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政策
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。热爱本职工作,并能开拓进取,任劳任怨,在平凡的工作岗位上,做出无私的奉献,教风端正,学生威信高。多年来,该同志能圆满完成学校交给的教育教学任务,团结同志,服从领导,听从分配,认真钻研教材,耐心辅导学生,能运用教育学、心理学原理,指导教学实践,大力推行素质教育,积极参加教学改革,刻苦学习专业理论,不断提高业务水平,能出色地完成教学工作。该同志对班级管理工作极其负责,抓得紧、抓的牢。班级学习风气浓厚,学生人人争当先进,做好事的同学数不胜数。所管理的班级年年被评为模范班级,该同志多次被评为优秀班主任。该同志任职以来,能自觉参加各级举办的教材教法研讨会,并能主动帮助青年教师教学,传授教法,主动进行听课,指出优缺点,取长补短,当场示范,使学校的青年教师在教育教学工作中进步显着,成绩明显的提高,受到师生一致的好评。该同志对学生认真负责,经常进行家访。对差生不歧视,认真辅导。善于发现每个学生的闪光点及时
表
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扬,采用优等生帮助后进生的方法,优差互补,使后进生树立上进心,争取赶上先进学习。该同志具有多年的教育教学经验。在工作中,认真掌握教学大纲,认真钻研教材,认真备课。耐心辅导学生,采取启发式教育,除抓好教学质量外,还能抓好素质教育。能充分发挥学生的个性特长,积极乐学,定期举行朗诵、演讲赛等活动。该同志忠于职守,工作兢兢业业,严格履行职责,遵守学校的一切规章
制度
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。集体主义观念强,坚持出满勤,干满点,工作吃苦在前,勇挑重担,能出色地完成学校交给的各项工作任务。z县X乡初中20**年*月*日