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年级
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上学期数学期末考试一试卷剖析二年级数学期末试卷能够说是全面考察了学生对基础知识掌握状况和基本技术的形成状况,考察了学生对数学知识的综合学习和灵巧应用能力。试卷表现了《数学课程标准》的基本理念与思想,考察了学生的真切水平。现将试卷剖析以下:一、试卷状况内容全面,覆盖宽泛,各部分分值权重合理。2.数学
试题
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设计富裕兴趣性、切近生活。二、学生答卷状况1.计算方面:口算达成得优秀,部分学生全对,部分学生做错一两题,笔算方面亦然,主要原由是看错符号或抄错数字。大多数学生能运用正确的方法进行计算。2.填空部分:学生失分率很高。3.解决问题这部分内容大多数题学生达成的都挺好,就是第4题,学生一不大理解题意,二有的学生即便内心理解,但不会表达,故达成得不理想。三、对此后教课工作的举措:1.增强学生仔细审题的好习惯和主动学习能力的培育。只有在正确理解题意的基础上才能很好的达成题目,更要培育学生仔细、仔细的习惯。2.增强数学知识与现实生活的联系,着重知识形成过程与能力发展并重。3.在此后的教课中我们持续增强基础知识夯实,更为着重学生关于基础知识的掌握,在掌握基础内容的基础上适合的进行拓展,让学生能够适应各种各种的题型。4.在此后的教课中,应多从答题错误中深层次反省学生的学习方式、思想的灵巧性,做到既面向全体,又因才施教,为学生此后的学习打下坚固的基础。5.此后在教课中增强教课方法的研究,在学生熟习的、感兴趣的问题情境中,感悟、学习和理解数学知识,从不一样的角度解决问题,拓展学生的思想,激发学生学习数学的兴趣,重视培育学生优秀的学习习惯,让学生喜爱数学,爱学数学。