绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜底：（）猜谜语青蛙7青蛙写诗资料链接句号和省略号句号（。）用于陈述句或语气和缓的祈使句末尾，表示一个句子完了。省略号（……）表示引文中省略的部分或话语中没有说完全的部分，或者表示断断续续的话语中的停顿。写诗下雨雨点需要过来送给当心一个一串我们可以成为写诗下雨雨点需要过来送给当心一个一串我们可以成为字词学习我会读xiěshīdiǎnyàoɡěidānɡchuànchénɡxiàyǔɡuòɡèmenyǐ写诗点要过给当串们以成下个雨们独体字下雨个左右结构们yǔ雨结构：独体字部首：雨书写指导：第四画的竖写在竖中线上；四点要分布均匀。整体感知朗读课文，思考：这篇课文主要写了什么事？小青蛙写了；这首很有意思，有、水泡和来帮忙。一首诗诗蝌蚪水珠给下列句子加上标点符号。小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，它简直就是一个会游动的“逗号”。一竖一点感叹号,表达感情用叹号。为什么不说“一个水珠”当省略号？héyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒyàoɡěinǐdānɡɡèxiǎodòuhàonǐmentāmenxiězìxiězuòyè我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？你们他们写字写作业用“√”给加色的字选择正确的读音。写诗下雨雨点需要呱呱，呱呱，呱呱呱……”因为省略号是六个点，一个水珠不能形成省略号。一串水珠省略号……小蝌蚪为什么能当小逗号？一水珠一荷花一话过来送给当心一个一串我们可以成为青蛙在池塘里写诗（）“我要给你当个小逗号。小逗号,像蝌蚪,一扭一扭文中游。课文解读自读课文，画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”xiàyǔleyǔdiǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑ拟声词你还知道哪些拟声词？汪汪、喵喵、叽叽、喔喔、沙沙、哗哗……小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”xiǎokēdǒuyóuɡuòláishuōwǒyàoɡěinǐdānɡɡèxiǎodòuhào逗号小蝌蚪句号水泡泡荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”héyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào省略号一串水珠指出水珠的数量多在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”小蝌蚪为什么能当小逗号？小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，它简直就是一个会游动的“逗号”。池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”水泡泡为什么能当小句号？水泡泡圆圆的，亮亮的，很像句号。荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”为什么不说“一个水珠”当省略号？因为省略号是六个点，一个水珠不能形成省略号。分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话，联系文中插图，你认识逗号、句号、省略号吗？青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？“呱”是青蛙的语言，想一想：青蛙的“呱呱”声传达了哪些意思呢？青蛙在赞美淅沥沥的小雨呢！青蛙在歌颂朋友之间的友情。你来说：。结构梳理小蝌蚪逗号，水泡泡句号。一串水珠省略号……生动有趣青蛙写诗主旨概括这是一首轻快、活泼的儿童诗，主要写青蛙在小蝌蚪、水泡泡和一串水珠的帮助下，写成了一首诗，让我们初步认识了逗号、句号和省略号这三种标点符号。朗读课文，思考：这篇课文主要写了什么事？小青蛙写了；一竖一点感叹号,表达感情用叹号。“我要给你当个小逗号。为什么不说“一个水珠”当省略号？这首很有意思，有、水泡和来帮忙。水泡泡句号。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。自读课文，画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。xiǎokēdǒuyóuɡuòláishuō小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，它简直就是一个会游动的“逗号”。我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？“呱”是青蛙的语言，想一想：青蛙的“呱呱”声传达了哪些意思呢？因为省略号是六个点，一个水珠不能形成省略号。呱呱，呱呱，呱呱呱……这首很有意思，有、水泡和来帮忙。读时带着快乐的心情，想象诗中的场景。过来送给当心一个一串我们可以成为拓展延伸小逗号,像蝌蚪,一扭一扭文中游。小句号,一个圈,一句说完后面点。小顿号，像水滴,词语并列中间立。小问号,像耳朵,一只耳朵问题多。一竖一点感叹号,表达感情用叹号。逗号上面戴小帽,语句并列用分号。一上一下两圆点,提示下文用冒号。标点符号歌水泡泡为什么能当小句号？自读课文，画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。小逗号,像蝌蚪,一扭一扭文中游。这首很有意思，有、水泡和来帮忙。yǔdiǎnrxīlìlìshālālā过来送给当心一个一串我们可以成为青蛙说：“我要写诗啦！呱呱，呱呱，呱呱呱……qīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑyǔdiǎnrxīlìlìshālālā青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。下雨了（）雨点儿淅沥沥（）沙啦啦（）逗号上面戴小帽,语句并列用分号。“呱呱，呱呱，呱呱呱。荷叶上的一串水珠说：“我要给你当个小逗号。shīɡēshīrényǐqiányǐhòu小蝌蚪游过来说：朗读课文，思考：这篇课文主要写了什么事？随堂练习一.用“√”给加色的字选择正确的读音。写诗（shīsī）一串（chuànchàn）可以（ǐyǐ）写成（chénɡchén）√√√√二.找朋友，连一连。当省略号当逗号当句号串一青蛙一水泡泡一伞一水珠一荷花一话三.小水珠会落到哪片荷叶上呢？个只句朵把只个把串朵句四.给下列句子加上标点符号。1.青蛙在池塘里写诗（）2.我要写诗啦（）3.下雨了（）雨点儿淅沥沥（）沙啦啦（）。。，，！课后习题朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。朗读指导：这首儿歌很适合分角色朗读，可以同学间分小组共同完成。读时带着快乐的心情，想象诗中的场景。青蛙写诗的时候小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都来帮它的忙了。青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。提示：小蝌蚪像逗号，水泡泡像句号。参考答案：呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……读一读。诗歌诗人以前以后你们他们写字写作业shīɡēshīrényǐqiányǐhòunǐmentāmenxiězìxiězuòyè课外作业1.正确、流利、有感情地朗读课文，并读给爸爸妈妈听。2.默写生字词。温馨提示：本PPT课件下载后，即可编辑修改，也可直接使用。（希望本课件对您有所帮助）
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