11_地形地势特征_学案(商务星球版八年级上册)

第二单元自然环境　　第一课地形地势特征（第1课时）编号：3-2-1（1）编制人：李文忠备课组长签名：年级组长签名授课时间：年月日班级小组姓名编号知识回顾：1、地理位置：纬度位置——大部分位于地区，属，少部分在，没有。2、我国国土面积为平方千米，名列和之后，排名。3、我国行政区域分为、、三级4、目前，我国共有个省级行政单位，包括个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区。5、我国人口特点：；；。6、人口的基本国策：。人口 政策 公共政策概论形成性考核册答案公共政策概论形成性考核册答案2018本科2018公共政策概论形成性考核册答案公共政策概论作业1答案公共政策概论形成考核册答案 的基本内容是：，。7、人口分布：以（黑龙江）——（云南）线为界，多少。8、我国各民族分布总特点：。汉族：遍布全国各地，以和最为集中。少数民族：主要分布、和。（我国分布民族数目最多的省区——）新知导学：【学习目标】1、运用分层设色地形图， 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出我国地形复杂多样、高原山地面积广大的地形特点。2、理解我国的地形特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。【学习重点】我国的地形特征。【学习难点】我国地形特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。【学习内容】地形复杂多样高原山地面积广大【学法提示】采用阅读课本内容与地图相结合的方法，注意怎样阅读分层设色地形图，学会根据地图总结地形特点，总结在地图中记住各种地理事物的名称和位置的方法。【自学导航】认真阅读教材22-23页文字和图，你能独立解决下列问题！任务一：认真阅读教材22页图2.1中国的地、结合27页图2.4中国主要地形区，你能独立解决下列问题！1、地形图的类型：等高线地形图、地形图、地形剖面图。2、图2.1是那种类型的地形图？这种地形图是如何表示海拔高度的？温馨提示：海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，高山用棕褐色。在不同的等深线之间，用分层设色法着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度。在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以上的地区通常用白色表示。3、结合27页图2.4中国的主要地形区，完成22页“读图”1。4、结合初一所学知识，完成22页“读图”2。=1\*GB3①陆地上五种地形类型：平原、、山地、、盆地。=2\*GB3②五种地形特点：和的共同特点是地面起伏小；不同的是平原海拔（高或低），一般在米以下，而高原海拔较（高或低），边缘比较陡峭。山地和丘陵的共同特点是；不同是山地较或低），海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深，而丘陵较（高或低），相对高度一般不超过米。盆地四周多被或环绕，中部相对。5、读P22页图2.1中国的地形，完成22页“读图”3，小组讨论并总结出我国地形具有什么样的特点（之一）？。我国地形特点之一：。任务二：认真阅读教材22页1、完成22页“活动”。（作图）2、小组讨论并总结出我国地形还具有什么特点（之二）？。我国地形特点之二：。【合作探究】师生共同研讨解决：结合23页“阅读”和24页“思考”，讨论完成下列问题。1、-举例说明山地对社会经济的影响。我国山区优势劣势2、人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免、、等自然灾害的发生。【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下。1.五种地形类型中占我国陆地面积比例最大的是（）A．山地B．丘陵C．高原D．平原2.“我国既有世界最高大的喜马拉雅山，也有低于海平面的吐鲁番盆地。”此叙述最足以说明哪一项地理事实？（）A.疆域面积广阔B.地势高低起伏很大C.地势向东逐级下降D.主要河川多由西向东入海3.我国的地形特征是（）A、地形复杂多样，高原山地面积广大B、地势西高东低、呈三级阶梯分布C、地形复杂多样，平原山地面积广大D、地势东高西低、呈三级阶梯分布【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获。我国地形的特点是：、。山区发展优劣发展优势：山区在发展、和农业的多种经营等优势较大。发展劣势：山区不便，难度大，易发生自然灾害。山地灾害：崩塌、、。山区开发：合理开发、利用、保护。【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决。第二单元自然环境　　第一课地形地势特征（第2课时）编号：3-2-1（2）编制人：李文忠备课组长签名：年级组长签名授课时间：年月日班级小组姓名编号知识回顾：1、我国地形的特征是：、。2、山地常见的地质灾害有：、、。新知导学：【学习目标】1、运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征，记住阶梯分界线。2、理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。【学习重点】我国的地势特征，以及各级阶梯的分界线。【学习难点】我国地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。【学习内容】地势东高西低呈三级阶梯分布【学法提示】采用阅读课本内容与地图相结合的方法，注意怎样阅读各种地形图，学会根据地图总结地形地势特点。【自学导航】认真阅读教材22页图2.1中国的地形和24-25页文字和图2.2，你能独立解决下列问题！任务一：读课本P22页图2.1中国的地形，明确不同颜色代表的海拔高度，根据颜色的分布总结我国地势的特点。1、深色集中在，说明该地区的地形主要是；浅色集中在，说明该地区的地形主要是。2、我国的地势总特征之一：。任务二：读课本P25页图2.2中国地形三级阶梯示意及沿北纬360附近地形剖面图，观察我国的地势呈什么状分布。1、第一级阶梯海拔高度：第一阶梯号称，海拔米以上，以为主。第二阶梯海拔1000米-2000米之间，以为主。第三阶梯500米以下，以为主。2、讨论完成P25页活动1。。3、讨论完成P25页活动2。我国的地势总特征之二：。3、读P22页图2.1中国的地形，证实我国地势的特点；结合26页图2.3中国主要山脉分布，找出各级阶梯的分界线。第一与第二阶梯的界线是：。第二与第三阶梯的界线是：。【合作探究】师生共同研讨解决：讨论完成P25页活动3。我国地势特征对自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响?地势对气候的影响：。地势对河流的流向的影响：。地势对河流的水能的影响：。地势对东西交通的影响：。温馨提示：我国地势西高东低，面向海洋，有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降水。河流从高一级阶梯流向低一级阶梯是落差很大，蕴藏着丰富的水能资源。西高东低的地势一方面，向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下一、选择题1、我国地势的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A、东高西低，呈三级阶梯状分布B、南高北低，呈三级阶梯状分布C、西高东低，呈两级阶梯状分布D、西高东低，呈三级阶梯状分布2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是　　　　　　　（　　）A、山地和高原　B、山地和丘陵　C、丘陵和平原　D、高原和盆地3、我国水能蕴藏量较大的地带一般为　　　　　　　　　　（　　）A、阶梯内部　　B、两级阶梯交界处C、南方低山丘陵区　D、平原河道上4、下列省级行政单位中，兼跨我国地势第一、二级阶梯的是（　　）A、山西　　　　B、湖北　　　　　C、四川　　　　　D、河北5、关于我国地势优越性的说法正确的是　　　　　　　　　（　　）A、使我国水能蕴藏量大　　　　　　B、有利于我国交通运输业的发展C、使我国耕地资源丰富　　　　　　D、使我国内陆地区降水丰富二、综合应用下图是我国36ºN的地形剖面图，完成下列各题：（1）从图上可以看出，我国地势    　 　　　，大致呈   级阶梯分布，在图上填写阶梯的名称。　（2）我国地势对气候和河流的影响是：对气候的影响：利于海洋上的湿润气流深入内陆；对河流的影响：使许多大河滚滚东流，沟通了　　　　交通，便于沿海和　　　　的经济联系；阶梯交界处，河流落差大，多急流、瀑布，　　　丰富。【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获。地势总特点：高低，呈分布。地势呈阶梯分布一二级界线：阶梯界线二三级界线：【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决。