幼儿园大班美术教案反思《做花帽》（可选）

幼儿园大班美术 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 反思《做花帽》（5篇可选）第一篇：幼儿园大班美术教案反思《做花帽》《大班美术教案反思《做花帽》》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案反思《做花帽》！设计背景我们的地区是维吾尔族集中居住的地方。因此为了加深幼儿对维吾尔族等少数民族的服饰，饮食，文化等特点，给幼儿初步认识后进行这个手工课。活动目标1.喜欢折叠装饰花帽活!.来源:快思老.师教案网!动，发挥幼儿的想象力和创造性。2.能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法。3.尝试用多种材料合方法制作，装饰花帽，表现图案的对称美。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。重点难点重点：尝试用多种材料合方法制作，装饰花帽，表现图案的对称美。难点：能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法。活动准备1.粘贴区：剪好的独立图案，彩色纸剪的花边，亮片或彩色小圆片，胶水，水彩笔，正方形各色纸。2.花帽展示区：民族花帽或图片。3.折叠帽子的示意图。活动过程(一)开始部分教师请小朋友们参观花帽展示区，并让幼儿说出这些花猫是那个民族的?图案是怎么样的?(二)展开部分1.教师请幼儿观察花帽的折叠示意图，说说该怎么折花帽。(幼儿说出自己的看法后)教师与小朋友们一起进行理解并动手操作。2.折好后请幼儿选择自己喜欢的材料和方法装饰花帽。!.来源:快思老.师教案网!请幼儿说说，自己用什么方法做的小花帽。做花帽时提醒幼儿互相帮助。4.展示作品戴上自己的小花帽说说怎么装饰的。(三)结束部分戴着自己做出来的小花帽跳着舞蹈结束手工活动。(四)活动延伸活动过程中提醒幼儿注意安全使用胶水;活动结束后让幼儿帮老师收拾活动场所。教学反思1.活动内容对我们的幼儿来说容易理解。2.活动过程中虽然出现有些娃娃不能看懂折纸示意图，但是在教师和他们的合作下他们很快就理解了。3.要是再上这个课我会从网上下载一些有关花帽的折纸示意图，并利用网上的先进的教学方法。很遗憾我们还没有这样地条件。大班美术教案反思《做花帽》这篇文章共2323字。第二篇：幼儿园大班美术教案《做花帽》及教学反思大班美术教案《做花帽》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法，喜欢折叠装饰花帽活动，发挥幼儿的想象力和创造性，尝试用多种材料合方法制作，装饰花帽，表现图案的对称美，快来看看幼儿园大班美术《做花帽》含反思教案吧。活动目标1.喜欢折叠装饰花帽活动，发挥幼儿的想象力和创造性。2.能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法。3.尝试用多种材料合方法制作，装饰花帽，表现图案的对称美。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。重点难点重点：尝试用多种材料合方法制作，装饰花帽，表现图案的对称美。难点：能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法。活动准备1.粘贴区：剪好的独立图案，彩色纸剪的花边，亮片或彩色小圆片，胶水，水彩笔，正方形各色纸。2.花帽展示区：民族花帽或图片。3.折叠帽子的示意图。活动过程（一）开始部分教师请小朋友们参观花帽展示区，并让幼儿说出这些花猫是那个民族的？图案是怎么样的？（二）展开部分1.教师请幼儿观察花帽的折叠示意图，说说该怎么折花帽。（幼儿说出自己的看法后）教师与小朋友们一起进行理解并动手操作。2.折好后请幼儿选择自己喜欢的材料和方法装饰花帽。请幼儿说说，自己用什么方法做的小花帽。做花帽时提醒幼儿互相帮助。4.展示作品戴上自己的小花帽说说怎么装饰的。（三）结束部分戴着自己做出来的小花帽跳着舞蹈结束手工活动。（四）活动延伸活动过程中提醒幼儿注意安全使用胶水；活动结束后让幼儿帮老师收拾活动场所。教学反思1.活动内容对我们的幼儿来说容易理解。2.活动过程中虽然出现有些娃娃不能看懂折纸示意图，但是在教师和他们的合作下他们很快就理解了。3.要是再上这个课我会从网上下载一些有关花帽的折纸示意图，并利用网上的先进的教学方法。很遗憾我们还没有这样地条件。本文扩展阅读：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于保护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温和防护等作用，因此种类也很多，选择也有很多讲究。