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家居装饰构造及施工工艺设计教案讲义

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家居装饰构造及施工工艺设计教案讲义..-PAGE..word.zl-----可编修-华夏星博校企合作建筑装饰设计与工程管理专业核心技能课程?家居装饰构造与施工工艺?讲义二〇一五年七月..-..word.zl-家居装饰构造与施工工艺课程第一次课一、课程信息课程名称:家居装饰构造与施工工艺课程编号:课程类别:职业技能核心课教学对象:三年制高职学生适用专业:室装饰设计、建筑装饰工程施工技术和建筑装饰工程造价等专业。先修课程:家居空间装饰设计、建筑装饰工程制图、建筑装饰材料等。后续课程:建筑装饰工程预算、装饰工程施工组织与管理。总学时:108实训学时...

家居装饰构造及施工工艺设计教案讲义
..-PAGE..word.zl-----可编修-华夏星博校企合作建筑装饰设计与工程管理专业核心技能课程?家居装饰构造与施工工艺?讲义二〇一五年七月..-..word.zl-家居装饰构造与施工工艺课程第一次课一、课程信息课程名称:家居装饰构造与施工工艺课程编号:课程类别:职业技能核心课教学对象:三年制高职学生适用专业:室装饰设计、建筑装饰工程施工技术和建筑装饰工程造价等专业。先修课程:家居空间装饰设计、建筑装饰工程制图、建筑装饰材料等。后续课程:建筑装饰工程预算、装饰工程施工组织与管理。总学时:108实训学时:56二、课程教学特点1、“充分表达企业特色〞,按照企业岗位工作要求确立课程定位与目标,进展课程建立、学生管理和教学活动。2、“以岗位工作技能为导向〞组织教学容,按照家居装饰工程施工流程安排教学顺序。3、以“双师型教师主导教学〞,以理论教学与技能实训交替、课堂教学与工程施工操作交替的教学模式安排教学。4、“以学生为主体、以工程为载体、以工作流程为主线〞,在企业化岗位竞争环境下,由学生自主完成教学任务。5、“灵活多样的教学方法〞,提高学生的学习兴趣和参与意识,使学生真正得到企业岗位技能和企业岗位管理实务的锻炼。6、“贴近实战的考核方法〞,把岗位的实际工作技能要求和整体工作完成情况作为学习和考核的标准,突出实操解决岗位实际工程问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的能力。三、课程性质、目标〔一〕、课程性质:1、他是建筑装饰设计、建筑装饰工程施工技术和建筑装饰工程造价等专业课程体系中的专业核心课程。要想学好建筑装饰设计、建筑装饰工程施工技术和建筑装饰工程造价等专业。就必须了解和掌握家居装饰构造与施工工艺这门技术。本课程主要学习室装饰工程中各种常用的装饰构造形式、构造原理、工艺做法、验收标准及常见工程问题的解决方法。通过本课程的学习使学生在选择装饰材料、设计合理的家居装饰构造 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、正确绘制施工图、全面掌握施工工艺等职业能力和职业素质的养成起到重要的支撑作用,为装饰工程设计及施工活动的开展打下良好根底。2、家居装饰构造与施工工艺课程是三年制高职建筑装饰设计、建筑装饰工程施工技术和建筑装饰工程造价等专业必修的职业技能课程,同时,也是获取设计员、施工员、监理员等职业资格的重要课程。〔二〕、教学目标通过教学使学生掌握家居装饰构造与施工工艺相关知识,具备家居装饰构造的设计把握能力和施工工艺的施工指导应用能力,锻炼学生的设计与工艺实操技能。到达以下学习目标:1、知识目标:〔1〕使学生掌握家居装饰构造的根本原那么和原理。〔2〕掌握家居装饰构造的设计、家居装饰工程施工图识图和绘制方法。〔3〕掌握家居装饰工程设计和施工中的材料选用。〔4〕掌握家居装饰工程施工工序、施工方法、施工技术要求。〔5〕掌握家居装饰工程质量的检验方法和家居装饰工程施工验收规的要求。2、技能目标:〔1〕学生在家居装饰设计中根据家居装饰构造的根本原那么和原理正确选择装饰材料、设计合理的构造方案。〔2〕熟悉家居装饰相关规和标准,准确表现构造节点及做法。正确绘制施工图,〔3〕运用家居装饰工程施工工艺的施工技术、施工方法和施工程序的根本理论,能够实际指导操作常用家居装饰工程工程的施工。〔4〕能够运用专业知识,解决常见家居装饰工程质量问题,能够运用家居装饰工程施工验收规进展家居装饰工程施工及验收。3、素质目标:〔1〕养成良好的企业岗位素质,提高通过辨证思维分析问题、解决问题的能力。〔2〕培养良好的沟通能力,妥善解决岗位工作中的实际问题。