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驱遣我们的想象第一课时课后作业驱遣我们的想象(第一课时)课后作业第1课时作业:给加点的字注音歌谣()   桥堍()契合()驱遣()怅然()萌生()苟安()拘泥()海啸()旷远()解释下列词语桥堍:契合:刻板:苟安:三、问答题文章以王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”为例,论述了如何驱遣想象鉴赏文学作品。请借鉴作者所述,展开想象,鉴赏链接材料中马致远的《天净沙·秋思》,写一段赏析文字。链接材料:天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。答案:给加点的字注音歌谣(yáo)   桥堍(tù)契合(qì)驱遣(...

驱遣我们的想象第一课时课后作业
驱遣我们的想象(第一课时)课后作业第1课时作业:给加点的字注音歌谣()   桥堍()契合()驱遣()怅然()萌生()苟安()拘泥()海啸()旷远()解释下列词语桥堍:契合:刻板:苟安:三、问答 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 文章以王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”为例,论述了如何驱遣想象鉴赏文学作品。请借鉴作者所述,展开想象,鉴赏链接 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 中马致远的《天净沙·秋思》,写一段赏析文字。链接材料:天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。答案:给加点的字注音歌谣(yáo)   桥堍(tù)契合(qì)驱遣(qiǎn)怅然(chàng)萌生(méng)苟安(gǒu)拘泥(jūnì)海啸(xiào)旷远(kuàng)二、桥堍:桥两头靠近平地的地方。契合:符合。刻板:呆板没有变化。苟安:只顾眼前,暂且偷安。三、参考答案:马致远的《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”作者把九种平淡无奇的客观景物,巧妙地连缀起来,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景中,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。读者在阅读时在头脑中想象着这些景物构成的画面,就会感受到景物凄凉暗淡的氛围,并通过“枯”“老”“昏”“古”“西”“瘦”六个字,体会诗人的无限愁思。
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