第三篇：大班自主课《做花帽》教案大班做花帽教案活动目标：知识：能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法。技能：尝试用多种材料合方法制作，装饰花帽，表现图案的对称美。情感：喜欢折叠装饰花帽活动，发挥幼儿的想象力和创造性。活动重难点：重点：尝试用多种材料合方法制作，装饰花帽，表现图案的对称美。难点：能看懂折纸示意图，学会花帽的折叠方法。活动准备：1.粘贴区：剪好的独立图案，彩色纸剪的花边，亮片或彩色小圆片，胶水，水彩笔，正方形各色纸。2.花帽展示区：民族花帽或图片。3.折叠帽子的示意（图正方形纸对角折，这成双三角后，四个角向内折叠，然后撑开即成帽子）。活动安全：不打闹、有疑问举手示意、小心使用剪刀活动过程:一、导入教师请小朋友们参观花帽展示区，并让幼儿说出这些花猫是哪个民族的？图案是怎么样的？二、基础部分1.学习折叠小花帽教师出示折叠帽子的示意图，指导幼儿折叠。出示图片，学习折叠小花猫。教师与小朋友们一起进行理解并动手操作。2.折好后请幼儿选择自己喜欢的材料和方法装饰花帽。请幼儿说说，自己用什么方法做的小花帽。做花帽时提醒幼儿互相帮助。3.展示作品三、结束部分戴着自己做出来的小花帽跳着舞蹈结束手工活动。活动反思：第四篇：幼儿园大班美术教案《新疆帽》《大班美术教案《新疆帽》》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《新疆帽》！一、活动目标：1、了解新疆帽的外形特点，能根据折纸步骤图探索折出正方形新疆帽。2、能用简单图案有规律的装饰新疆帽，感受民族服饰的多姿多彩。二、活动准备：1、各种新疆帽的范样、折纸步骤图，幼儿学习资源。2、正方形纸、水彩笔、油画棒。3、《民族歌舞大联欢》录像，藏族、维族、蒙族、朝鲜族等民族服饰图片。三、活动过程：1、教师出示各种新疆帽范样，请幼儿说一说是哪个民族的，有什么特点。(www.)知道新疆帽有多种形状：正方形、六边形、八边形等。它们花纹漂亮，颜色鲜艳，而且花纹是有规律排列的。2、请幼儿分组观察讨论正方形新疆帽的折纸步骤图，自己尝试折叠。3、教师示范折叠的步骤，重点指导第三步和第八步，提醒幼儿对齐压平，轻轻拉开。教师适当帮助有困难的幼儿。4、幼儿根据教师的示范，进一步尝试，教师巡回指导。引导完成的幼儿用简单的图案进行装饰，注意规律排序和色彩搭配。5、幼儿作品展示，请幼儿欣赏自己及伙伴制作的新疆帽。大班美术教案《新疆帽》这篇文章共120XX。第五篇：幼儿园大班美术教案《花》及教学反思《大班美术教案《花》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过观察花的结构和形态，创作表现各种形状的花朵。2、能合理构图，在变化画面安排时体会整体均衡感。3、在活动中感受大自然的美，激发幼儿喜爱花的情感。4、培养幼儿的欣赏能力。5、培养幼儿的艺术气质。活动准备：花朵绽放视频、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等活动过程：(一)仔细观察1、教师：最近我们一直在讨论关于花的话题，今天我带来了一段关于花的视频，一起来看看吧。2、播放视频：花朵绽放3、讨论花瓣的不同形状与数量。提问一：刚才你看到哪些花，它的花瓣是怎么样的?提问二：除了这种形状的花瓣，你还看到什么不同的吗?提问三：那这些花瓣的数量有什么区别吗?小结：你们看得很仔细，不同品种的花朵花瓣都不同，有半圆形的、椭圆形的、三角形的、菱形的，还有不规则的形状。而且花瓣的数量也都不同，大的花瓣数量少一些，小的花瓣数量多一些，其实不同品种的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美丽的花朵。(二)幼儿创作1、欣赏作品、学习构图(出示范例作品)有几个小朋友和你们一样喜欢花,他们画了几幅作品,请你们看一看,你喜欢哪一幅?为什么?小结：原来我们要画出各种不同形状的花朵，朝着不同方向生长，有的长的高，有的长的矮，这样的作品看上去才漂亮。2、提出要求，尝试创作前几天每个小朋友都花了一个花瓶，你们想不想给自己的花瓶里添上许多美丽的花朵呀?提出要求：创作绘画不同品种的花朵，花朵有大有小，可以朝着各个方向，高高低低的生长，用重叠的方法画许多朵花。记住不要忘记画花心、花瓣、花茎和花叶。3、幼儿创作，教师指导(三)分享交流提问：你觉得哪瓶花画的最漂亮，能说出理由吗?(重点引导幼儿从构图以及创作力方面来加以点评。)结束词：我们的作品都太美了，我们举办一个花朵展览会好吗，让大家都来参观我们的作品吧。教学反思：幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力。大班美术教案《花》含反思这篇文章共2618字。