体会文章表达的思想感情

体会文章表达的思想感情ﻪ表达的思想感情ﻪ三角湖小学六年级语文组ﻪ一、说教材:　　　　　“把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情”是新课标强调的阅读教学的核心工程，是学生阅读能力的综合体现。学生只有具备了“把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情”的能力,才能顺利地进行高年级的阅读学习。　１、知识和技能:　　　引导学生将平时所学的体会文章思想感情的方法加以总结,整理出体会文章思想感情的系统化知识。从中培养学生自我整理知识的能力以及用准确、简洁的语句进行个性化表述的能力。2、过程和方法:　　　将体会文章思想感情的方法进行条理化、系统化的加...

ﻪ 表达的思想感情ﻪ三角湖小学六年级语文组ﻪ一、说教材:　　　　　“把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情”是新课标强调的阅读教学的核心工程，是学生阅读能力的综合体现。学生只有具备了“把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情”的能力,才能顺利地进行高年级的阅读学习。　１、知识和技能:　　　引导学生将平时所学的体会文章思想感情的方法加以总结,整理出体会文章思想感情的系统化知识。从中培养学生自我整理知识的能力以及用准确、简洁的语句进行个性化表述的能力。2、过程和方法:　　　将体会文章思想感情的方法进行条理化、系统化的加工,经过分析比较,综合概括,使学生学会运用多种方法体会文章的思想感情。3、情感、态度和价值观：　　　　培养学生系统化学习的意识和习惯,鼓励学生在参与学习活动的过程中发挥主观能动作用，并获得健康的情感体验。说教学目标：说教法：一、激趣导入二、揭示复习目的三、整理旧知四、运用学法五、谈话总结　一、激趣导入要想得到学习秘诀，就来闯一闯阅读迷宫吧!二、揭示复习目的嗨！朋友们，我是迷宫导游奇奇,欢迎你们来到阅读迷宫。要想走进阅读迷宫,就得回答我这样一个问题。　　　　在小学六年的语文学习中,你们学过一篇篇内容丰富、文字优美的文章。我特别想知道那篇文章给你留下的印象最深刻？如果你愿意说出理由就更好了。祝贺你们顺利进宫！体会文章表达的思想感情,是读懂文章的基本要求。请大家迅速浏览老师提供给你们的《读写例话》,找出体会文章思想感情的两种主要方法。　阅读的时候，把心放到文章中去，设身处地去读,去想，这是体会文章思想感情的主要方法；而有感情地朗读则是体会文章思想感情的又一种重要方法。　　恭喜你们很快找到体会文章思想感情的两种最基本最重要的方法!在阅读实践中怎样才能做到设身处地去读、去想呢？我现在就带着你们闯闯阅读迷宫，寻找其中的答案，获得“学习秘诀”。　　三、整理旧知　在本册书的课文中找出自己感兴趣的几篇文章来，在小组内交流它们表达的思想感情,再想想你们是用什么方法体会到的?　　课题是文章的眼睛。阅读时从课题入手，通过审题提出问题，通过阅读解决问题。这样的阅读思路，可以收到“提领而顿,百毛皆顺”的效果。　例如,《我爱篮球》一课，从课题就可以体会到作者要表达的思想感情。类似的文章还有《梅花魂》等课文。一、抓课题，从整体入手。体会文章表达的思想感情的方法　　例如,１、抒情部分找,如《井冈翠竹》结尾部分就揭示了文章中心。这样的文章还有《我的老师》一课就能从“像这样的老师,我们怎能不喜欢她,不爱她呢?”一句中体会文章的思想感情。体会文章表达的思想感情的方法二、抓关键词句。　　1、从抒情部分找中心　　　　２、从作者的议论部分找中心　　　３、从课文的反复部分找中心　　４、从重点句、段找中心　5、关注首尾2、从作者的议论部分找中心　例如：《少年闰土》这篇课文的11、14、16自然段就是作者议论的部分。找到了,读懂它就能很好的体会文章的思想感情。　3、从课文的反复部分找中心例如：《犟龟》中犟龟反复说的一句话“我的决定是不可改变的。”找到这句话对我们体会文章的思想感情大有帮助。体会文章表达的思想感情的方法一般课文中,总有表现文章中心的重点句、段，这些重点句就是文章的中心句。体会文章表达的思想感情的方法４、从重点句、段找中心　例如《在山的那边》中，从“在山的那边,是海!是用信念凝成的海。”一句就能体会到文章的思想感情。还有《落花生》中：“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”又如《大森林的主人》一课中猎人的话:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人。只要肯动脑筋，一切东西都可以拿来用。”能找出这样的重点句,中心句也就找出来了。ﻫ　　文章的结尾在文章中起着画龙点睛的作用。也有的作者把思想感情放在文章的最后来表达。根据这一特点,要学会分析文章的结尾、体会思想感情的方法。体会文章表达的思想感情的方法5、关注开头和结尾　例如:《清明上河图》例如:《再见了,亲人》一课就能根据课文的最后一句“我们的心跟你们永远在一起”的内容概括出体现中朝两国人民深厚友谊的思想感情。体会文章表达的思想感情的方法三、抓课后问题。　四、联系生活实际五、了解写作背景例如：《雪》等。一、抓课题,从整体入手。二、抓关键词句。1、从抒情部分找中心　　　2、从作者的议论部分找中心3、从课文的反复部分找中心　４、从重点句、段找中心　5、关注首尾三、抓课后问题。四、联系生活实际五、了解写作背景体会文章表达的思想感情的方法要想得到“学习秘诀”可没那么容易。四、运用学习请拿出课前发给大家的阅读材料，自己读一读《一个中国孩子的呼声》这篇文章,在读懂文章内容的基础上选择你喜欢的方法来体会文章的思想感情。祝贺同学们获得“学习秘诀”。　五、谈话总结　　板书设计一、抓课题,从整体入手。二、抓关键词句。　　1、从抒情部分找中心　2、从作者的议论部分找中心　　　　３、从课文的反复部分找中心　　　4、从重点句、段找中心　5、关注首尾三、抓课后问题。　四、联系生活实际五、了解写作背景体会文章表达的思想感情的方法体会文章　　　表达的思想感情　　　结束！再见！

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