逸夫幼儿园__中__班周、日工作
计划
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第_21周（2012年6月25日——6月29日）日日期内容周一周二周三周四周五生成与调整本周要点1、愿意了解动植物怎样适应季节的变化，以及人们怎样用各种方法度过夏季的。2、通过结业式活动，激发幼儿展示自己才艺的积极性，乐意在集体面前表述自己升班的心情。3、引导幼儿能分辨各种物品的摆放位置，学会有序的整理自己的物品。生活内容轻轻摆桌椅物品大找家天热多喝水观察要点1、在成人的引导下，能否将桌椅等轻轻地摆放到指定处？2、幼儿是否能快速的按物品的种类进行找家游戏？体验有序整理的益处所在。运动体育区域内容材料内容：你我爱玩球太阳伞材料：彩球、跳跳鞋、太阳伞、呼啦圈、轮胎、瓶豆和大型运动器械等。观察要点1、幼儿能否想出多种玩球的
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？愿意在同伴面前展示自己的本领。2、引导幼儿能按指令游戏，体验一起按指令才能使游戏成功的快乐。集体游戏内容材料圈圈找朋友跳脚印（雨天）小鲤鱼跳龙门（新）打灰太狼（雨天）小青蛙和大荷叶（新）变形棍（雨天）小青蛙（新）玩皮球（雨天）我的运动才艺秀玩法要求引导幼儿操作呼啦圈并进行“一物多玩”的游戏，重点是体验和同伴合作的快乐，激发幼儿大胆构想，充分活动。利用纸盒展开多种玩法，重点练习双脚并拢跳过一定高度的动作，以表现鲤鱼跳龙门的情节。利用跳跳鞋扮演青蛙，尝试5人一组接力的方式完成游戏，让幼儿体验合作玩游戏的乐趣。想办法改变变型棍的各种摆放形状，尝试单脚、双脚或单双脚间隔的办法跳过这些变型棍，发展跳的能力。幼儿按自己的兴趣展示在运动方面的某项才能（自备），按先介绍后展示的过程大胆地在同伴面前露一手。游戏内容材料创意屋：场景布置小医院：小医院场景布置小小建筑师：各种积木、拼搭材料小舞台：各种装扮玩具，音乐等美食中心：烤箱、榨汁机、各种水果蔬菜等观察要点1、幼儿是否能利用各种卡纸、彩纸和笔等材料来完成和
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
与夏天有关的物品？2、游戏结束时，幼儿能否大胆表述与同伴合作玩的乐趣？及时将玩具等整理并送回指定处？区域活动内容材料内容：翻翻乐排序讲故事材料：故事卡片等观察要点1、能否看懂所提供的卡片并将它们按一定的顺序摆放进行编讲故事活动？2、能否能否借助所提供的卡片为图中的动植物或人们找寻到相匹配的帮助？学习内容看电影夏天的树林荷花荷花几时开萤火虫数字迷宫折青蛙防暑办法多又多萤火虫四五快读找朋友环境创设“火辣辣的夏天”主题环境创设、学习性区域活动创设、游戏性区域活动创设整合资源本周是这学期的最后一周，在帮助孩子梳理和积累有关“炎热的夏天”内容的同时，引导并帮助孩子学着照顾好自己，懂得和了解夏天需要避暑和解热的一些简单方法，在炎热中找寻到能愉快而安全游戏的内容与方法，健康开心的度过这个季节。引导孩子在幼儿园中能将自己所学的才艺大胆的在同伴面前展示，让每个孩子都觉得自己的“了不起”，理解这些“了不起”都是自己平时通过游戏或学习等获得的。
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