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安徽省濉溪县城关中心学校八年级数学上册 12.3 一次函数与二元一次方程组导学案(无答案)(新版)沪科版

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安徽省濉溪县城关中心学校八年级数学上册 12.3 一次函数与二元一次方程组导学案(无答案)(新版)沪科版PAGEPAGE1学习目标:利用图象求出二元一次方程组的解,初步理解几个函数图象之间的关系.初步认识平行于x轴或y轴的直线的表达式学习重点:结合图象理解二元一次方程组的解的三种情况.学习难点:结合图象理解二元一次方程组的解的三种情况.导学过程:一、自学1.利用图象法解方程组:x-y=-12x+y=12.利用图象法解方程组:5x-2y=410x-4y=83x+2y=-23.利用图象法解方程组:6x+4y=4a1x+b1y=c1a2x+b2y=c24.归纳:二元一次方程组解的三种情况二元一次方程组的标准形式...

安徽省濉溪县城关中心学校八年级数学上册 12.3 一次函数与二元一次方程组导学案(无答案)(新版)沪科版
PAGEPAGE1学习目标:利用图象求出二元一次方程组的解,初步理解几个函数图象之间的关系.初步认识平行于x轴或y轴的直线的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达式学习重点:结合图象理解二元一次方程组的解的三种情况.学习难点:结合图象理解二元一次方程组的解的三种情况.导学过程:一、自学1.利用图象法解方程组:x-y=-12x+y=12.利用图象法解方程组:5x-2y=410x-4y=83x+2y=-23.利用图象法解方程组:6x+4y=4a1x+b1y=c1a2x+b2y=c24.归纳:二元一次方程组解的三种情况二元一次方程组的标准形式是:当____________时,方程组有唯一解当____________时,方程组有无穷多解当____________时,方程组无解5.在平面直角坐标系中作出方程x=3,y=2的图象.6.归纳:平行于x轴直线的表达式______________________________平行于y轴直线的表达式______________________________二、交流(一)师生探究·解决问题例1:既不解方程组也不画图象,判断方程组解的情况2x+3y=56y=10-4x3x-4y=56x-8y=122x+y=42x-3y=12例2:在平面直角坐标系内,画出下列方程的图象:(1)x=3(2)y+2=0(3)x=0三、释疑1.既不解方程组也不画图象,判断方程组解的情况4x-y=20.5y=2x+1(1)(2)2.在平面直角坐标系内,画出下列方程的图象:(1)x=-1(2)y+2=4(3)y=0四、评价1.方程x-y=2的解有个,用x表示y为,此时y是x的函数.2.方程组有__________解.0.5x-y=1有_______解x-2y=23.方程组4.方程x=7的图象平行于______轴,垂直于______轴5、在平面直角坐标系内,画出下列方程y1=-x+4和y2=2x-5的图象.根据图象(1)求两条直线交点坐标(2)确定x分别取何值时,y1>y2,y1=y2y1 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 )(新版)沪科版
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