具有严谨的工作作风和爱岗敬业的工作态度;〔4〕遵纪守法,自觉遵守职业道德和行业规;四、课程设计〔一〕课程设计思路1、课程设计的根本原那么:第一,以岗位需要为导向,以学生素质为根底,理论知识以“必须和够用〞为度,满足装饰企业就业岗位能力培养的需要;第二,工程引领、工学交替,有利于培养学生的操作技能和实践能力;第三;教授的技术、知识首先必须满足现在行业中正在使用的要求,同时也要有一定的超前性。2、以装饰公司岗位工作技能和管理要求为教学容,突出岗位最常用的家居装饰工程知识和技能,按照家装工程施工流程顺序安排教学。使学生针对岗位需要学知识,由浅入深,迅速掌握岗位常用的知识技能。3、本课程牵涉到建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰工程施工等三门课程的容。由于课程信息量大,逻辑性强,实践性强,且不能互相割舍的特点,我们将这三门课程有机地结合为一体进展授课。在建筑装饰材料课程先修的根底上,重点突出家居装饰构造、家居装饰工程施工课程的容。使课程容承上启下,相互贯穿,有利于学生的理解和掌握。〔二〕课程容组织1、教学容根据装饰企业岗位工作任务、职业能力要求和在校学生构造分析,为满足学生从事家居装饰设计和施工等岗位工作需要,本课程设计了建筑装饰构造概论、家居水电改造工程构造与施工、家居装饰泥工工程构造与施工、家居木工工程构造与施工、家居油漆涂裱工程构造与施工、家居装饰安装工程构造与施工等七个学习工程,在工程的教学实施中,进一步分解成三十五个学习型工作任务。具体情况如下:教学组织表学习工程编号学习工程名称学习型工作任务学时〔108〕工程一家居装饰构造概论1、家居装饰构造设计概述82、家居装饰构造的根本类型3、家居装饰构造的设计原那么4、家居装饰构造设计的一般思路工程二家居水路改造工程构造与施工水路改造工程概述10给水管暗装水路铺设排水管水路铺设工程三家居电路改造工程构造与施工1、电路改造工程概述102、明装电路铺设3、暗装电路铺设4、吊顶电路铺设工程四家居装饰泥工工程构造与施工1、装饰泥工工程概述202、墙体改造3、墙地面找平4、陶瓷墙地砖铺贴5、石材辅贴6、马赛克铺贴工程五家居装饰木工工程构造与施工1、木工工程概述242、隔墙、隔断3、装饰吊顶4、墙面装饰5、装饰门窗6、居室家具工程六家居涂裱工程构造与施工1、涂裱工程概述242、油漆饰面3、乳胶漆饰面4、壁纸饰面5、质感涂料饰面6、墙地面防水防潮工程七家居装饰安装工程构造与施工1、装饰安装工程概述122、木地板安装3、成品门安装4、厨卫洁具安装5、灯具安装6、其他1、学习要点。以建筑装饰工程构造设计的原那么和根本原理为理论根底,重点以家居装饰工程为切入点,掌握家装工程构造中常用的构造形式、构造原理、材料选用和施工工艺做法,表达当前家装工程的流行趋势,突出装饰新技术、新材料和新工艺的反映。掌握构造节点详图与施工图设计的根本方法。掌握工程质量的检验方法和建筑装饰工程施工验收规的要求。2、学习重点以家居装饰工程工程为导向,按照家装工程常用的施工流程顺序,针对家装工程实例展开教学,重点学习水电路铺设工程、泥工工程、木工工程、涂裱工程和安装工程中常见的装饰工程的形式分类、材料构成、构造层次、施工工艺、常见问题及解决方法、工程质量的检验方法和标准。3、学习难点〔1〕建筑装饰构造的设计原那么与根本原理,构造的组成和构造在施工制作中的工艺流程。〔2〕家居装饰构造图的绘制和分析。掌握构造节点详图与施工图设计的根本方法。〔3〕在实际工作中对装饰施工图的识读和补充,同时准确无误地按图完成工程施工。〔4〕工程质量的检验方法和标准,家居装饰工程施工验收规的要求。五、教学设计〔一〕根本思路:以学生为主体,以工程工程为载体,以工学交替为手段安排教学;表达企业化特色,针对学生构造特点,突出岗位技能和岗位管理要求,让企业专业岗位能手组成的双师型教师队伍负责教学,按照装饰公司的岗位管理模式管理学生;以真实的家居装饰工程工程和模拟真实的工艺流程为导向组织教学。实现课堂学习与岗位工作的无缝对接。〔二〕教学模式:以企业“双师型教师〞主导教学,以工作过程为主要平台进展“理论+实践〞教学。采取理论教学与技能实训交替、课堂教学与工程施工操作交替的教学模式,把企业岗位管理和家居装饰工程工程引入课堂,聘请企业专业技术人员在学院实训室结合教学进度同步进展模拟家装工程施工,在企业岗位环境下实现教学施工交替进展,使课堂教学与企业化运作严密结合,使学生通过模拟真实的观摩及实操体验,体会学习容,理论联系实际进展学习,同时真正得到企业岗位技能和企业岗位管理实务的锻炼。