师资方面的影响，以前的一年里开展的绘画学习很少，部分学生有一些简单的基本绘画知识和技能，虽然学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，但构图布局方面差，构图普片偏小，同时部分同学绘画作业马虎，绘画积极性不高。二、教学目的任务：　　1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。　　3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。　　三、教材分析：　　本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。　　四、教学重点：　　1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。　　2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。　　3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。　　4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。　　五、教学难点：　　1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。　　2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。　　六、提高教学效率的主要措施：　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。　　七、本学期教学的总要求　　1、知识教育要点　　（1）对各种自然平面形进行认识和感受。　　（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。　　（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。　　（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。　　（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。　　2、能力培养要点　　（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。　　（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。　　（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。　　（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。　　3、审美教育要点　　（1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。　　（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。二年级上册美术教学工作计划篇3　　一、学生情况分析　　二年级的学生经过去年一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。　　二、教学目的任务：　　1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。　　2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。　　3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。　　三、教材分析：　　本册教材共二十二课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。内容形象生动，如：“小兔子变作大灰狼，小朋友成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它们找到妈妈了吗？有趣的故事自己画，可爱的形象做出来！”在这个学期的美术课里，我们将学习制作神奇的小画册，画画顶天立地的“大”人物；学习色彩的基础知识，和“红”“黄”“蓝”三个小伙伴做游戏；画画水中的蝌蚪，画画地上的蚂蚁；画画自画像，画画记忆中看医生的情形；我们会用纸条、纸片制作各种有趣的小动物，还要做一个怪面具，让你猜猜我是谁？由此看出本册教材满足了各种学生创造美和表现美的愿望。　　四、教学重点：　　1，想象画的'训练，进一步培养学生的创造性思维。　　2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。　　3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。　　4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。　　五、教学难点：　　1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。　　2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。　　六、提高教学效率的主要措施：　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。　　3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。　　七、本学期教学的总要求：　　1、知识教育要点　　（1）对各种自然平面形进行认识和感受。　　（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。　　（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。　　（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。　　（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。　　（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。　　2、能力培养要点　　（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。　　（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。　　（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。　　（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。　　3、审美教育要点　　（1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。　　（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。二年级上册美术教学工作计划篇4　　一、学生情况分析　　经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。　　二、教学目的任务　　1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。　　2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。　　3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。　　三、教材分析　　本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。　　四、教学重点　　1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。　　2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。　　3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。　　4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。　　五、教学难点　　1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。　　2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。　　六、提高教学效率的主要措施　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。　　3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。　　七、本学期教学的总要求　　1、知识教育要点　　（1）对各种自然平面形进行认识和感受。　　（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。　　（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。　　（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。　　（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。　　（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。　　2、能力培养要点　　（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。　　（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。　　（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。　　（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。　　3、审美教育要点　　（1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。　　（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。　　八、教学内容及进度安排　　周次教学内容课时　　1影子大王2　　2洒水成画2二年级上册美术教学工作计划篇5　　一、学生情况分析　　经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。　　二、教学目的任务：　　1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。　　三、教材分析：　　本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。　　四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。2，在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。　　五、教学难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。　　六、提高教学效率的主要措施：　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。　　七、本学期教学的总要求1、知识教育要点(1)对各种自然平面形进行认识和感受。(2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。(3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。(4)运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。(5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。(6)了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。　　2、能力培养要点　　(1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。(3)熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。4)培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。　　3、审美教育要点　(1)通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。