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大班叙述活动运动会真喧闹大班叙述活动运动会真喧闹大班叙述活动运动会真喧闹大班叙述活动：运动会真喧闹1、可以用有的有的还有的“句型完好的描绘图片中运动会的内容。2、探究足字旁汉字构子的规律，能正确运用常用的“跑、跳、蹬、踢、“等动词。3、学会聆听他人讲话，经过游戏活动初步产生对前面识字活动的兴趣。活动准备投影仪、幼儿用书一本活动过程1、出示图片、叙述图片内容师：一场喧闹的运动会正在场所长进行者，瞧，赛场上正在进行什么竞赛呢？幼儿认真察看，并自由叙述图片上的内容。启迪幼儿用有的有的还有的“句型完好的描绘图片中运动会的喧闹情形。师；好我们一同看着图片把运动会讲出来。2、认读足字旁的汉字。师出示跑、蹬、踢、跳汉字，再将汉字放在相应的图片旁。师：图片旁的汉字就表示图片上人的动作，请小朋友猜猜这个汉字的意思，猜猜读什么？3、剖析汉字组成的规律1/2师：小朋友认真察看图片上各样汉字，找出这些汉字的哪里是一样的？这个叫足字旁，为何这些字旁边都有足字旁呢？4、进一步扩展对足字旁汉字的认识。师：还有那些动作是和脚相关的，也会有足字旁的字呢？幼儿叙述、教师记录。5、展开游戏活动，我会——教师说一个字，幼儿做相应动作。2/2

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