袋鼠搬家教师2年级单元3课学生人数48女生20男生28时间2013.10.22学习目标1.认知目标：通过本课教学使学生体会双脚连续跳跃的动作。2.技能目标：80%左右的学生掌握双脚跳的基本技术。3.情感目标：培养学生的参与意识，并从中体验练习的快乐。场地器材篮球场一块标志物8个呼啦圈32个软排球8个重点难点教学重点：学习双脚连续向前跳的动作要领。教学难点：学生本身的弹跳能力。教学流程课堂常规----活动操-----学习袋鼠跳-----袋鼠跳比赛-----袋鼠搬家-----课课练-------放松小结----师生再见结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分8′3′5′一、课堂常规1、整队，清点人数，检查服装情况； 2、师生问好，宣布本课内容； 3、导入情境教学；4、安排见习生。 二、模仿操我爱洗澡1、师生问好2、宣布本课内容导语：袋鼠今天搬家，所以他们现在很忙，我们去帮帮它们去吧……3、导入情境二、模仿操（1）导入：首先让我们一起做热身运动吧。（2）老师进行完整示范，分解示范，学生听口令连续练习。一、课堂常规1、师生问好2、了解本课学习的任务和目的3、步入课堂 二、模仿操（1）紧跟教师的思路（2）了解观察具体示范动作（3）集体听口令练习（4）对不到位的动作加以纠正组织：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× T符号：×代
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学生T代表老师要求：快、静、齐。组织：×××××××××××××T×××××××××××××要求：发挥想象，动作优美，姿势正确。基本部分30′9′6′6′6′一、学习本领：连续向前跳（1）原地模仿袋鼠跳（2）连续跳圈二、本领展示袋鼠跳比赛三、本领运用袋鼠搬家1、分成人数相等的两队，每队又分成甲乙组，哨响，每队甲组排头先跑到自己组前的圈内，一次把2个小球搬到本队乙组前面的圈内，然后跑上前同乙组排头拍手。每队甲乙二组依次往返进行，快的队为胜。2、如途中掉球，要捡起继续搬运。球滚出圈，要捡回重放.。三、课课练提高学生身体素质，促进学生的全面发展。双脚连续向前跳（1）导入：小朋友，你们知道袋鼠是怎么跳的吗？（2）教师讲解具体方法，并示范。（3）诱导学生对袋鼠跳动作的想象。（4）观察学生练习模仿。（5）巡视并纠正错误动作。教师讲解游戏规则与方法。引导学生进行游戏，六人一组，如右图。教师提醒学生练习同时认真观察其他同学的动作。教师认真观察和及时给予表扬，并且对个别同学给予鼓励。袋鼠搬家（1）导入：袋鼠因为要搬家，所以他们分工你搬我运，看谁搬得最快，功劳最大。（2）讲解示范具体接力的过程和方法、规则。（3）组织学生练习比赛。（4）观察学生练习情况，针对出现的问题加以纠正。（5）教师评出胜利的队，并做赛后小结。1、老师引导小组长带领学生在两个项目中锻炼，并组织学生交换练习。2、教师提醒学生在交换中，听从指挥，在组长的带领下有序的进行轮换，听提示学生在轮换过程中不许推拉同学和练习时注意安全，适当选择练习空间预防运动损伤。双脚连续向前跳（1）学生动脑经想象。（2）原地模仿袋鼠跳跃。（3）跳圈。体会双脚连续跳（4）同学间互相纠正指导1、学生认真参与游戏，体验游戏的乐趣。2、学生积极认真练习，小组之间比赛。3、认真按老师要求进行游戏。4、完成游戏的同学，站到旁边，让出位置给下一名同学。袋鼠搬家（1）了解具体故事情节。（2）了解观看教师讲解的具体的游戏方法与规则。 （3）学生分组接力比赛。 （4）针对比赛的不足加以纠正。 （5）听取教师的赛后小结。1、深蹲起2、鸭步走××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○T×学生○呼啦圈T老师组织同上××××××××○○○○○○○○○○○○○○-----------------×××××××××学生○呼啦圈1、深蹲起20个/组。2、鸭步走2组。。结束部分5′5ˊ让学生及时放松身体，在较短时间内使身体得到较好放松。教师组织学生进行放松活动，让学生运动后及时放松身体，使学生身体得到有效恢复。要求：认真听教师
总结
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师生再见组织：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× T易犯错误预防纠正：落地屈膝缓冲，学生习惯性的分脚预计心率曲线平均心率：120-140次／分160密度：30-45%1501401301201101009080051015202530预计练习密度密度：30-45%安全隐患跳圈时容易发生冲撞和推拉学与教的课后反思
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