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幼儿园教师招聘考试试题及答案同名10683

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幼儿园教师招聘考试试题及答案同名10683幼儿园教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共25分)在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了(B)A•示范法B.范例法C.观察法D.参观法在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的(A)训练技术。认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演教师通过利用良好的班级气氛,亲...

幼儿园教师招聘考试试题及答案同名10683
幼儿园教师招聘考试试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共25分)在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了(B)A•示范法B.范例法C.观察法D.参观法在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的(A)训练技术。认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童TOC\o"1-5"\h\z深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了(C)直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的(B)中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了(A)发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料|C•应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好7•对待3岁前婴儿“口吃”现象(A)A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗8•目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了(D)A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以(B)|要求幼儿严守幼儿园一日生活 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,按时入园离园允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子TOC\o"1-5"\h\z儿童身高和体重增长最为迅速的时期是(A)A.出生的第一年B.3—4岁C.5—6岁D.6—10岁“玉不琢,不成器”说的是(C)对心理发展的作用遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(A)A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是(C)A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14•“儿童中心论”的倡导者是(B)A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是(B)A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克TOC\o"1-5"\h\z16•认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是(A)A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17•我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为(B)A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆18.关于社区教育的特点,错误的说法是(D)A.是地方与民众办教育的一种新的教育 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 B.适应社区需要,服务社区社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童19.20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于(B)A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发幼儿的完整学习的概念是建立在(D)基础上的。A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观个体社会化是(C)A.在成长过程中自然而然就形成的B.由遗传素质决定的C.同外界环境相互作用的过程中进行的D.在社会而不是家庭中进行的有关教育的描述,错误的是(AA.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育教育是人类社会特有的社会性活动学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资TOC\o"1-5"\h\z23•学前阶段美的启蒙重在培养儿童(B)A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机学前教育的基本活动是(B)A.上课B.游戏C.作业D.户外活动《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(C)A.1小时B.2小时C.3小时D.3.5小时一、不定项选择题(每题I分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)1•学前教育中对3〜6周岁的儿童进行教育的专门机构是(C)。A•托儿所B•托幼园所一体化c.幼儿园D.SOS国际儿童村E.儿童福利院2•我国第一所公立幼稚师范学校一一江西实验幼师的创办者是(A)。A•陈鹤琴B.陶行知C.黄炎培D•张雪门蔡元培3•奴隶社会和封建社会,生产力发展缓慢,儿童主要在(A)中接受教育。A.家庭B.幼儿园C.儿童公育机构D.学校E.学前班.某次教育活动需要达成的目标是指(C)。A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标E.长期目标•我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合(B)。A•独立自主性原则B•发展适宜性原则c.保教结合原则D.综合性原则因材施教原则.(C)是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。A.园长B.阿姨c.保育员D.幼儿教师E.保健人员学前阶段美的启蒙重在培养儿童(DE)A.美学的知识B.审美动机C.表现美的技能D.发现美、欣赏美的能力|表现美的能力(A)是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A.科学的幼儿体育活动B.对体育活动的兴趣C.教师的示范作用D.开展与体育相关的游戏E.自由活动9.幼儿园的“娃娃家”游戏属于(C)。A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏E.音乐游戏10.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于(A)。A.3〜4个小时B.2〜3个小时C.5〜6个小时D.半小时E.15分钟11.幼儿在游戏中的学习特点包括(BCE)。A.学习目的的强制性B.学习方式是潜移默化的C.学习动机来自幼儿内部E学习目标是隐含的D.游戏是幼儿的自主活动D.提醒孩子尽早进入学习状态E•教孩子礼貌待人A.与家长沟通、交流感情B.督促孩子完成作业C.检查孩子身心状况12•幼儿园课程内容是由(B)决定的。A. 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 B.目标C.方式D. 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 E.国家TOC\o"1-5"\h\z13.在直观形象法中示范性最强的是(D)。A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法E.实验法教育活动的多样化,取决于教育内容的(C)。A.知识性B.科学性C.丰富性D.专业性E.生活化在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是(B)。A.记忆知识B.思维能力C.掌握技能D.非智力因素E.想象力16.陈鹤琴几种具体的课程编制方法是BCD)。A.三角法B.圆周法C.混合法D.直进法E.螺旋式17.下列功能中属于家庭教育功能的是A.娱乐功能B.组织生产息休闲18.现代教育理论认为幼儿园与家庭是(C)。C.培养社会角色(B)关系。D.繁衍后代E.休A.领导关系B.伙伴关系C.监督关系D.从属关系E.补充关系19.特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是(D)。E.电话联系A.家长园地B.问卷调查表C.宣传板D.联系手册20.幼儿园教的主体是(B)。A.保育员B.幼儿教师C.保健医生D.园长E.教导主任.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有(ABCD)。A.理智B.刚毅C.热情D.自主E.偏心.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是(C)。(C)。一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是A•妈妈放学后来接你B•你想妈妈的时候妈妈就来接你C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的D.妈妈下午5点来接你E.即使妈妈不来,老师会送你的科学研究的特征是(ABCD)。A.继承性B.创新性C.系统性D.控制性E.计划性教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法是(A)。A.教育经验总结法B.个案法C.调查法D.访谈法E.质性研究法英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作(E)。《教A.《大教学论》B.《母育学校》C.《世界图解》D.《爱弥尔》E.育漫话》我国传统文化是一种(B),特别注重道德教育。A.感性文化B.伦理文化C.知性文化D.智性文化E.理性文化
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