〔三〕教学方法:1、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 实例教学法:结合工程教学,通过课件实例进展教学的形式,图文并茂,使学生提高学习兴趣,学习思路清晰,到达良好的学习效果。2、情境教学法:利用图片、视频等手段模拟营造实际工作环境和工作状态的教学方法。3、现场教学法:结合教学进度同步进展模拟家装工程施工,教学施工交替进展,将课堂教学中不易理解、工艺复杂、需要边演示边练习的环节安排在施工现场或是实训室进展,教学中可以边演示、边讲解,学生也可同步参与实操体验,让学生在真实的施工环境,施工现场进展学习,体会学习容,理论联系实际进展学习。4、岗位管理,工作任务驱动教学法:把企业岗位管理模式引入教学管理,把学生分为3-5人的工程部〔或称公司〕,安排具体的工作工程,在工作工程的驱动下和教师适时指导下,由工程部成员通过工程的实施,共同完成“教〞与“学〞的过程,既可以到达传授专业知识和解决实际问题的目的,又可以完成专业工程的训练,同时锻炼了学生的合作协调能力,到达“工学交替〞、“学做合一〞的目的。这样按照企业岗位要求进展运作、考核和管理。使课堂教学实现与企业岗位的对接。〔四〕教学容与教学设计表工程序号教学工程学时学习型工作任务主要教学容教学设计要求作业实训工程实训设计要求作业理论课时实训课时1说课1、重要性和作用、目的2、教学容3、教学方法4、课程安排5、考核方法课件实例教学法12建筑装饰构造概论1、建筑装饰构造概述2、建筑装饰构造的根本类型3、建筑装饰构造的设计原那么4、建筑装饰构造设计的一般思路1、建筑装饰构造设计的概念与重要性2、建筑装饰构造的组成、作用、和分类3、建筑装饰构造设计的六个原那么4、装饰构造设计的要求课件实例教学法情境教学法1建筑装饰构造概念2装饰构造的组成、作用、和分类3建筑装饰构造设计原那么和设计思路考察一处装饰空间,了解认识现实室建筑装饰空间的构造设计1岗位管理,工作任务驱动教学法2现场教学法实训报告1请 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 此装饰空间有哪些构造形式组成2考察体会73家居装饰水路改造工程构造与施工1家居装饰水路改造工程概述;2给水管暗装铺设;3.排水管改造铺设1了解水路改造工程材料及根本知识。2了解水路改造工程的分类3掌握水路改造工程的构造层次及原理。4掌握水路改造工程的施工工艺。5掌握水路改造工程的常见质量问题与解决方法。6掌握水路改造工程的工程质量验收标准。1、课件实例教学法2、情境教学法1水路改造构造图。2水路改造施工流程及工艺要求。3水路改造质量验收。4水路改造构常见问题及解决方案。家装水路工程实训实操水路改造施工实操、质量检验1岗位管理,工作任务驱动教学法2现场教学法实训报告:1实训工程简介2工程材料选用3工程构造图4施工流程及工艺要求5质量验收情况6工程存在问题及解决方案7实训体会463家居装饰电路改造工程构造与施工1.家居装饰电路改造工程概述;2明装电路铺设;3暗装电路铺设;4.吊顶电路铺设。1了解电路改造工程材料及根本知识。2了解电路改造工程的分类3掌握电路改造工程的构造层次及原理。4掌握电路改造工程的施工工艺。5掌握电路改造工程的常见质量问题与解决方法。6掌握电路改造工程的工程质量验收标准。1、课件实例教学法2、情境教学法1电路改造构造图;2电路改造施工流程及工艺要求;3电路改造质量验收;4电路改造构常见问题及解决方案。实训任务:1电路改造施工实操、质量检验1岗位管理,工作任务驱动教学法2现场教学法实训报告:1实训工程简介2工程材料选用3工程构造图4施工流程及工艺要求5质量验收情况6工程存在问题及解决方案7实训体会464家居装饰油漆涂裱工程构造与施工家居装饰墙地面防水防潮1防水防潮工程材料及根本知识2防水防潮工程的分类3防水防潮工程的构造层次及原理4防水防潮工程的施工工艺5防水防潮工程的常见质量问题与解决方法6防水防潮工程的工程质量验收标准1、课件实例教学法2、情境教学法1涂裱工程常用构造图绘制2涂裱工程施工流程及工艺要求3质量验收标准4常见问题及解决方案家装涂裱工程实训实操1乳胶漆、清水漆现场施工2现场实操3、工程验收1岗位管理,工作任务驱动教学法2现场教学法实训报告:1实训工程简介2工程材料选用3工程构造图4施工流程及工艺要求5质量验收情况6工程存在问题及解决方案7实训体会224家居装饰泥工工程构造与施工1墙体改造2陶瓷墙地砖辅贴3石材辅贴4马赛克铺贴1泥工工程材料及根本知识2泥工工程的分类3泥工工程的构造层次及原理4泥工工程的施工工艺5泥工工程的常见质量问题与解决方法6泥工工程的工程质量验收标准1、课件实例教学法2、情境教学法1陶瓷墙地