人教版六年级下册数的运算第二课时课件在○里填上“>”、“<”或“=”。1.46×0.99○1.4654÷0.18○540.57×1○0.577.6×1.01○7.64.8÷1.5○4.835÷0.1○35×10由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（）由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（ ）,214.5÷0.15=（）。不用计算，写出：（1）1.8×0.27的积有（）位小数。（2）9.12÷0.24的商的最高位是在（）位上。1.根据结果，在算式里点上小数点：14×45=0.6387÷25=0.3...
在○里填上“>”、“<”或“=”。1.46×0.99○1.4654÷0.18○540.57×1○0.577.6×1.01○7.64.8÷1.5○4.835÷0.1○35×10由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（）由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（ ）,214.5÷0.15=（）。不用计算，写出：（1）1.8×0.27的积有（）位小数。（2）9.12÷0.24的商的最高位是在（）位上。1.根据结果，在算式里点上小数点：14×45=0.6387÷25=0.34819×12=2.2845÷15=0.03名称举例用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律减法性质除法性质看表格填写：名称用字母表示加法交换律a＋b=b＋a加法结合律a＋b＋c=a＋(b＋c)乘法交换律ab=ba乘法结合律（ab）c=a(bc)乘法分配律(a＋b)c=ac＋bc减法的性质a－b－c=a－(b＋c)除法的性质a÷b÷c=a÷(bc)江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作判断下面应用运算定律的过程有没有错误，如果错了，应该怎么运用运算定律？改正过来。(1)(43＋27)×4=43×4×27×4(2)(700＋1)×68=700×68＋68(3)25×(40＋4)=25×40＋4(4)65＋(78＋58)=78＋(65＋58)(5)63×8＋37×8＝(63＋37)×(8＋8)江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作(1)(43＋27)×4=43×4+27×4(2)(700＋1)×68=700×68＋68(3)25×(40＋4)=25×40＋4×25(4)65＋(78＋58)=78＋(65＋58)(5)63×8＋37×8＝(63＋37)×8计算下面各题。2.5×12.5×4×84×+4×24×（）125×6428.6+43.7+51.4+56.325×积不变规律：一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。92.5×9.9+9.25×1商不变规律：被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数（0除外），商的大小不变。320÷125你能用几种方法计算下题：25×48对于25×48，小明想了以下几种计算方法：25×48=25×(40＋8)=25×40＋25×8=1000＋200=1200应用了( )知识。25×48=25×(6×8)=6×(25×8)=6×200=1200应用了( )知识。25×48=25×(50－2)=25×50－25×2=1250－50=1200应用了( )知识。25×48=(25×4)×(48÷4)=100×12=1200应用了( )知识。①积的变化规律 ②乘法交换律和结合律③乘法结合律 ④乘法分配律⑤乘法交换律
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