17酸的和甜的我能做到：1、用好办法记住本课9个生字。2、我可以用归类识字的法，看偏旁想字义法......我会读：suānpútáohúlí酸 葡 萄 狐 狸chuànpòdàiyìng串 迫 待 硬酸 葡 萄 狐 狸串 迫 待 硬酸葡串迫待硬狐萄狸suānpútao酸的葡萄húlichuànyìng狐狸一串串硬说pòdài迫不及待生字宝宝带来了他的朋友酸的葡萄狐狸硬的迫不及待一串串起点终点酸葡串狐迫萄狸硬待自由读课文，找一找，看一看，想一想:1、边读课文边看图画，遇到不懂的看看旁边的插图。2、故事里有哪些动物？它们谁说葡萄是酸的？谁说葡萄是甜的？葡萄pútao()的一()再读课文想一想:1、它们谁说葡萄是酸的？葡萄到底是酸的还是甜的？2、狐狸、松鼠、小兔子它们为什么说葡萄是酸的？而小猴子怎么知道葡萄是甜的呢？3、我能用“一会儿......一会儿”说话葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”一会儿一会儿。这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。读读比比小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。同学们（）地看书。小朋友（）地做游戏。小鸟在空中（）地飞翔。安安静静欢天喜地自由自在树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”小猴子听了，大口大口地吃葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。读读比比小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？葡萄大，葡萄圆，串串葡萄狐狸馋，摘不到，硬说酸，松鼠兔子不分辨。小猴子，不轻信，迫不及待架上攀，自己尝试味道甜，凡事都要亲体验。pānchánbiàn串告兔诉颗读读比比小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。1、学了这个故事，你一定想给小狐狸说几句话吧！2、除了给狐狸说几句话外，你还想对这些小动物们说点什么？我会演下节课我们可以带上头饰进行表演，回家准备准备吧。
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