砖辅帖造构造图绘制2陶瓷墙地砖辅帖施工流程及工艺要求3质量验收标准4常见问题及解决方案家装泥工工程实训实操1陶瓷墙、地砖辅帖施工现场观摩和实操体验2现场质量检验1岗位管理,工作任务驱动教学法2现场教学法实训报告:1实训工程简介2工程材料选用3工程构造图4施工流程及工艺要求5质量验收情况6工程存在问题及解决方案7实训体会8125家居装饰木工工程构造与施工1隔墙、隔断2装饰吊顶3墙面装饰4装饰门窗5居室家具1木工工程材料及根本知识2木工工程的分类3木工工程的构造层次及原理4木工工程的施工工艺5木工工程的常见质量问题与解决方法6木工工程的工程质量验收标准1、课件实例教学法2、情境教学法1木工工程常用构造图绘制2木工工程施工流程及工艺要求3质量验收标准4常见问题及解决方案家装木工工程实训实操1轻钢龙骨石膏板吊顶2石膏板饰面板墙面造型3饰面板电视柜〔台〕4现场实操及工程验收1岗位管理,工作任务驱动教学法2现场教学法实训报告:1实训工程简介2工程材料选用3工程构造图4施工流程及工艺要求5质量验收情况6工程存在问题及解决方案7实训体会12126家居装饰油漆涂裱工程构造与施工1油漆饰面2乳胶漆饰面3壁纸饰面4质感涂料饰面1涂裱工程材料及根本知识2涂裱工程的分类3涂裱工程的构造层次及原理4涂裱工程的施工工艺5涂裱工程的常见质量问题与解决方法6涂裱工程的工程质量验收标准1、课件实例教学法2、情境教学法1涂裱工程常用构造图绘制2涂裱工程施工流程及工艺要求3质量验收标准4常见问题及解决方案家装涂裱工程实训实操1乳胶漆、清水漆现场施工2现场实操3、工程验收1岗位管理,工作任务驱动教学法2现场教学法实训报告:1实训工程简介2工程材料选用3工程构造图4施工流程及工艺要求5质量验收情况6工程存在问题及解决方案7实训体会8127装饰安装工程构造与施工1木地板安装2成品门安装3卫生洁具安装4灯具安装1安装工程材料及根本知识2安装工程的分类3安装工程的构造层次及原理4安装工程的施工工艺5安装工程的常见质量问题与解决方法6安装工程的工程质量验收标准1、课件实例教学法2、情境教学法1安装工程常用构造图绘制2安装工程施工流程及工艺要求3质量验收标准4常见问题及解决方案家装安装工程实训实操1灯具、开关插座、卫生洁具安装2现场实操3、工程验收1岗位管理,工作任务驱动教学法2现场教学法实训报告:1实训工程简介2工程材料选用3工程构造图4施工流程及工艺要求5质量验收情况6工程存在问题及解决方案7实训体会66合计1085256六、教学实施建议〔一〕教材编选建议1、必须依据本课程标准编选教材,教材应充分表达任务引领、实践导向的课程设计思想。2、应将本专业职业活动分解成假设干典型的工作工程,按完成工作工程的需要和岗位操作规程,结合职业技能认证要求组织教材容。要通过典型建筑装饰工程实例,引入必须的理论知识,加强操作训练,强调理论在实践过程中的应用。3、教材应图文并茂,图表结合,提高学生的学习直观性和主动性,加深学生对建筑装饰产品的认识和理解。教材表述必须精炼、准确、科学。4、教材容应表达先进性、通用性、实用性,要将本专业新技术、新工艺、新设备及时地纳入教材,使教材更贴近本专业的开展和实际需要。5、教材中的活动设计容要具体,并具有可操作性。推荐参考教材:?家居装饰构造与施工工艺?自编教材。----------------------出版?建筑装饰构造?王萱、王旭光主编。化学工业出版?建筑装饰构造?常雁来编著XX交通大学?建筑装饰材料与施工工艺?陆立颖编著XX交通大学〔二〕教学建议1、充分表达企业岗位特色,充分发挥双师型教师优势,在全面融入岗位技能的根底上,熟练运用高校教学要求和技巧,使学生在浓厚的企业岗位教学气氛中完成岗位使用技能知识的学习。2、以装饰公司专业岗位工作工程引领教学,重点以家装工程为切入点,根据家居装饰工程流程各环节工作规和顺序安排教学容和教学进程。3、认真备足功课,按照本教学标准的课程容和教学要求,科学设计教学方案,针对不同的教学环节,合理选用不同的教学方法。4、把企业岗位管理模式引入教学管理,为充分表达企业岗位特色和市场竞争的要求。学生在教师的要求和帮助下自愿组成3-5人的工程部〔自命名为“XXX装饰公司工程部〕,选出经理一人,财务官一人。所有公司工程部人员每人集资10元钱〔也可以由公司出一局部〕,作为奖励基金存于学院。在学习过程中,教师以企业管理者的身份对各工程组出勤、上课、实训、作业等情况进展评议打分,最后对积分最高的前五名进展奖励。〔三〕学习方法1、充分表达以学生为主体,以工程工程为载体,以工学交替为手段的教学要求,把学习容以工作工程形式下达给每一个工程部,在工作工程的驱动下和教师适时指导下,由工程部成员完成工程的设计、组织、实施和总结,从而完成“教〞与“学〞的过程。