听谭兰霞老师的课有感——思考如何成为一名幸福的教师2018年10月21日,国培班c101开展了第一次线下
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,非常有幸的听了最美乡村教师——谭兰霞老师的课,谭老师的课让我深受启发,让我反复的思考,如何成为一名幸福的老师?我想了很多,也想了很久,结合谭老师的课,我有了感悟。在这堂课刚刚开始的时候,谭老师提了一个问题:作为教师,你觉得自己幸福吗?这个问题我想了很久,2017年我满怀信心和希望来到我所在学校,期望能教育好这里的孩子,可是实际上我却遇到了许多困难,我甚至抱怨家长不够理解我的工作、学生不能认真学习、学校教学条件太差,我觉得自己完全没有办法施展那些教学手段,于是我开始散漫,直到听了谭老师的课,我觉得我又有了信心,又燃起了斗志,之前那样自由涣散的我是不幸福的,我必须要做出改变,让自己变成幸福的教师。谭老师的课让我明白,乡村教师是一个普通而又光荣的职业,我们教师要做到一切为了学生,关心爱护每一个学生,谭老师也说了不是每一个教师天生就是成功的教师,我们要经历困扰到喜悦、失败到成功,普通到卓越的过程,而这需要我们不断地成长,增强感知幸福的能力,增强让自己幸福的能力。谭老师也给我们列出了如何成长为一名幸福的教师:1、有强烈的职业认同(我认为要肯定我的职业,热爱我的职业,付出一定的努力),2、树立正确的教育理念(一个教师首先要有正确的教育理念,才能正确的引导教育学生),3、坚持家访促进成长(家长和教师必须达成共识才能促进学生学习成长),4、利用网络关爱成长(利用网络力量不断传递信息和爱心),5、终生学习不断成长(教师必须不断学习,让自己充实丰富,这样才不会被时代淘汰,教学方式和教学理念也会不断更新),6、家是幸福的源泉(孩子健康快乐成长离不开一个幸福和睦的家庭,幸福的家庭是孩子成长的关键)。教育事业是艰苦的,需要我们教职人员付出耐心、信心、爱心,怀揣着爱才是幸福的教师。谭老师的课教会了我:困难与希望同在!责任与力量同在!辛苦与幸福同在!教育不是我在牺牲什么,而是我在教育孩子的同时收获了什么(收获了幸福和快乐);教育不是重复,而是创造创新,带给孩子们更好的课程体验,使他们学到更多知识;教育不是谋生手段和饭碗,而是生活本身,生活处处是教育,我们并不要追着幸福跑,你乐在其中就是幸福,享受着付出就是幸福。我明白乡村教学生活虽然艰苦,但只要默默努力,总有一天会变得幸福,就像谭老师说的心在哪,幸福就在哪,教育路上,我们幸福同行!