阅读下面片段,回答问题。后来,李四光回到家乡,专门考(查 察)了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从(摇 遥)远的秦岭被冰川带到这里来的。经过(近 进)一步的考(查 察),他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果,(振 震)惊了全世界。(1)“研究成果”指的是________________。李四光之所以有这样的“研究成果”是因为___________________________________________________________。(2)我想对李四光说一句话:_______________________________________。(3)我知道像李四光这样的科学家还有______________、______________。课内阅读。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多
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生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(1)按“上学路上”“来到学校”把这段话分为两层,从哪进行划分?_____________________________________________________________________(2)说说这些不同民族的学生有什么特点?_____________________________________________________________________(3)我知道我国有( )个民族,除选段中写的以外,还有(写两个):( )族、( )族……海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,扒在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(1)短文共有________个自然段。哪几个句子分别概括了第2-4自然段的意思。(2)短文中介绍了____________________等几种动物的活动方法。(3)文中哪个句子能概括短文的主要内容?课外阅读。( )冬天到了,雪花飘飘洒洒,从天而降,可爱极了。雪花是美丽的。它洁白晶莹,漫天起舞,难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的六角小伞……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力,拍下了数千张雪花的照片,竟未发现一样的雪花图案。雪花是宝贵的,它能降低土温,冻死害虫;它又能滋润土质,使庄稼有充足的水分;它还含有很多化合物,是庄稼的好肥料。(1)给短文加一个合适的题目。_____________________________________________________________________(2)写出文中的一个排比句。_____________________________________________________________________(3)本文围绕雪花的可爱,写了雪花的__________、______________、______________三个方面,
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达了作者_________________________的思想感情。(4)看到“冬天”这个词,我能想到___________、_____________等事物。阅读下面片段,回答问题。水下公园最叫人喜欢的是千姿百态的珊瑚丛。它们有的像雪中红梅,有的像孔雀开屏,有的像许多鹿角,有的像一窝蜂巢。红的、白的、黄的、绿的,非常漂亮。五颜六色的鱼在珊瑚丛中穿来穿去,有的还会发出奇异的光,照亮了神话般的“海底龙宫”。(1)这一段话有( )句。第( )句写珊瑚丛,第( )句写鱼。 (2)珊瑚的形状像雪中红梅,像( ),像( ),像( ),真可以说是( )。(用文中的词)(3)珊瑚的颜色有____________________________,非常漂亮。