2、工程部成员在课前必须预习教材,并运用各种现代媒介和实地考察等形式,对教材容有较深的理解。上课时教师会适时提问,了解学生预习情况,并答复学生预习中未解的问题。3、做中学:以工程部为单位参与教学工程方案设计和实训工程实操作业。通过实际工程施工观摩及实操体验,使学生体会学习容,理论联系实际进展学习。4、工程部成员要善于团结协作,善于研究探讨,不但认真完成教学工程和实训报告的所有容。而且要求工程部成员能够运用所学随即进展分析理解并图示表现装饰构造的好习惯。最终到达全面把握整体工程施工方案和构造,进展准确设计和施工制作的目的。〔四〕教学条件建议1、注重课程资源和现代化教学资源,做好实训指导书、实训教材、微课、动漫等现代教学手段的开发和利用,创设形象生动的工作情境,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握。建立多媒体课程资源的数据库,努力实现跨学校多媒体资源的共享,以提高课程资源利用效率。2、积极开发和利用网络课程资源,充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育和电子论坛等网络信息资源,使教学从单一媒体向多种媒体转变;教学活动从信息的单向传递向双向交换转变;学生单独学习向合作学习转变。同时应积极创造条件搭建远程教学平台,扩大课程资源的交互空间。3、发挥校企合作优势,充分利用校企合作实训教学基地和装饰行业企业联盟的企业资源,实践工学交替,满足学生的实习实训需求,同时为学生的就业创造时机。4、按照专业岗位要求和教学需要规和完善实训室建立,使之具备现场教学、实践实训、职业技能考核的功能,实现教学与实训合一、教学与培训合一,满足学生综合职业能力培养的要求。七.考核评价建议1、把家居装饰设计、家居装饰工程技术岗位的实际工作工程的技能要求和整体工作完成情况作为学习和考核的标准,突出实操解决岗位实际工程问题的能力。2、本课程为建筑装饰设计、装饰工程技术专业核心课程,是考试课、百分制。3、考试的设计也要充分表达以学生为主体,以工程工程为载体的教学原那么,紧紧围绕教学实训工程工程来安排,从知识、技能、态度!三方面考核,通过综合考察、实训成绩和期末考试三个构造实现。综合考察成绩包括平时作业、考勤率和课堂表现,平时作业要求每一任务布置一次作业,主要考核学生的学习态度和分析问题的能力。实训考核以学生平时在工程部实训中的表现来考核学生的动手能力和工作态度,以实训报告和小组互评的结果来考核学生的专业技能期末考试也要紧紧围绕教学实训工程工程来设计,要求考生以实训工程为原型,按照装饰构造设计原理,复原绘制出实训工程部装饰构造设计图。并说明其构造原理和做法流程和施工工艺。4、考核构成〔1〕综合考察:考勤、平时作业和学习态度。占总分20%,〔2〕实训成绩占总分40%;〔3〕期末考试占总分40%;〔初稿完成,进一步修改中〕2课程单元教学设计3.1单元一建筑装饰构造概论3.1.1 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 头单元名称:建筑装饰构造概论学时:7学时工程一建筑装饰构造概述学习型工作任务建筑装饰构造设计的概念;2、建筑装饰构造概念;3、装饰构造的设计原那么;4、装饰构造设计的一般思路。教学目标知识目标技能目标态度目标1、了解建筑装饰构造设计的概念2、掌握装饰构造的组成、作用、和分类3、掌握建筑装饰构造和设计原那么4、掌握装饰构造设计的要求1、充分认识建筑装饰构造设计的重要性2、能够熟练区分不同的装饰构造和分类运用建筑装饰构造概念和设计原那么分析常见建筑装饰构造3、通过对本工程的学习能够认识建筑装饰构造设计的一般规律和原那么,建立对建筑装饰构造设计的认识能力训练任务现场教学-了解认识现实室建筑装饰空间的构造设计教学重点教学难点重点:建筑装饰构造设计原那么,构造的组成、作用、分类,装饰构造设计的一般思路难点:建筑装饰构造设计的组成、作用、分类教学方法、手段采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法教学组织形式采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法组织教学带着学生考察一处室建筑装饰空间教学条件多媒体,课件教学作业1建筑装饰构造概念。2装饰构造的组成、作用、和分类3建筑装饰构造设计原那么和设计思路实训作业参观一处室建筑装饰空间,请说明此装饰空间有哪些构造形式组成备注..