Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1青年老师的工作
方案
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〔精选12篇〕青年老师的工作方案〔精选12篇〕青年老师的工作方案篇1作为一名已经工作一年的老师，在本学期里，我将在思想上连续严格要求自己，喜欢训练事业，乐观主动地学习科学文化学问和训练理念，把自己的学识与教学有机的结合起来，严于律己、廉洁从教。新的学期即将降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的学习型老师。一、个人状况分析:优势:我是一名青年老师，学历是高校本科毕业，可以用扎实系统的专业理论学问指导自己更好的工作。有比拟强的教书育人的事业心和责任感，喜欢同学，敬重家长。缺乏:缺乏社会理论，在真实的课堂中，面对一个个鲜活的同学，如何制造性地组织教学是目前较欠缺的。二、方案目的及措施，"二写'、仔细学习，进步专业理论程度和业务素养①、乐观参与学校组织的各种培训，做好记录，写出反思；②、仔细学习新课程的相关学问，做好业务积累；③、仔细观摩名家课堂教学实录，并向校内有阅历的老师学习，进步课堂教学艺术；④、坚持每天读训练教学方面的刊物，坚持写读书笔记，以进步自己的教学程度.⑤、坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原那么，实在进步专业程度，训练教学理念；⑥、乐观参与各类连续训练培训，参与课题讨论(可以先有自己的小课题)，进步自己的教科研程度；⑦、养成良好的反思、写作习惯，在反思中成长、奋进、创新；2、仔细理论，进步训练教学成果和程度①、仔细备课，上好每一堂课；②、力争每学期在学校规定的数量根底上多执教公开课，构建自主合作、探究高效的抱负的课堂；③、准时搜集资料，撰写训练教学论文，以进步自己的总结力量、表达力量；④、进一步进步自己利用现代化训练教学手段的力量。⑤、加强对后进同学的辅导工作，力争每学期都能有人进步进步；⑥、坚持往博客和网站上多传文章。⑦、努力优化教法，勇于创新、从而形成自己富有共性的教学风格；⑧、与别人进展专业合作，实现同伴互助。三、近几年的奋斗目的有高尚的职业道德、布满爱心、急躁、细心；有肯定的修养，有深沉的文化底蕴；能独立担当几节观摩课，并得到肯定程度上的认可；能有自己的讨论课题，自己撰写的教学论文或是教学随笔能在评比中获奖；使自己的课堂管理有特色，为同学营造和谐的学习气氛。营造良好的班级精神风貌，培育同学喜欢生活，自信乐观的价值观。四、详细措施1、养成每天阅读的好习惯。自实行"先学后教'教学形式后，我真正熟悉到同学阅读的重要，老师更是不言而喻的。我会仔细阅读学校给推举的?生本训练?等众多训练名家的训练教学专著，让自己成为一名有素养的老师。2、做一个勇于课堂理论的老师。课堂是老师力量检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是同学的需要，也是训练进展的最终目的。进展训练就是要让老师的进展带动同学的进展。做一个科研型的老师，不断地理论、探究、总结自己的训练行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。3、坚持写"教学反思'。"优秀不是时间的积累，而是反思后的制造'。教学反思是"老师专业进展和自我成长的核心因素。'坚持反思可以总结理论、升华阅历，坚持每天写教学反思、教学随笔，可以提升自己的训练力量，并能有自己的讨论方向，形成自己的讨论课题。"一步登天不行能，但脚踏实地，一步一个脚印有可能'。人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目的追求的系统化、理论化。所以，我肯定坚持理论与实际相统一的原那么挑战自我，完善自我，进展自我，实现自我。"冰冻三尺，非一日之寒'。要想成为一名合格且优秀的中学老师，我要学习的还有许多。以上方案只是一个开头，我信任经过自己的努力，会渐渐朝着抱负的目的一步步迈进，成为同学、家长、指导信任和宠爱的老师。青年老师的工作方案篇12作为一名中青年老师，20xx年自哈师大地理科学学院讨论生毕业来到哈尔滨学院，五年来始终从事GIS专业教学工作，如今哈师大攻读自然地理学博士学位。xx期间我要以先进的训练理念为指导，正确的教学方法为前提，更新学问，尽快由技能训练型向科研型转变，并从传统以专业理论授课为主转变为进步同学的专业技能应用、思想、心态安康等方面选择教学方法。为实现这一教学目的，我方案通过三年的时间，力争到达思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作力量、教学训练力量程度高、可以适应新时期高等训练教学程度进展需要的中青年骨干老师的程度。一、思想方面：1、首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格。要喜欢同学，对同学宽容、以诚相待并有博爱之心，。2、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种力量：学习力量、训练科研力量、适应现代教学的力量、讨论同学的力量、自我调控力量，今后我要在这些方面多下功夫。3、更新训练观念，不断学习与反思，勤动脑、勤动笔。不只仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量并持之以恒。二、业务方面：1、加强理论与理论的结合，在教学施行的工作过程中，努力提升自己的老师专业程度和训练教学技能，朝着专业型、讨论型老师方向迈进;2、加强课改、科研讨论，促进自身科研程度的进步，能适当赐予其他老师以适时的关心，促进学校科研程度的全面进步;加强"两课'及综合理论活动课的讨论，联络自身实际全面进步各项综合素养;3、通过参加、组织各项课题讨论及学校各项教学科研活动，进步自己的科研程度及协调力量;4、加强个人爱好方面的延长，娴熟把握一门外语(英语)三、个人进展步骤及措施，分五年施行：第一年：1、理解和熟识课改的精神,使自己尽快适应新的专业和新教材。2、通过自己的努力和向优秀老师学习,使自己在教学上教得扎实、敏捷，在平常的教学中浸透拓展型教学。发表一篇国家核心期刊论文。第二年：从身边有阅历的老师处请教，从名家光盘里学习，从市区名师中汲取，敢于理论，在理论中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。发表两篇EI专业论文。并获得博士学位。第三年：学会反思，形成创新的工作场面。坚持反思自己的训练教学行为，找出缺乏，乐观客观地面对，创新工作，发表一篇SCI论文。第四年：准时记录训练教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出训练
案例
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、论文等，力争多多发表。第五年：加强科研，形成肯定的学术力量。力争主持一项省级专业课题讨论。我始终信奉一位哲人说过的这样一句话："我不能确定努力了肯定成功，但有一点我能确定，那就是不努力肯定不能成功!'前路漫漫，不管前面等着我的是成功的喜悦，还是失败的困苦，我都会毫不迟疑地选择付出。我会永久记住我的职责和使命，不辱为师的尊严，力争做一个桃李满天下的优秀老师。
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