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2020文明班级评比总结

2020文明班级评比总结2019文明班级评选总结北港小学2020文明班级评选总结为了进一步规范学校班级管理，加强学生平常行为规范，充分调换班集体学习踊跃性，使我校的校风和班风有一个转变、提高，开学初依据我校实质就拟订了《北港小学文明班级评选评选细则》。通值日成员、值日教师、值日学生负责人构成评选小组，比较细则，经过实地查察、走访学生等形式，抓好了每天检查评选工作，促进学生优秀行为习惯的形成。大队部指导好每天的评选工作，仔细做好检评结果统计，公正公正的把检评结果归入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成优秀的行为习惯，表扬先进，鼓励后进，从而...

2019文明班级评选总结北港小学2020文明班级评选总结为了进一步规范学校班级管理，加强学生平常行为规范，充分调换班集体学习踊跃性，使我校的校风和班风有一个转变、提高，开学初依据我校实质就拟订了《北港小学文明班级评选评选细则》。通值日成员、值日教师、值日学生负责人构成评选小组，比较细则，经过实地查察、走访学生等形式，抓好了每天检查评选工作，促进学生优秀行为习惯的形成。大队部指导好每天的评选工作，仔细做好检评结果统计，公正公正的把检评结果归入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成优秀的行为习惯，表扬先进，鼓励后进，从而落实惯例管理要求，提高了学生文明素质。班主任平常做了大批的工作，的确很辛苦，各个班级都有自己的长处，但还存在必定的问题，有待我们下一步工作的改良。班级组织建设：大多半班级都有班干部，也能在班主任指导下展开工作，但多半存在分工不明确也没有对班干部进行特意培训，缺乏有关记录。班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮番表等表册部分教室不齐备。班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。班级惯例管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，个别学生破坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫买卖识不强，保洁工作做的不好，清晨卫生打扫，一天里不可以保持洁净，乱丢垃圾的有，乱涂乱画的也有，学生学习工具摆放零落，甚至特别乱，特别是抽屉里，书包挂的倾斜，地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级。买零食进校园的现象许多，学生没有养成节俭节俭的好习惯，还需要队干严苛监察，促进学生优秀行为的养成。经过文明班级评选，让我们进一步规范了学生的平常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创立打下了坚固的基础。

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