-..word.zl-3.2单元二家居装饰水电改造工程构造与施工3.2.1教案头单元名称:家居装饰水电改造工程构造与施工学时:20学时〔理论8课时;实训12课时〕工程二家居装饰水电改造工程构造与施工学习型工作任务1.明装水路铺设。2暗装水路铺设。3明装电路铺设。4暗装电路铺设5.吊顶电路铺设教学目标知识目标技能目标态度目标1了解水、电工程材料及根本知识。2了解水、电工程的分类3掌握水、电工程的构造层次及原理。4掌握水、电工程的施工工艺。5掌握水、电工程的常见质量问题与解决方法。6掌握水、电工程的工程质量验收标准。〔1设〕能够在建筑装饰水、电工程计中正确选择装饰材料、设计合理的构造方案。〔2〕能够按照规和标准,准确表现构造节点及做法。正确绘制施工图。〔4〕能够进展常规建筑装饰工程的施工及验收,解决常见建筑装饰工程质量问题。通过学习了解掌握水电改造工程的一般规律,运用所学知识完成常见装饰岗位业务工作。能力训练任务1水路改造施工实操、质量检验。2电路改造施工实操、质量检验教学重点教学难点重点:1.客房空间围护体的处理;2.客房的重点空间设计。难点:1.客房空间的分区和均衡;2.客房空间的构图教学方法、手段采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法、岗位管理,工作任务驱动教学法。教学组织形式该课程属于“以专业岗位为中心、能力实训为中心、情景活动为中心和问题引导为中心〞的课程型,采用课件实例教学、情境教学、现场教学、岗位管理,工作任务驱动教学等方法进展教学。教学条件多媒体,课件,实训室现场施工教学作业1水、电路改造构造图。2水、电路改造施工流程及工艺要求。3水、电路改造质量验收。4水、电路改造构常见问题及解决方案。实训作业实训报告:1实训工程简介。2工程材料选用。3工程构造图4施工流程及工艺要求。5质量验收情况。6工程存在问题及解决方案。7实训体会备注3.2单元三家居装饰泥工工程构造与施工3.2.1教案头单元名称:家居装饰泥工工程构造与施工学时:20学时〔理论8课时;实训12课时〕工程三家居装饰泥工工程构造与施工学习型工作任务1墙体改造。2陶瓷墙地砖辅贴。3石材辅贴。4马赛克铺贴教学目标知识目标技能目标态度目标1泥工工程材料及根本知识2泥工工程的分类3泥工工程的构造层次及原理4泥工工程的施工工艺5泥工工程的常见质量问题与解决方法6泥工工程的工程质量验收标准〔1〕能够在建筑装饰泥工工程设计中正确选择装饰材料、设计合理的构造方案。〔2〕能够按照规和标准,准确表现构造节点及做法。正确绘制施工图。〔4〕能够进展常规建筑装饰工程的施工及验收,解决常见建筑装饰工程质量问题。通过学习了解掌握泥工工程的一般规律,运用所学知识完成常见装饰岗位业务工作。能力训练任务1陶瓷墙、地砖辅帖施工现场观摩和实操体验2现场质量检验教学重点教学难点重点:1.泥工工程的构造层次及原理;2泥工工程的施工工艺;3泥工工程的常见质量问题与解决方法;4泥工工程的工程质量验收标准。难点:1.泥工工程的构造层次及原理;2泥工工程的施工工艺;教学方法、手段采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法、岗位管理,工作任务驱动教学法。教学组织形式该课程属于“以专业岗位为中心、能力实训为中心、情景活动为中心和问题引导为中心〞的课程型,采用课件实例教学、情境教学、现场教学、岗位管理,工作任务驱动教学等方法来组织教学。教学条件多媒体,课件,实训室现场施工教学作业1陶瓷墙地砖辅帖造构造图绘制;2陶瓷墙地砖辅帖施工流程及工艺要求;3质量验收标准;4常见问题及解决方案实训作业实训报告:1实训工程简介。2工程材料选用。3工程构造图4施工流程及工艺要求。5质量验收情况。6工程存在问题及解决方案。7实训体会备注3.2单元四家居装饰木工工程构造与施工3.2.1教案头单元名称:家居装饰木工工程构造与施工学时:20学时〔理论8课时;实训12课时〕工程四家居装饰木工工程构造与施工学习型工作任务1隔墙、隔断;2装饰吊顶;3墙面装饰;4装饰门窗;5居室家具教学目标知识目标技能目标态度目标1木工工程材料及根本知识2木工工程的分类3木工工程的构造层次及原理4木工工程的施工工艺5木工工程的常见质量问题与解决方法6木工工程的工程质量验收标准〔1〕能够在建筑装饰木工工程设计中正确选择装饰材料、设计合理的构造方案。〔2〕能够按照规和标准,准确表现构造节点及做法。正确绘制施工图。〔4〕能够进展常规建筑装饰工程的施工及验收,解决常见建筑装饰工程质量问题。通过学习了解掌握木工工程的一般规律,运用所学知识完成常见装饰岗位业务工作。能力训练任务1轻钢龙骨石膏板吊顶;2石膏板饰面板墙面造型3饰面板电视柜〔台〕;4现场实操及工程验收。