(2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。　　八、教学内容及进度安排(略)二年级上册美术教学工作计划篇6　　一、学生知识能力，学习习惯分析　　二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。　　二、教学目的任务　　１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。　　２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。　　３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。　　三、教材重点难点　　１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。　　２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。　　四、个人教研专题　　小组合作学习中学习学习习惯意识的培养　　五、主要措施　　１、做好课前准备，精心制作教具。　　２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。　　３、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。　　六、教学进度安排　　第一周：影子大王　　第二周：洒水成画　　第三周：自画像　　第四周：美丽的昆虫　　第五周：神鸟变树　　第六周：听听画画　　第七周：小蝌蚪　　第八周：神奇的小画册　　第九周：国庆放假　　第十周：机动　　第十一周：大嘴巴　　第十二周：童话屋　　第十三周：摇滚小精灵　　第十四周：红灯停绿灯行　　第十五周：捏泥动物　　第十六周：请你告诉我　　第十七周：自添内容　　第十八周：学生创作　　第十九周：复习考查二年级上册美术教学工作计划篇7　　一、学情分析：　　二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。　　二、教材简析：　　二年级采用人教版义务教育课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。　　三、单元重点、难点分析：　　[欣赏]重点：　　1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。　　2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。　　难点：1、提高学生自主欣赏的意识和能力。　　[绘画]重点：　　1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。　　2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。　　难点：1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。　　2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。　　[手工]重点：1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。　　2、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。　　难点：1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。　　2、如何细腻、立体表现泥塑造型。　　四、教学尝试：　　小组合作学习中，学习习惯、意识的培养。　　五、教学措施：　　针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：　　1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。　　2、培养学生良好的美术学习的习惯。二年级上册美术教学工作计划篇8　　一、学生分析　　经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。学生有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。　　二、教材分析　　本册教材共二十课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。　　1、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。教材编排方式较 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：　　(1)、更加重视学生活动的设计。　　(2)、加强了美术学科与其它学科的综合。　　(3)、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合　　2、编排特点：该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。利于学生兴趣的培养。　　三、教学要求　　1、知识教育要点　　(1)对各种自然平面形进行认识和感受。　　(2)运用多种手段形表现景和物。　　(3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。　　(4)了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。　　2、能力培养要点　　(1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。　　(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。　　(3)培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。　　3、审美教育要点　　(1)通过欣赏作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。　　(2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。　　四、具体措施　　课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。　　提高教学效率的主要措施：　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。　　3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。二年级上册美术教学工作计划篇9　　一、学情分析：　　我校二年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。　　二、教材简析：　　二年级一期采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册。该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课针，极大的减少了课时量，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编教材。　　三、单元重点难点分析：　　欣赏重点：　　1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。　　2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。　　难点：提高学生自主欣赏的意识和能力。　　绘画重点：　　1、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。　　2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。　　难点：　　1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。　　2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。　　手工重点：　　1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。　　2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。　　难点　　1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。　　2、如何细腻、立体表现泥塑造型。　　四、教学措施：　　针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：　　1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。　　2、培养学生良好的美术学习的习惯。　　3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。　　4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。　　教学进度　　课题周次节次　　第1课影子大王第1、2周2课时　　第2课洒水成画第2周1课时　　第3课自画像第3、4、5周6课时　　第4课美丽的昆虫第6、7、8周5课时　　第5课神鸟变树第8、9周2课时　　第6课听听画画第9、10周2课时　　第7课乌龟滚下山第10、11周2课时　　第8课神奇的小画册第11、12周2课时　　第9课大嘴巴第12、13周2课时　　第10课童话屋第13、14周2课时　　第11课摇滚小精灵第14、15周3课时　　第12课红灯停绿灯走第16、17周4课时　　第13课捏泥动物第18周1课时　　第14课请你告诉我第18周1课时二年级上册美术教学工作计划篇10　　一、班级基础情况分析　　经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力较强，同时绘画作业普遍水平有所提高。　　学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。　　二、全册教材分析　　教材编制体系、特点、重点、难点本册教材共十八课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。　　让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。　　各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：　　（1）、更加重视学生活动的设计。　　（2）、加强了美术学科与其它学科的综合。　　（3）、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合　　（4）、编排特点：该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。利于学生兴趣的培养。　　三、全册教学要求　　德育渗透、知识和智能、情感和意志：　　1、知识教育要点　　（1）对各种自然平面形进行认识和感受。　　（2）运用多种手段形表现景和物。　　（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。　　（4）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。　　2、能力培养要点　　（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。　　（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。　　（3）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。　　3、审美教育要点　　（1）通过欣赏作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。　　（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。　　四、提高教学质量的具体措施　　备课、上课、智能培养、教法改革、使用现代教育技术、作业设计与批改、面向全体学生。课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。　　课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。提高教学效率的主要措施：　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。　　3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。