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小学班级安全教育工作总结篇二

小学班级安全教育工作总结篇二★工作总结范文大全★小学班级安全教育工作总结篇二班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程，要充散发挥安全教育在学校工作中的重要作用，就一定确实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的“三联合”，形成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级安全教育“三联合”的中枢。班级安全工作是经过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、常常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，...

★ 工作总结范文大全★小学班级安全教育工作总结篇二班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程，要充散发挥安全教育在学校工作中的重要作用，就一定确实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的“三联合”，形成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级安全教育“三联合”的中枢。班级安全工作是经过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、常常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，是交流学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在详细实践中，班主任一定做到一要拟订班级安全工作目标，与其余教育力量形成共鸣。二要落实班级安全教育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证。三要加强班级安全教育的过程管理，这是实现班级安全目标，使教育力量形成协力，加强实效的重点。二、只有实现“三联合”，才能形成班级安全教育合力。

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