教学重点教学难点重点:1.木工工程的构造层次及原理;2木工工程的施工工艺;3木工工程的常见质量问题与解决方法;4木工工程的工程质量验收标准。难点:1.木工工程的构造层次及原理;2木工工程的施工工艺;教学方法、手段采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法、岗位管理,工作任务驱动教学法。教学组织形式该课程属于“以专业岗位为中心、能力实训为中心、情景活动为中心和问题引导为中心〞的课程型,采用课件实例教学、情境教学、现场教学、岗位管理,工作任务驱动教学等方法来组织教学。教学条件多媒体,课件,实训室现场施工教学作业1木工工程常用构造图绘制;2木工工程施工流程及工艺要求3质量验收标准;4常见问题及解决方案。实训作业实训报告:1实训工程简介。2工程材料选用。3工程构造图4施工流程及工艺要求。5质量验收情况。6工程存在问题及解决方案。7实训体会备注3.2单元五家居装饰油漆涂裱工程构造与施工3.2.1教案头单元名称:家居装饰油漆涂裱工程构造与施工学时:20学时〔理论8课时;实训12课时〕工程五家居装饰油漆涂裱工程构造与施工学习型工作任务1油漆饰面;2乳胶漆饰面;3壁纸饰面;4质感涂料饰面;5墙地面防水防潮教学目标知识目标技能目标态度目标1涂裱工程材料及根本知识2涂裱工程的分类3涂裱工程的构造层次及原理4涂裱工程的施工工艺5涂裱工程的常见质量问题与解决方法6涂裱工程的工程质量验收标准〔1〕能够在建筑装饰涂裱工程设计中正确选择装饰材料、设计合理的构造方案。〔2〕能够按照规和标准,准确表现构造节点及做法。正确绘制施工图。〔4〕能够进展常规建筑装饰工程的施工及验收,解决常见建筑装饰工程质量问题。通过学习了解掌握涂裱工程的一般规律,运用所学知识完成常见装饰岗位业务工作。能力训练任务1乳胶漆、清水漆现场施工;2现场实操;3、工程验收。教学重点教学难点重点:1.涂裱工程的构造层次及原理;2涂裱工程的施工工艺;3涂裱工程的常见质量问题与解决方法;4涂裱工程的工程质量验收标准。难点:1.涂裱工程的构造层次及原理;2涂裱工程的施工工艺;教学方法、手段采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法、岗位管理,工作任务驱动教学法。教学组织形式该课程属于“以专业岗位为中心、能力实训为中心、情景活动为中心和问题引导为中心〞的课程型,采用课件实例教学、情境教学、现场教学、岗位管理,工作任务驱动教学等方法来组织教学。教学条件多媒体,课件,实训室现场施工教学作业1涂裱工程常用构造图绘制;2涂裱工程施工流程及工艺要求;3质量验收标准;4常见问题及解决方案。实训作业实训报告:1实训工程简介。2工程材料选用。3工程构造图4施工流程及工艺要求。5质量验收情况。6工程存在问题及解决方案。7实训体会备注3.2单元六家居装饰安装工程构造与施工3.2.1教案头单元名称:家居装饰安装工程构造与施工学时:20学时〔理论8课时;实训12课时〕工程六家居装饰安装工程构造与施工学习型工作任务1木地板安装;2成品门安装;3卫生洁具安装;4灯具安装;5其他教学目标知识目标技能目标态度目标1安装工程材料及根本知识2安装工程的分类3安装工程的构造层次及原理4安装工程的施工工艺5安装工程的常见质量问题与解决方法6安装工程的工程质量验收标准〔1〕能够在建筑装饰安装工程设计中正确选择装饰材料、设计合理的构造方案。〔2〕能够按照规和标准,准确表现构造节点及做法。正确绘制施工图。〔4〕能够进展常规建筑装饰工程的施工及验收,解决常见建筑装饰工程质量问题。通过学习了解掌握安装工程的一般规律,运用所学知识完成常见装饰岗位业务工作。能力训练任务1灯具、开关插座、卫生洁具安装;2现场实操;3、工程验收,教学重点教学难点重点:1.安装工程的构造层次及原理;2安装工程的施工工艺;3安装工程的常见质量问题与解决方法;4安装工程的工程质量验收标准。难点:1.安装工程的构造层次及原理;2安装工程的施工工艺;教学方法、手段采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法、岗位管理,工作任务驱动教学法。教学组织形式该课程属于“以专业岗位为中心、能力实训为中心、情景活动为中心和问题引导为中心〞的课程型,采用课件实例教学、情境教学、现场教学、岗位管理,工作任务驱动教学等方法来组织教学。教学条件多媒体,课件,实训室现场施工教学作业1安装工程常用构造图绘制;2安装工程施工流程及工艺要求;3质量验收标准;4常见问题及解决方案。实训作业实训报告:1实训工程简介。2工程材料选用。