编制人：姜桂珍编制时间：2014.8审核人：使用人：授课时间：课
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快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：8*世界地图引出的发现班级：四年级姓名：小组：家长签字：学习内容8*世界地图引出的发现学习目标1.我能认识7个生字。能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3.我能体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学交流。学习重点难点重点：了解魏格纳发现大陆漂移的过程。难点：理解有关的地理知识。教具、学具准备小黑板学习过程学案导案阅读链接：HYPERLINK"http://wenwen.sogou.com/z/Search.e?sp=S%E9%AD%8F%E6%A0%BC%E7%BA%B3&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"魏格纳于1880年11月l日出生在德国柏林，从小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家HYPERLINK"http://wenwen.sogou.com/z/Search.e?sp=S%E7%BA%A6%E7%BF%B0%C2%B7%E5%AF%8C%E5%85%B0%E5%85%8B%E6%9E%97&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"约翰·富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读HYPERLINK"http://wenwen.sogou.com/z/Search.e?sp=S%E6%B0%94%E8%B1%A1%E5%AD%A6&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"气象学。1905年，25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年，他终于实现了HYPERLINK"http://wenwen.sogou.com/z/Search.e?sp=S%E5%B0%91%E5%B9%B4%E6%97%B6%E4%BB%A3&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"少年时代的远大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了HYPERLINK"http://wenwen.sogou.com/z/Search.e?sp=S%E6%A0%BC%E9%99%B5%E5%85%B0%E5%B2%9B&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"格陵兰岛，从事气象和冰川调查。为了找到更多的证据，1930年4月，魏格纳率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第4次登上格陵兰岛进行考察，在零下65℃的酷寒下，大多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达了中部的爱HYPERLINK"http://wenwen.sogou.com/z/Search.e?sp=S%E6%96%AF%E5%AF%86%E7%89%B9&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"斯密特基地。【说说你知道的科学家及其伟大的发明】【自主学习、组内交流；课堂展示、相互点拨】（一）我能把课文读正确、流利。(学法提示：反复朗读课文，可以边读边把读不准的、不理解的生字词圈画出来，然后借助工具书解决。还可以把比较绕口的词句多读几遍。同时思考：这篇课文主要讲的是什么？)（二）我能学会本课的生字和词语。 我能读准本课的生字和词语，还能用他们组词并选择其中一两个词说话。静谧（）（）不可思议（ ）（ ）浩如烟海（ ）（ ）枉费心机（ ）（ ）（三）我能知道课文的主要内容。(1)偶然发现——陆地海岸线惊人的吻合(2)提出假说——大陆漂移假说(3)艰难考证——中龙同时见于巴西东部和非洲西半部(学法提示:根据提示在文中找出相应的部分文字描述并勾画出来。)（四）我能边读书边思考，并能带着问题做批注。1．默读课文思考：魏格纳的奇妙想法是怎样产生的？有了这个想法以后，他又做了什么？画出相关的句子，写一写自己的体会。（学法提示：如“他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。”从这句话中体会到了“浩如烟海”这个词是形容文献资料非常丰富。魏格纳从那么多的资料中寻找证据，就好像大海捞针一样困难，但他“并不是一个轻易改变自己想法的人”，他在困难面前没有退缩，终于找到了证明这个学说的证据。从“浩如烟海”这个词语中，我们可以推想出他所经历的艰辛与挫折。课文中这样的句子还有很多，我要把它找出来。）2.我学了魏格纳的故事，我的感受是（）我的启发是（）我想对魏格纳说（）【积累展示拓展延伸】1.有感情地朗读课后的资料袋。2.读读其他科学家的故事。【当堂训练巩固提高】1．把下列词语补充完整引（ ）注（ ） 毫（ ）可（ ）随（ ）而（ ） 不（ ）思（ ）（ ）（ ）大振 枉费（ ）（ ）浩如（ ）（ ） （ ）卧（ ）安2.看拼音写词语。jìngmì āojìn kòukāi zīliào（ ） （ ） （ ） （ ）zhàokāi qǐyuán wǎngfèixīnjī（ ） （ ） （ ）hàorúyānhǎi jīngshéndàzhèn（ ） （ ）板书
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平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
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