3工程构造图4施工流程及工艺要求。5质量验收情况。6工程存在问题及解决方案。7实训体会备注教案分工程各章节构造安排例如:第二章家居装饰水路改造工程教案头工程二:家居装饰水路改造工程构造与施工学时:20学时〔理论8课时;实训12课时〕学习型工作任务水路改造工程概述;2给水管暗装铺设;3.排水管改造铺设教学目标知识目标技能目标态度目标1了解水路改造工程材料及根本知识。2了解水路改造工程的分类3掌握水路改造工程的构造层次及原理。4掌握水路改造工程的施工工艺。5掌握水路改造工程的常见质量问题与解决方法。6掌握水路改造工程的工程质量验收标准。〔1设〕能够在建筑装饰水路改造工程计中正确选择装饰材料、设计合理的构造方案。〔2〕能够按照规和标准,准确表现构造节点及做法。正确绘制施工图。〔4〕能够进展常规建筑装饰工程的施工及验收,解决常见建筑装饰工程质量问题。通过学习了解掌握水路改造工程的一般规律,运用所学知识完成常见装饰岗位业务工作。能力训练任务及案例实训任务:水路改造施工实操、质量检验。教学重点教学难点重点:1水路改造工程的构造层次及原理。2水路改造工程的施工工艺。3水路改造工程的常见质量问题与解决方法。4水路改造工程的工程质量验收标准。难点:1水路改造工程的构造层次及原理。2水路改造工程的施工工艺。3水路改造工程的工程质量验收标准。教学方法、手段采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法、岗位管理,工作任务驱动教学法。教学组织形式该课程属于“以专业岗位为中心、能力实训为中心、情景活动为中心和问题引导为中心〞的课程型,采用课件实例教学、情境教学、现场教学、岗位管理,工作任务驱动教学等方法进展教学。教学条件多媒体,课件,实训室现场施工教学作业1水路改造构造图。2水路改造施工流程及工艺要求。3水路改造质量验收。4水路改造构常见问题及解决方案。实训作业实训报告:1实训工程简介。2工程材料选用。3工程构造图4施工流程及工艺要求。5质量验收情况。6工程存在问题及解决方案。7实训体会备注学习任务一:家居装饰水路改造工程概述〔1课时〕一、教学容1、家居装饰水路改造工程的根本功能;2、水路改造工程的分类;3、水路改造工程材料和工具;4、水路改造工程的原那么。二、教学重点、难点1、教校重点:水路改造工程材料和工具、水路改造工程的原那么。2、教学难点:水路改造工程材料。三、教学方法采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法。作业简述水路改造工程的原那么。第一节家居装饰水路改造工程概述家居装饰水路改造工程的根本功能二、水路改造工程的分类;三、水路改造工程材料和工具;四、水路改造工程的原那么。学习任务二:给水管路改造工程〔4课时〕一、教学容1、PPR水路铺设特点2、根本构造3、施工工艺流程4、工艺做法要求5、工程验收6、常见问题及解决方法二、教学重点、难点1、教校重点:根本构造、施工工艺流程、工艺做法要求、工程验收、常见问题及解决方法。2、教学难点:根本构造、工艺做法要求。三、教学方法采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法四、作业1水路改造构造图。2水路改造施工流程及工艺要求。3水路改造质量验收。给水管路改造工程PPR水路铺设特点二、根本构造三、施工工艺流程四、工艺做法要求五、工程验收六、常见问题及解决方法学习任务三:家装PVC排水管改造工程〔3课时〕一、教学容1、家装PVC排水管改造特点2、根本构造3、施工工艺流程4、工艺做法要求5、工程验收6、常见问题及解决方法二、教学重点、难点1、教校重点:根本构造、施工工艺流程、工艺做法要求、工程验收、常见问题及解决方法。2、教学难点:根本构造、工艺做法要求。三、教学方法采用课件实例教学法、情境教学法、现场教学法四、作业1、PVC排水管改造构造图。2、PVC排水管改造施工流程及工艺要求。3、PVC排水管改造质量验收。第三节家装PVC排水管改造一、家装PVC排水管改造特点二、根本构造三、施工工艺流程四、工艺做法要求五、工程验收六、常见问题及解决方法
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从事建筑施工管理与质量安全、方案设计、可行性研究报告
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分类:教育学
上传时间:2021-09-19
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